【正文】 。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。發(fā)展個性特長，促進身心健康。大多數(shù)學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的`行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。重視提高各學科的教學質(zhì)量。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。如發(fā)現(xiàn)不做、不交作業(yè)者，每人次扣1分，抄襲者，每人次扣1分。要求不遲到，不早退，不曠課，不曠會，盡量不請假。(3)課間追逐打鬧者，每人次扣5分。(1)教室衛(wèi)生：根據(jù)每日檢查資料，學校所扣分值即為該值日組成員所扣分。(由值日組長負責)(4)浪費水，每人次扣1分。黑板報作品被選中者，每人次加2分。偷盜一次扣20分，損壞公物，視情節(jié)情況酌情扣分?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,引導學生開展有意義的`活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,，平平安安回家去。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：（1）與學生交談。（3）進行家庭訪問、召開家長會。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。三、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。教師的工作時如此的重要，我作為班主任，更要教好學生！一、基本情況：我班現(xiàn)有學生62名。積極參加學校的各項活動，力爭上游。抓住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目標學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標這一開始階段就是學生的“初始效應”期。進一步完善班級學生綜合考核量化工作制定“學生綜合考核量化”評價表，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等方面，根據(jù)標準對學生的在校行為進行及時評分，反饋，每周小結，引導學生根據(jù)統(tǒng)計結果，自覺的改好行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態(tài)度，以促使良好班風、學風的養(yǎng)成。班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。二、基本措施和做法。為了深入了解學生的思想狀況，我計劃采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。（1）全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。（5）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的`學習信心和興趣。加強安全教育。（2）、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。六月份：慶祝六一兒童節(jié)；開展“我爭先，我最強”的主題班會；期末考試相關工作；做好學期結束工作。上述只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。突出三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理創(chuàng)特色。班主任管理的既是個體，也是集體，學生的成長，班集體氛圍的影響力量是無窮的，班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力，通過集體的力量對每個學生的學習生活，做人進行有針對性的教育，促成學生良好習慣的形成。①在班級管理中，除了宣傳說教，強化學生自覺意識外，更離不開班紀班規(guī)的約束。①本學期要充分發(fā)揮小干部的作用，樹立起學習，紀律等方面的榜樣。為了繼續(xù)抓好學生的課間活動，培養(yǎng)學生文明禮儀安全活動的行為習慣，制定出本學期課間特色活動計劃。如：引導學生積極參與校內(nèi)外組織的一切活動。利用集體中所有力量，把班內(nèi)制度貫徹落實好。（2）對學生日常行為規(guī)范工作應常抓不懈，扎扎實實利用好班會、讀報課、品德課時間，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓本班成為班風正，學風濃的班集體。（3）對于文明、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，不簡單進行說教，更應以教師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級先進學生的榜樣作用，熏陶和感染學生。五、具體工作安排：九月份：做好學生的穩(wěn)定工作，盡快讓孩子適應新老師、新同學狠抓規(guī)范，正常教育秩序，制定出班紀班規(guī)師生合慶教師節(jié)第一次月考情況的分析，調(diào)整自己的教學方法啟動各項評價活動十月份；繼續(xù)落實，鞏固規(guī)范行為 ，重點抓文明，揭陋習慶祝國慶節(jié)，了解新中國偉大成就，激發(fā)學生的愛國熱情籌備運動會認真組織期中考試，開好家長會十一月份：參加中華經(jīng)典背誦活動、課外閱讀活動舉行運動會第二次月考情況的分析，總結教學經(jīng)驗十二月份：舉行朗讀比賽閱讀筆記展示元月份：期末復習、期末考試寫字段位制考核期末表彰會20xx年8月30四年級下學期班主任工作計劃11一、加強班風建設根據(jù)學校德育工作安排和孩子們的年齡特點，我將努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。班干部是班主任的左右手，我將認真選拔并精心培養(yǎng)。我將做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。課外我將積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的班集體環(huán)境。我將不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。制定班規(guī)、班約、班級奮斗目標組織學生開展平安健康的主題班會，加強法制教育提高安全意識。做好期中測試的學習動員和復習工作，考風考紀教育。做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作?？偠灾?，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。四年級下學期班主任工作計劃12新的學期開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任工作計劃如下：班級基本情況和目標：我班今年轉走兩名同學，剛轉入一人，人數(shù)達到57人。四年級學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)適應，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育。待人接物的基本禮儀。二、班級紀律課堂紀律首先根據(jù)上學期制定的考核辦法，制定詳細的獎懲辦法，學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。做到高高興興來上學，平平安安回家去。三、班干部培養(yǎng)工作計劃班級管理光靠班主任一人是不夠的39。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。少數(shù)學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養(yǎng)成良好習慣。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。再者,，導致缺乏自信心。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。四年級下學期班主任工作計劃14新學期伊始，學校安排我擔任四年級4班的班主任。品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時完成。班級形成情況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流，共同教育好孩子。二、工作重點及目標重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”，各項指標走在年級前列。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的`學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。本學期建立“班級記錄本’，將針對兩操、就餐、路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。(3)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。(4)開展每周一則小故事和一篇例文活動，鍛煉學生的口語表達能力，給每一名學生表現(xiàn)自己的機會?？傮w來看，班委成員工作都比較積極主動。張紹杰、魏美琪等學生性格內(nèi)向，不愛說話，略有自卑情緒，要及時鼓勵。讓學生做班級的主任，學生自主總結班級情況。定期對班干部進行培訓，引導學生樹立自我管理、自我教育的意識。倡導家長與學生多談心，鼓勵學生。擴展資料：四年級下學期班主任工作計劃班 級 工 作 計 劃2017—2018學第二學期四一班 孫園園為了讓班級充滿生機與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下：一、班情分析本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生48人，其中男生25人，女生23人。學習方面：本班學生多數(shù)熱愛學習，有良好的學習習慣。班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力，需培養(yǎng)?？偟膩碚f，班級特點但穩(wěn)中有活，還有很大的進步空間。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。抓實師生成長共同體建設，做到“節(jié)節(jié)評、天天評、周周評、月月評”。四、常規(guī)管理措施學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分數(shù)。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)實行積分晉級評價機制，由每組的組長記錄。建立“記錄本’，將針對兩操、就餐、路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。(3)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。(4)開展每周一則小故事和一篇例文活動，鍛煉學生的口語表達能力，給每一名學生表現(xiàn)自己的機會。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。同時也要及時做好班主任工作手冊的記錄。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并讓其承擔一定的責任，直到改正。八、安全教育安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第