【正文】 古人的偉大實踐中，一定能夠萬眾一心，奮發(fā)圖強，勇往直前地朝著宏偉目標闊步邁進，光榮完成時代賦予的崇高使命，把我國早日建設(shè)成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。如今，這個話題依然被一遍遍地反復強調(diào)，我們可想而知其重要性和積極意義。區(qū)別于腦殘粉絲在演唱會場襲擊保安，當代大學生的形象是志愿者，是哪里需要幫助，哪里就能看到他們忙碌的身影的一個活躍群體。一時間，各個學校的大學生自發(fā)地聚集起來進行示威游行，甚至有些超市的玻璃被砸，而在店里買東西的中國人被罵為賣國賊amp。其實，愛國并不是一個抽象的話題，大學生談愛國并不空洞。思想上，大學生必須形成理*愛國的觀念。當代大學生更應該發(fā)揚馳騁的本性，助這個古老的國度飛速崛起。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感?！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。面對新世紀，我們責任重大。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。我們的社會究竟怎么啦？我們這代青年人究竟又怎么啦？像一聲春雷，是久違的春雨；像深夜的北斗，是大海的航燈，更是一劑對民族的猛藥。2016最新五四愛國演講稿1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。那么在今天，正是五四運動發(fā)生的86周年之際，這場運動已經(jīng)離我們這一代人很久遠了。愛國好像對于今天的我們已經(jīng)留于一種形式，一個口號了，”愛國熱血青年在今天已經(jīng)被看作一個貶義詞了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。在學校里，你努力掌握科學知識（2016中隊長演講稿），成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。其實，在新的時代背景下，我們?nèi)グl(fā)揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內(nèi)容。我們記住了，永遠地記住了。作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫！梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！自古英雄出少年。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?。人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒??他們都是昔日不同時代的英雄人物和青春偶像。甚至是不以為恥，反以為榮。四”青春旗幟；樹新風，爭做時代優(yōu)秀青年！那么我們輝煌燦爛的和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感?！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們是幸運者。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任?！笔前。@是歷史賦予當代青年的責任，這是人民對我們的殷切期望，就讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！第五篇：五四愛國演講稿唱響一曲青春的歌有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切？是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。我們應該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?！笔前?，這是歷史賦予當代青年的責任，這是人民對我們的殷切期望，就讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切？是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。我們應該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?！笔前。@是歷史賦予當代青年的責任，這是人民對我們的殷切期望，就讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！