青年教師拜師會發(fā)言稿-預覽頁
【正文】 請教。誠心、精心、細心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤 1問、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學習的目的。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻與老教師們攜手，共創(chuàng)六十中新的輝煌！導師們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們向前進，在向著目標前進的過程中不免會遇到一些挫折，在布滿挫折的道路上希望有你們陪伴著我們，我們不但想和你們成為好師徒，還想和你們做生活上的朋友，這樣的相處能讓我們以更優(yōu)異的成績交出一份令你們滿意的答卷，因為，我們的成長就是你們的驕傲！我代表所有的徒弟們，對老教師們說聲：“師傅，請多多指教！”謝謝大家！新教師代表：劉玉玲2007年9月13日第三篇：青年教師拜師會發(fā)言稿新教師拜師會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：下午好！我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意?？偨Y(jié)一次次教訓，使我們深刻地認識到：工作不光要依靠熱情，更需要方法。“學高為師，身正為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快勝任班主任的工作，提高教育教學水平，盡快成為職業(yè)財會學校優(yōu)秀教師隊伍中不可或缺的一員。開學三個余月以來，我聽了我們辦公室很多位前輩老師的課程，最大的感受是聽他們的課簡直是一種享受，使我受益匪淺。老師們稱我們是“新人”，是職業(yè)財會學校流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給職業(yè)財會學校的教學工作帶來更多的活力與生機。剛剛走上教師崗位的我們，沒有豐富的教學經(jīng)驗，沒有嫻熟的教學技術(shù)，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。其次，我們要虛心地向老教師學習教學業(yè)務，真誠地向老教師請教。第四，積極參加學校和上級教育主管部門舉辦的各項業(yè)務競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對學生負責的態(tài)度，我們會以愛崗敬業(yè)、勤學善思、用心從教的標準來嚴格要求自己，在日常教學過程中力爭做到以下幾點：立足專業(yè)成長，在備課上用心；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在日常備課中，我們會盡最大努力準確把握教學重點，在教材理解上用心，在學生思維上用心，在獨立思考上用心，并在吃透教材、形成自己系統(tǒng)的教學思路的前提下，積極參與集體備課，廣泛涉獵，查缺補漏，用心盡力用心走好教學工作的第一步。投入感情，以愛從教；“態(tài)度決定一切”。誠心、精心、細心是我們拜師的態(tài)度；勤學、勤問、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學習
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