“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題班會(huì)教案-2（合集）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。當(dāng)我們遇到這些挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該埋怨他人，我們要以這些失敗為起點(diǎn)，找到不夠好的原因下次一定會(huì)做得更好。成績(jī)好同學(xué)不要驕傲，在做題目的時(shí)候認(rèn)真讀題、認(rèn)真分析，爭(zhēng)取把每一道題都做對(duì)。所以我們要愛(ài)我們的學(xué)校，要要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，長(zhǎng)大了回報(bào)培育自己的母校。孝心獻(xiàn)給父母——中國(guó)自古以來(lái)都是敬老愛(ài)親的優(yōu)良名族。誠(chéng)心獻(xiàn)給他人——從小老師就教育我們，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我們要相信自己，只要我們盡力了，失敗也不怕，至少我們收獲了汗水和付出。我們班的孩子要做一個(gè)懂禮貌、懂感恩、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。二、活動(dòng)內(nèi)容：什么是“三生、四愛(ài)、五心、五好”？ 三生生命——我們要珍惜生命，因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮?，如果不好好的珍惜生命那么我們就在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的消失了。當(dāng)我們遇到這些挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該埋怨他人，我們要以這些失敗為起點(diǎn)，找到不夠好的原因下次一定會(huì)做得更好。成績(jī)好同學(xué)不要驕傲，在做題目的時(shí)候認(rèn)真讀題、認(rèn)真分析，爭(zhēng)取把每一道題都做對(duì)。所以我們要愛(ài)我們的學(xué)校，要要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，長(zhǎng)大了回報(bào)培育自己的母校。孝心獻(xiàn)給父母——中國(guó)自古以來(lái)都是敬老愛(ài)親的優(yōu)良名族。誠(chéng)心獻(xiàn)給他人——從小老師就教育我們，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我們要相信自己，只要我們盡力了，失敗也不怕，至少我們收獲了汗水和付出。我們班的學(xué)生要做一個(gè)懂禮貌、懂感恩、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,努力成為優(yōu)秀的中學(xué)生，爭(zhēng)做“三生、四愛(ài)、五心、五好”好學(xué)生?！拔搴谩薄伯a(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。那什么是“三生、四愛(ài)、五心、五好”呢?三生四愛(ài)五心五好的基本內(nèi)容是“三生”—生命、生存、生活。主持人：現(xiàn)在大家對(duì)三生四愛(ài)五心五好有什么新的理解，大家踴躍回答。我們要以積極、快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)生活。以上這篇是三生四愛(ài)五心五好主題班會(huì)主持詞。第四篇：三班“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題班會(huì)“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題班會(huì)教案三（1）班肖 郡活動(dòng)時(shí)間：2016年9月21日 活動(dòng)目的：“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題班會(huì)教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，使學(xué)生從教育活動(dòng)中明白如何做人、如何處事、如何感恩等?；顒?dòng)過(guò)程：一、“三生”生命——我們要珍惜生命，因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮?，如果不好好的珍惜生命那么我們就在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的消失了。我們成績(jī)差的同學(xué)也不要感到自卑，我們要努力的學(xué)習(xí)，每天把老師布置的作業(yè)做完，不會(huì)的主動(dòng)問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)和老師。愛(ài)學(xué)校——我們大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，我們的學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，她哺育著我們成長(zhǎng)。三、“五心”忠心獻(xiàn)給祖國(guó)——我們要向雷鋒叔叔一樣熱愛(ài)我們的祖國(guó)，忠誠(chéng)于中國(guó)共產(chǎn)黨。愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)——我們班的同學(xué)要記住我們班的班風(fēng)“助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心”，我們要像雷鋒叔叔一樣，樂(lè)于幫助別人，不求回報(bào)。二、班會(huì)過(guò)程：學(xué)習(xí)“三生、四愛(ài)、五心、五好”的主要內(nèi)涵 三生：生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。四愛(ài)：愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。五心：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)——即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。信心留給自己——即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。抓住“融入”這一關(guān)鍵，將“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育融入課堂教學(xué)，在學(xué)科中滲透。（三）社會(huì)教育。同時(shí)也將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中。五、組織和實(shí)施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。推動(dòng)活動(dòng)深
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