【正文】 班會課等時間，分階段學習中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期的重要事件和重大成果。（二）學校領導和全體教師的政治理論水平和愛國主義意識進一步得到加強，更加擁護黨的領導，綜合素質(zhì)更是得到了很大程度的提高。并以讀書活動為切入點，有力推動了精神文明創(chuàng)建和校園文化建設。三是開展“大手拉小手”幫扶活動。建立健全制度。具體工作：做好上門家訪工作新接班班主任在接班一學期內(nèi)對全班學生普遍進行一次家訪，所有班主任一學期家訪面達100%，每學期結束家訪面達80%，科任教師按每學期家訪學生人數(shù)不少于30%，并有記錄。（2）建立家校聯(lián)系本，這是家長與教師聯(lián)系了解學生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。建立“家長學?！?、“家長會”制度家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關重要，而實際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學校舉辦家長學校，召開家長會等形成對家長進行指導，使家長具有科學的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。六．思想道德教育思想道德教育是社會主義的核心價值是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。三、落實德育的課程滲透，將德育具體化把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。九月份，開展了“培育和弘揚民族精神月”系列活動；十月，以建國六十一周年為契機，開展了系列愛國主義教育。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。但是，成績只能說明過去，離上級和群眾要求還有差距，我們必須清醒認識到工作才剛剛起步，將要遇到的困難和問題還很多，因此關心下一代工作還要進一步地加強，在解決青少年弱勢群體上下功夫，辦實事。近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣關工委、團縣委指導下，鎮(zhèn)黨委、政府將關心下一代工作列入重要議事日程，關心下一代工作得到扎實有效開展。每年根據(jù)人員工作變動情況，及時調(diào)整充實關心下一代工作委員會成員，黨委書記親自掛帥，擔任關工委名譽主任，分工領導分管關工委工作，擔任關工委主任，并具體負責關工委的系列工作。同時，每年的六一兒童節(jié)和教師節(jié)，我鎮(zhèn)都撥出專項經(jīng)費支持學校開展活動，并對涌現(xiàn)出來的先進教師給予表彰和獎勵。今年又啟動了幼兒園教學樓建設。三是加強中小學生交通和食品安全管理。與司法所、派出所緊密配合，加強組織領導，完善工作機制，構建維權網(wǎng)絡，普及法制教育，創(chuàng)建“青少年維權崗”，為青少年提供法律援助、心理疏導、成長指導等方面的服務和幫助，維護青少年的合法權益。同時關工委協(xié)同司法所、派出所、教辦等部門堅持每學期到中小學進行法律法規(guī)知識講座一次，讓青少年兒童從小學法、守法、懂法。每學期還組織防火、防汛、防溺水等應急逃生疏散演練活動，提高學生緊急情況下的逃生能力。各中小學開設了心理健康輔導課，定期組織學生進行心理健康教育，尤其是對留守兒童心理問題及時進行疏導，提高學生心理承受能力，讓其感受到社會大家庭的關愛，培養(yǎng)其頑強拼搏的意志品質(zhì)和奮斗向上的精神風貌。建立留守兒童檔案，摸清留守兒童的底數(shù)，加強學校與學生家長及其監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡；實施結對幫扶留守兒童制度，全鎮(zhèn)有X對幫扶對子。成立家長學校。全鎮(zhèn)X所學校共開展教學X余次，家長受教育面達X%以上。二是當好監(jiān)督員。開展“崇尚科學、反對邪教”活動，教育老年朋友相信科學，抵制陋習，樹立正確的人生觀。近期將對全鎮(zhèn)在校留守兒童重新進行全面摸底登記，建檔造冊，為做好下一步留守兒童工作打下堅實基礎。第四篇：關心下一代工作匯報依托社區(qū)小天地 作好育人大文章 ——社區(qū)關心下一代工作匯報（xx年12月）一、基本情況x社區(qū)占地670畝，其中青少年約占社區(qū)總人口的2/5，系湖南省首個按“留地集中安置，綜合開發(fā)建設”模式建設的農(nóng)民安置區(qū)和現(xiàn)代新型社區(qū)。我們的做法是：二、主要做法（一）堅持以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，構建育人平臺從開發(fā)建設啟動之日起，我們就把“社區(qū)創(chuàng)造環(huán)境、居民享受生活”作為“民心工程”來抓，以一流的環(huán)境為青少年成長打基礎、建平臺。近年來，我們又千方百計騰出一批商業(yè)門面和車庫，開辟了社區(qū)青少年活動中心和關協(xié)活動陣地，使青少年玩有場所、學有載體。在此基礎上，適應不同愛好、不同志趣的青少年精神需求多樣化，社區(qū)組建了少兒書畫社、青年舞蹈隊、合唱隊等業(yè)余文藝團隊，讓青少年學有所樂；創(chuàng)辦了全省首家社區(qū)刊物《我們的家》，對青少年免費贈閱，為青少年開辟專欄、刊發(fā)作品，鼓勵青少年練筆、礪志、抒懷，社區(qū)報創(chuàng)辦以來，已有近100名青少年學生的習作在社區(qū)報上發(fā)表。廣泛開展創(chuàng)建安全文明社區(qū)活動，建立社區(qū)綜治辦、保安隊、居民治安協(xié)管隊全方位的治安防范網(wǎng)絡，實行24小時治安巡邏。社區(qū)圖書室專門購置和征訂了2萬余冊適合青少年閱讀的書刊，免費為青少年提供各種健康向上的文化書籍，為他們的成長成才提供“加油站”和“催化劑”。根據(jù)青少年不同層次需求和季節(jié)特點，我們以社區(qū)廣場為中心，唱響文化活動“四季歌”，形成自己的社區(qū)文化品牌，引導青少年在學習中參與，在參與中學習。（三）堅持以豐富的活動感染人，營造育人氛圍社區(qū)針對青少年活潑、好動、愛樂的特點，結合青少年生活在社區(qū)、成長在社區(qū)的實際，把全面育人、全員育人、全方位育人的思路貫穿于關心下一代工作的全過程，以活動引導青少年、啟發(fā)青少年、教育青少年。每逢寒暑假，組織青少年開展軍事夏令營、科技環(huán)保夏令營、文體夏令營等活動，開展社區(qū)中小學生“五個一”活動，即讀一本好書、唱一首好歌、交一名好友、獻一份愛心、辦一件好事活動，讓青少年假日生活有方向、有目標、有內(nèi)容、有意義。實踐活動經(jīng)?；?。在主任助理、樓棟長助理的組織下，開展了青春廣播站播音、小記者采訪等一系列活動，近120名青少年親身體驗了“當家作主”的過程。今年3月的“學雷鋒活動月”，分別圍繞“愛心滿社區(qū)，雷鋒在咸嘉”、“揚雷鋒精神，建和諧咸嘉”等四大周主題，大力宣傳、普及學雷鋒志愿服務理念，積極開展了一系列學雷鋒志愿服務大行動，博才咸嘉學校、湖南商學院等駐社區(qū)單位都以各種形式加入到社區(qū)學雷鋒活動中。近年來，我們始終把關心下一代工作作為社區(qū)建設的大事、要事來抓，貫穿于社區(qū)建設的全過程。（三）社區(qū)關心下一代工作必須以現(xiàn)有資源為依托，建設形式多樣的活動載體。正是由于社區(qū)設施完備、活動豐富，使關心下一代工作避免了空洞說教、流于形式，做到了學有內(nèi)容、教有效果。第五篇：街道關心下一代工作匯報近年來，xxx街關工委堅持科學發(fā)展觀，突出以人為本，狠抓組織建設，不斷開拓，積累了一些做好關心下一代工作的突出經(jīng)驗是圍繞“三特”做活關愛文章。街道關工委緊扣中心工作，針對青少年的思想道德現(xiàn)狀，結合清明節(jié)、“六一”、“七一”、國慶節(jié)等主要節(jié)日組織宣講團、報告團、文藝宣傳團，通過報告、座談會、競賽、文藝活動等各種形式，向轄區(qū)青少年廣泛開展以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的思想道德教育活動。“社區(qū)五老”、專職社工、專家志愿者以此為陣地、為社區(qū)問題青少年、矯正對象、網(wǎng)癮青少年提供專業(yè)服務，并提出了5+1的幫扶模式。通過以法制講座、現(xiàn)身說法、法律知識測試、圖片宣傳等形式，對青少年進行法制教育和“一幫一”、“多幫一”的幫教活動，在青少年關愛上取得良好效果。天劍、黃土嶺社區(qū)還把關工委組織延伸到了樓棟。同時，街道還充分發(fā)揮了“五老”在街道“新家庭計劃”中的作用，通過創(chuàng)建“五零社區(qū)、七型家庭”，不斷深化家庭教育，社區(qū)教育，通過圍繞主旋律開展主題教育，工作開展得有點有面，有聲有色。法制教育方面，全街建有法制學校6所，每年平均受教育青少年達5000人次；獅子山社區(qū)幫教了9名青少年矯正對象，挽救15名問題青少