墊江縣太平鎮(zhèn)金色童年幼兒園方案-預(yù)覽頁
【正文】 工不當(dāng)造成不安全事故發(fā)生按國家制度追究相應(yīng)責(zé)任。上學(xué)期5月份壽縣二院防保站醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)100%。二、防病措施：本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒，對(duì)營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，并及時(shí)與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。七、其它工作：認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向?qū)I(yè)醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教，虛心接受他們的指導(dǎo)?？偨Y(jié)反思，我們深知幼兒園的衛(wèi)生保健工作是一項(xiàng)持久性的常規(guī)工作，還有許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的方面，如保育員、食堂工作人員等衛(wèi)生常識(shí)、衛(wèi)生管理、操作規(guī)范有些不到位，在以后的工作中我們會(huì)再接再厲，確保我園衛(wèi)生保健工作達(dá)到要求，確保我園的全體教職員工和每一個(gè)幼兒都能夠健康快樂的成長。、小球等體積很小的玩具。，檢查幼兒身體健康狀況，測(cè)量體溫，檢查幼兒隨身物品。，請(qǐng)家長予以配合?！督鹕暧變簣@來訪人員登記薄》認(rèn)真登記。具體做到以下幾點(diǎn)：一、預(yù)防燙傷1． 暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方。二、預(yù)防外傷1．清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素?；顒?dòng)范圍不要太分散,要在教師的視線內(nèi),避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。4．剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(幼兒摸不到的地方)。1．給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。4．每天晨午晚檢時(shí)要詢問孩子是否帶有異物,必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。四、預(yù)防中毒兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。接送孩子時(shí)家長要與教師見面,把孩子送到教師手里。第五篇：墊江教研組總結(jié)墊江縣黃沙學(xué)校2005年秋期 初中語文教研組工作總結(jié)墊江縣黃沙學(xué)校初中語文教研組共有教師9人，40歲以下教師占56%，整個(gè)教師隊(duì)伍正朝著年輕化、知識(shí)化邁進(jìn)。教研活動(dòng)不是被簡單地讀讀報(bào)紙、學(xué)學(xué)一兩篇教學(xué)論文所替代。例如，就今年學(xué)校申報(bào)的課題“語文評(píng)估辦法的多種形式”，各教師提出意見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；再如從觀念上改變以往初中語文課堂內(nèi)重分析輕語言的模式，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地處理教材，并落實(shí)到課堂內(nèi)，落實(shí)到學(xué)生身上。三、注重培養(yǎng)青年教師，在短時(shí)間內(nèi)出成績。鼓勵(lì)青年教師多上研討課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。他們的一系列對(duì)外公開課均獲得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教者也不需要全面說課，只需以重點(diǎn)說課和微型說課這兩種方式闡明你的教學(xué)意圖，例如在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透了你的什么教改思路，你是如何貫徹的。我們吸取了以往的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)就注重材料的積累，專人保管。今年，教研組仍沿襲過去多看錄相課的好傳統(tǒng)，還鼓勵(lì)教師將錄相帶帶回家中鉆研
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