【正文】 檔⑤、切削用量的選擇實習(xí)內(nèi)容 ①、車削端面的步驟 A、安裝工件、安裝刀具B、起動車床，使工件旋轉(zhuǎn)，慢慢轉(zhuǎn)動溜板的手柄，使刀尖輕輕地碰到端面，退到離開工件外圓5mm的位置C、進行粗車。一圈為5mm（直徑的變動量）D、試切。②、粗車平面及外圓Φ75mm長35 mm，Φ80mm長16 mm和Φ92 mm 外圓（留精車余量）。⑥、檢查質(zhì)量后取下工件。②、用車槽刀從右至左粗、精車各條矩形溝槽尺寸要求（直徑留1mm精車余量，），深度用中滑板刻度盤控制。②、粗、精車平面、總長及外圓直徑至尺寸要求。相信能就一定能優(yōu)質(zhì)文檔實訓(xùn)課題六孔加工一、教學(xué)基本要求：（1）了解鉆頭和內(nèi)孔車刀（鏜刀）的幾何角度及其對切削的影響。鉆通孔，當鉆頭將要鉆穿工件時進給量一定要小，否則鉆頭易被工件卡死。車削內(nèi)、外圓柱面配合件時，軸應(yīng)車至靠近下偏差尺寸，孔應(yīng)車至靠近上偏差尺寸，才 易滿足配合要求。（2）確定螺紋的參數(shù)。（7）根據(jù)螺紋參數(shù)（螺距）確定機床各手柄的相應(yīng)位置及掛輪對數(shù)。（10）開啟機床進行試刀切削，檢查被加工螺紋螺距是否正確。c、車兩處退刀槽6X2至尺寸。b、調(diào)頭夾持已車削部分。d、采用一夾一頂裝夾，車M3M27兩段螺紋外徑至尺寸，車4X2退刀槽，倒角。原因：絲桿螺距與工件螺距不成整倍數(shù)，也即絲杠轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，工件不是整數(shù)轉(zhuǎn)，就不能使用開合螺母，要開倒順車來車削。四、注意事項裝夾螺紋車刀時，刀尖（或橫向切削刃）必須與工件軸線等高，車刀兩側(cè)刃夾角平分線與工件軸線垂直。車螺紋時若中途磨刀，裝刀時必須重新調(diào)整刀具位置，以防亂扣。調(diào)頭夾持已切削部分，找正夾牢。端部倒角C1成形。粗車、精車φ36至尺寸。相信能就一定能優(yōu)質(zhì)文檔實訓(xùn)課題九 車刀刃磨實訓(xùn)目的與要求：1．了解麻花鉆的結(jié)構(gòu)與主要作用2．鞏固外圓車刀．45176。螺紋對刀板 有關(guān)螺紋的一些基本知識,螺紋車刀的基本知識,對螺紋車削的要求作詳 根據(jù)學(xué)生實習(xí)考核件,指導(dǎo)老師實物車削演示, 綜合件加工考核 根據(jù)以前學(xué)過的內(nèi)容,綜合在同一零件上,正確選擇切削三要素,合理地分配粗,精加工,車床,游標卡尺,螺紋環(huán)規(guī),外圓車刀,切槽刀螺紋刀,45號圓鋼第三篇：普通車床實訓(xùn)報告一．目的 生產(chǎn)性崗位實習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是技術(shù)應(yīng)用能力綜合訓(xùn)練和提高的重要階段。通過畢業(yè)實習(xí)，在真實的生產(chǎn)實踐背景下，使學(xué)生在普通車床操作、調(diào)試、加工、裝配、工藝規(guī)程擬訂、設(shè)備維護、故障排除、營銷等不同崗位以及零件機械加工、裝配和部件、整機的質(zhì)量檢驗等不同崗位上，受到實際的訓(xùn)練，使其上述方面的能力和技能，以及綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高，畢業(yè)后能較好地適應(yīng)專業(yè)工作的需要。第三事業(yè)部生產(chǎn)高速精密自動機器及檢查治具。公司基本方針是：利用科學(xué)，技術(shù)，技能的一體化和擁有的一顆誠實的心，生產(chǎn)全世界所需要的產(chǎn)品，向社會作出貢獻。2為自己考慮的同時，也為對方好好考慮。6作為員工，無論好事，還是壞事，都要及時報告。2條服裝。（2）職工不得做有損公司名譽、信用及利益的言行。（4）職工在工作時間內(nèi)不得從事與工作無關(guān)的情況。（7）職工不得有侵害其他職工、客戶等的第三方、共產(chǎn)黨及政府機關(guān)的名譽、信用以及利益的任何言行。4條商業(yè)秘密的保護職工應(yīng)認識到在公司工作中獲知的或者能夠獲知的一切事項都是商業(yè)秘密，未經(jīng)包括總經(jīng)理在內(nèi)的負責(zé)人的事前書面許可，不得向公司不準備使其獲知該商業(yè)秘密的職工及第三人披露、泄露。（2）職工應(yīng)當注意節(jié)約，努力避免公司發(fā)生經(jīng)費的浪費。8條就餐和休息職工的就餐和休息應(yīng)在指定的場所和規(guī)定的時間內(nèi)進行。職工一般不得放置私人物件、貴重物品以及其他有關(guān)私人生活物品。12條攜帶物品的檢查 公司根據(jù)需要可以在職工進出公司時，對其攜帶物品進行檢查。（2）職工的證件遺失，弄臟，破損時，應(yīng)該將證件交給負責(zé)人，并辦理再次發(fā)放手續(xù)。15條事故防范職工應(yīng)注意做好防盜、放火、防止事故和其他防災(zāi)工作。18條財物授受的禁止職工不得利用職權(quán)便利，使用公司的資金、物品進行提供、出借、贈與及其他的利益授受活動。生產(chǎn)性崗位實習(xí)的主要目的是使學(xué)生熟悉企業(yè)的組織及整體運作模式，掌握普通車床功能、加工操作、設(shè)備安裝調(diào)試和維修的工作程序與專業(yè)技能；開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團隊精神，進一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。二實習(xí)時間三實習(xí)地點日本電產(chǎn)機器裝置（浙江）有限公司第二事業(yè)部加工組四實習(xí)單位情況簡介（一）單位情況簡介經(jīng)單位應(yīng)聘，本人于2011年2月至2011年4月期間在日本電產(chǎn)機器裝置（浙江）有限公司進行崗位實習(xí)。第四事業(yè)部生產(chǎn)小型精密自動制造設(shè)備和檢查設(shè)備。同時，推動公司的繁榮發(fā)展和全體員工的發(fā)展。3對自己所說的話要負責(zé)。7要做一名有成本意識和盈虧意識的員工。工作時間有制服的職工應(yīng)得體穿著制服，經(jīng)常清洗，維持制服的清潔。（3）職工在工作時間內(nèi)不得隨便離開崗位。（5）職工應(yīng)當專心于公司工作。（8）職工應(yīng)遵守職業(yè)道德，愛護公物，儀表端正，不得在工作場所喧嘩。5條財物以及文件帳簿的管理（1）職工未經(jīng)總經(jīng)理的事前書面許可，不得挪用公司錢款財產(chǎn)；未經(jīng)包括總經(jīng)理在內(nèi)的負責(zé)人的事前書面許可，不得擅自使用公司的設(shè)備、設(shè)施及其他物品。7條設(shè)備維修和管理職工應(yīng)按規(guī)定對使用的設(shè)備物品進行維修管理。9條公司內(nèi)設(shè)施的使用限制職工未經(jīng)包括總經(jīng)理在內(nèi)的負責(zé)人的事前書面許可，不得私自使用公共的設(shè)施和設(shè)備。（2）在職工于公司內(nèi)放置私人物品的情況下，公司不承擔上述物品的保管責(zé)任。職工協(xié)助公司，無正當理由不得拒絕。（3）不允許私人在工作時間會面，但遇到特殊情況，必須得到負責(zé)人的認可，在指定的場所可以會面。這些都可能對學(xué)生的人身甚至是生命安全構(gòu)成極大威脅，這也是車工實訓(xùn)課堂上的最大隱患。在實訓(xùn)過程中，對學(xué)生出現(xiàn)各種失誤所造成的刀具、設(shè)備等損壞，先由學(xué)生自己報告班長，再由班長上報教師，然后共同分析事故原因，對確實因未按規(guī)范作或因個人行為造成的重大損失，酌情進行賠償。四、加強實訓(xùn)考核促使學(xué)生認真操作按照學(xué)校教學(xué)要求，加強學(xué)生平時成績考核，本期實訓(xùn)過程中，把學(xué)生實訓(xùn)成績進行了細化，一個工件按工藝可為六次加工，分六次進行考核評分，既縮短了學(xué)生輪換加工的周期，又可以隨時掌握學(xué)生完成實訓(xùn)任務(wù)的質(zhì)量情況，便于實施控制、調(diào)整實訓(xùn)任務(wù)和進度。首席指導(dǎo)教師：闞永貴，男，1958年生，大專學(xué)歷，高級技工。主要功能：本實訓(xùn)室將車間、課堂合二為一，先模擬后實操，主要承擔機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)，可完成教學(xué)大綱預(yù)訂的軸類工件、成形面工件、螺紋的加工等實訓(xùn)項目教學(xué)計劃，通過實訓(xùn)，學(xué)生能夠具備獨立完成中等復(fù)雜零件的編程與加工的能力；同時，本實訓(xùn)室還可以開展對外加工服務(wù)。通過鉗工的劃線、銼削、鋸削、鏨削、刮削、鉆孔、攻套螺紋、擴孔、鉸孔等訓(xùn)練，讓學(xué)生初步認識工作場地、使用設(shè)備和操作過程，學(xué)會工具、量具、刃具的正確使用，系統(tǒng)地掌握鉗工的操作技能。2003年8月至2007年在酒泉銀星紙業(yè)公司工作。各種工量具等配套完善，以上焊接設(shè)備均為生產(chǎn)型設(shè)備。1982年至2006年在酒泉鍋爐廠工作。2008年被評為全省優(yōu)秀考評員，同年取得國家級焊接職業(yè)評審員。2000年畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)機電技術(shù)教育專業(yè)。這些都可能對學(xué)生的人身甚至是生命安全構(gòu)成極大威脅，這也是車工實訓(xùn)課堂上的最大隱患。在實訓(xùn)過程中，對學(xué)生出現(xiàn)各種失誤所造成的刀具、設(shè)備等損壞，先由學(xué)生自己報告班長，再由班長上報教師，然后共同分析事故原因，對確實因未按規(guī)范作或因個人行為造成的重大損失，給予批評教育。校第七屆大賽中成績也比較突出。第五篇：普通車床實訓(xùn)教學(xué)總結(jié)普通車床實訓(xùn)教學(xué)總結(jié)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，11春、11秋數(shù)控班學(xué)生的積極配合下，順利完成了本學(xué)期的車工實訓(xùn)教學(xué)工作。老師不厭其煩的講安全、強調(diào)安全，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立安全操作意識，久而久之學(xué)生逐步養(yǎng)成安全操作、規(guī)范操作、文明操作的思想意識，從而保證了整個實訓(xùn)過程中無安全事故發(fā)生。三、技能大賽有突破在十一月中旬由商洛市教體局和人勞局共同組織的商洛市首屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，機電一體化專業(yè)中鉗工項目和車工項目我校學(xué)生參加喜獲四個二等獎、五個三等獎。2011年12月26日