學(xué)雷鋒精神,做美德少年活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 先”的信心、“不甘落后”的決心，帶出互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。（三）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1．開(kāi)展“愛(ài)心天使”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3．開(kāi)展“文明使者”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。九、活動(dòng)總結(jié)。要做到有計(jì)劃、有總結(jié)，每周對(duì) 本班活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，送交團(tuán)委，月末寫出學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)材料報(bào)團(tuán)委。登陸：首頁(yè)標(biāo)題《中央文明辦組織開(kāi)展“向雷鋒學(xué)習(xí)做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)》進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措。精心組織實(shí)施?！皩W(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”活動(dòng)方案登封市直屬第一初級(jí)中學(xué)第三篇：學(xué)雷鋒精神 做美德少年學(xué)雷鋒精神 做美德少年三（2）羅佳怡指導(dǎo)教師 楊月薇“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命??”雷鋒叔叔在日記里這樣寫到。難怪人們稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。”在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。不就是雷鋒那種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)嗎？我們多讀書，讀好書，養(yǎng)成勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。不就是雷鋒那種助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神嗎？老師，請(qǐng)您放心。他就是“雷鋒”！如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位??每一次想起雷鋒，就想起這一段話。雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。有人問(wèn)：“雷鋒的偉大在于什么？”我說(shuō)，他的偉大就在于他的樸素和堅(jiān)持，在于它用自己力所能及的行動(dòng)，去證明一種美德：胸懷蒼生，助人為樂(lè)，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。在雷鋒叔叔的身上，我們看見(jiàn)了真誠(chéng)、寬容、節(jié)儉和執(zhí)著。我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì)和諧互助的氛圍。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。對(duì)撫育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，健康成長(zhǎng)；對(duì)教育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓銛[脫愚昧，充滿智慧；對(duì)關(guān)愛(ài)你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓悴辉俟聠?，享受快?lè)；對(duì)幫助你的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇愣冗^(guò)難關(guān)，跨越障礙；對(duì)接受你幫助的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇泐I(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值……只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年，讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛(ài)的校園吧！
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