【正文】 綽號，不講離間話和騙話，不罵人、打人、不倚強欺弱、倚大欺小。6．愛護公物財物，愛護花草樹木，做到不亂涂墻壁、桌、凳等，不坐桌子，不踐踏花壇，不攀摘花木，并做到：看到損壞的公物自覺修理，自覺維護，要與破壞校、班的公物的壞人作斗爭。8．拾金不昧，在途中拾到東西還給失主或交給學校再搞失物招領。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。三、課間操常規(guī)總的要求：快、靜、齊。3．做完操，要聽從體育委員的安排，班級縱隊依次回到教室休息。因故遲到者，呼“報告”經過老師同意后進教室。5．聽到下課音樂后，教師宣布“下課”，班長呼“起立”，教師呼“同學們再見！”同學們齊呼 “老師再見！”學生方可出教室。2．作業(yè)有錯及時訂正，不拖拉。3．自始至終參加活動，中途離開必須請假。2．參加有益的活動或游戲，活動量不宜過大。2．做眼保健操要閉眼，不講話，按節(jié)拍做。立：在上下課向教師致敬時都要嚴格做到立正，眼睛正視教師，然后行隊禮或鞠躬禮，在上課回答問題或下課回答老師問話時要做到立正并眼睛正視老師回答。說：上課回答問題要先立正再說，說是要充滿自信心，并做到聲音宏亮，吐詞清晰，語句通順完整，眼視正前，平時對話時要做到眼正視對話者，帶有溫和的神態(tài)，想好后再說，并做到不放肆，不拘束緊張，不吞吞吐吐，自然大方。遠距離叫人，盡可能不驚擾他人，對方在對面時以手勢示意，在前面時以快步上前告知，在后面時靠右慢行或等待告知。十一、上下樓常規(guī)1．上下樓右行禮讓，腳步輕輕，勿擾他人。十二、用餐常規(guī)1．餐前做好個人衛(wèi)生。十五、禮儀常規(guī)1．上學離家時，主動與家長招呼：“我上學去了！”2．放學回家，主動熱情與家長招呼：“我放學回來了！”3．遇見老師和同學，主動熱情招呼：“您早（走好）！”4．放學時招呼“老師再見！”與同學分手時也互道“再見！”5．進辦公室要呼“報告”并經同意后再進入。主動說“別客氣”或“沒關系”。不喝生水。放學后未經允許嚴禁在校逗留或活動，不坐無牌、無證、破舊、農用車，乘坐出租車的學生要嚴格、認真、規(guī)范填寫乘車臺賬表，待司機簽字后交給教師。四、課間常規(guī)1．不得高聲喧嘩，互相追逐；2．不得拍打籃球、排球、足球；3．不得串班或到其他班級惹事生非；4．不得打架、斗毆、謾罵；5．要講文明禮貌，不說臟話，遇到老師要問好。主動問好。認真兩操。垃圾袋裝。復習提高。男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)。（一）集會禮儀，排隊近操場，做到集合速度快，隊伍秩序安靜整齊。、表演優(yōu)秀學生時，鼓掌祝賀。，鼓掌以示謝意，不起哄，不喝倒彩，自覺維護賽場秩序。，主動點頭問好或鞠躬。、討論，發(fā)言先舉手，經老師允容許后起立回答。龍亭中學班級值周評比評分標準（10）分１．遲到一人扣1分，缺席一人扣1分。４．出操完畢，排隊進校園，中途離隊1人扣1分。，動作規(guī)范，不認真，1人/次扣1分。室內用品布臵得整齊，滿分３分。在教師傳授知識和學生學學習知識的雙邊活動中，通過教師自主性、創(chuàng)造性地勞動，要培養(yǎng)學生堅定的社會主義方向和正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，要激發(fā)學生崇尚科學，追求真理的興趣和熱情，要鍛煉學生勇于探索，開拓創(chuàng)新的意志品質，要訓練學生嚴肅認真、實事求是的學習品質。，在教學過程中，要切實從學生實際出發(fā)，要積極設計以學生為主體的教學方案，構建合理而有效的學習過程，要在大面積提高教學質量的同時，注意因材施教，積極利用啟發(fā)式等教學方法，注重現代教學設備的使用效率，要充分發(fā)揚教學民主，真正實現教學相長。①.熟悉課程標準：明確本學科的教學目的和任務、了解教學內容的安排、體現素質教育的思想，掌握時代發(fā)展對本學科的要求。 ①.提出對教材內容與實驗的補充、刪減或改進意見 ②.提出落實教學任務要求，提高質量的措施和意見 ③.教學進度及周課時進度安排 個人備課要既備教案又備學生還要備方法，在此基礎上，設計教學過程，寫好備課筆記。流于形式。，堅持以學生發(fā)展為本，努力做到：①.注意培養(yǎng)學生的興趣，使學生好學②.注重培養(yǎng)學生的意志，使學生勤學③.注意指導學生的學法，使學生會學④.注重保護學生的創(chuàng)造性思維，使學生巧學，力爭達到①.教學目的明確，②.教學內容準確③.教學方法恰當④.教學組織嚴密⑤.教學過程民主⑥.教學評價合理。，課堂上應做到重點突出，難點分散，疑點抓準，條理分明，講解生動，深入淺出。，要符合教學要求和學生實際，不搞題海戰(zhàn)術，不造成學生負擔，要依據學生實際，分層布臵作業(yè)，提倡面批細批，針對學生知識上能力上的漏洞和缺陷，及時進行校正補償。聽—聽前任教師、班主任、同級任課教師介紹看—學生質量分析檔案，看學生在課堂上的表現，看學生作業(yè)。，針對學生實際情況分類推進，使全體學生在原有基礎上都有所提高。、考核，提倡當堂檢查。、小測驗、提問、實驗、小論文報告等后都要進行及時地反饋、總結、提出改進意見。渭源縣龍亭中學違紀學生處罰條例第一章：總則第一條：為了加強學校管理，維護學校教學秩序，嚴肅學校紀律，預防和減少違紀行為，增強法制觀念，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代社會新人，特制定本條例。第二章：處分的種類程序和權限第四條：根據學生說犯錯誤的性質、情節(jié)、造成的后果，偶犯還是屢犯，本人對錯誤的認識和態(tài)度，給與下列五種處分：1..第五條：各種處分由違紀學生寫出書面檢查，班主任在調查研究的基礎上，填好有關表格、簽名，連同學生的檢查、旁證材料報學校教導處。第八條：違反學校紀律有下列情形之一的，可從輕或免于處分。第十條：①.上課無故遲到或早退、遲交貨缺交作業(yè)經多次教育不改者②.學期內累計曠課1020節(jié)者③.破壞公共財產，公共衛(wèi)生和校園綠化，后果尚不嚴重者④.擾亂學校的公共秩序，不聽勸阻，影響較大者⑤.抽樣經批評教育不改者⑥.涂畫、弄臟標語、涂改學校的各種公告墻報造成不良后果者⑦.在大型考試中舞弊行為經批評教育不改者⑧.在公共場所和集體活動中故意擁擠、起哄、制造混亂者⑨.放學后多次進入營業(yè)性游戲廳、網吧，屢教不改者⑩.不接受學生干部的正確管理，侮辱、謾罵或諷刺打擊學生干部者。第十四條：警告、嚴重警告、記過、記大過四種處分在三個月后，留校察看在半年后，根據表現可考慮予以撤銷處分。凡受處分的學生當不得入團，不得評為優(yōu)秀學生干部、三好學生或其它積