劉樓小學(xué)“防震防火防踩踏”疏散演練應(yīng)急預(yù)案-預(yù)覽頁
【正文】 時(shí)，各班主任或正在上課的教師必須在班跟班現(xiàn)場(chǎng)指揮，樓梯口最近的班級(jí)教師在樓道口指揮疏散。(2)兩操、升旗儀式及重大活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級(jí)按順序出操或進(jìn)場(chǎng)。疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)在考核評(píng)比中采用“一票否決制”。、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。二、演練目的模擬情景培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。九、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序2015年4月3日下午第一節(jié)課演練開始，廣播響全校師生排隊(duì)到操場(chǎng)進(jìn)行預(yù)防踩踏安全演練。每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊(duì)，班主任走在班級(jí)最后。十、演練要求按規(guī)定的路線與秩序向規(guī)定的地方行進(jìn)，行進(jìn)過程中要有序。不要撿拾疏散過程中掉下的物品防止人倒地發(fā)生踩踏。膠州市杜村小學(xué)第四篇：防震 疏散 防擁堵 防踩踏綜合演練預(yù)案防震疏散、防擁堵、防踩踏綜合演練方案上關(guān)中心小學(xué)2013年月日一、目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。組 長：馬強(qiáng)成 員：張仲銀4．搶救疏導(dǎo)組。四、演練安排演練時(shí)間：年月日上午演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和防踩踏兩個(gè)內(nèi)容。地震發(fā)生的信號(hào)：三次長警報(bào)聲；代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。（一）、集中地教學(xué)樓前20米處（二）、疏散注意事項(xiàng)要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。防震疏散、防擁堵、防踩踏綜合演練方案上關(guān)中心小學(xué)第五篇：2021年春小學(xué)應(yīng)急疏散（防震、防火、防恐怖、防踩踏）演練實(shí)施方案2021年春小學(xué)應(yīng)急疏散（防震、防火、防恐怖、防踩踏）演練實(shí)施方案為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，增強(qiáng)全校師生的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力。負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。：（負(fù)責(zé)人：閔珍艷）負(fù)責(zé)張貼制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語橫幅五、參加對(duì)象 ：全校師生六、場(chǎng)景布置及演練：1．安全疏散演練活動(dòng)宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語，營造活動(dòng)氣氛。2．學(xué)生安全撤離地點(diǎn)的準(zhǔn)備3．師生疏散演練動(dòng)員準(zhǔn)備4．疏散現(xiàn)場(chǎng)主持解說5．疏散演練總結(jié)講話八、安全疏散演練實(shí)施程序及內(nèi)容：學(xué)生在教室上課時(shí)安全疏散預(yù)習(xí)演練演練背景：當(dāng)學(xué)生在教室上課時(shí)，突發(fā)緊急事故（如地震、空襲或火災(zāi)等安全事故），模擬學(xué)生按應(yīng)急演練實(shí)施方案規(guī)定的疏散線路和順序在班主任和搭班教師（或任課教師）的帶領(lǐng)下迅速的疏散到校內(nèi)安全地帶。防恐怖演練警報(bào)響起時(shí)應(yīng)就近藏于教室或者宿舍，并關(guān)好門窗，不圍觀門窗外，直至警報(bào)解除（警報(bào)器停響或者停響后聽見吹哨視為警報(bào)解除），假設(shè)突發(fā)地震、空襲或火災(zāi)等安全事故，班主任或任課老師組織本班學(xué)生按照學(xué)校應(yīng)急疏散實(shí)施方案的要求，以最快速度緊張有序地疏散到指定的安全地點(diǎn), 其他相關(guān)人員按照學(xué)校應(yīng)急疏散實(shí)施方案的要求，堅(jiān)守自己的崗位,組織指導(dǎo)學(xué)生安全有序的撤離,待學(xué)生全部疏散完備,再安全撤出。聽到學(xué)校發(fā)出的緊急疏散信號(hào)后，全校師生立即行動(dòng)、快速有序地進(jìn)行疏
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