【正文】 全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制、表彰機(jī)制等。讀書(shū)是一個(gè)人接受教育、發(fā)展智力、獲得教養(yǎng)、提升素質(zhì)的基本途徑，更是一個(gè)民族傳承文明和發(fā)展文化的重要手段。為保障活動(dòng)的有效開(kāi)展，學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)，作了如下工作部署：（一）全校成立了主要領(lǐng)導(dǎo)任正副組長(zhǎng)，其他校級(jí)中層干部為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全校教師和學(xué)生都參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。（一）制定切實(shí)有效的全員讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)“國(guó)旗下講話”、校園廣播、校園櫥窗、等各種平臺(tái)積極宣傳讀書(shū)活動(dòng)的重要意義；二是完善圖書(shū)配置，利用晨讀、班會(huì)課等時(shí)間，分階段學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期的重要事件和重大成果。（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的政治理論水平和愛(ài)國(guó)主義意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，更加擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，綜合素質(zhì)更是得到了很大程度的提高。并以讀書(shū)活動(dòng)為切入點(diǎn)，有力推動(dòng)了精神文明創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。三是開(kāi)展“大手拉小手”幫扶活動(dòng)。建立健全制度。具體工作：做好上門(mén)家訪工作新接班班主任在接班一學(xué)期內(nèi)對(duì)全班學(xué)生普遍進(jìn)行一次家訪，所有班主任一學(xué)期家訪面達(dá)100%，每學(xué)期結(jié)束家訪面達(dá)80%，科任教師按每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)不少于30%，并有記錄。（2）建立家校聯(lián)系本，這是家長(zhǎng)與教師聯(lián)系了解學(xué)生在校、在家情況的最方便、最及時(shí)的一種方法。建立“家長(zhǎng)學(xué)?！?、“家長(zhǎng)會(huì)”制度家庭教育要獲得良好成效，家長(zhǎng)的教育方法至關(guān)重要，而實(shí)際上，家長(zhǎng)的素質(zhì)千差萬(wàn)別，這就需要學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形成對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，使家長(zhǎng)具有科學(xué)的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。六．思想道德教育思想道德教育是社會(huì)主義的核心價(jià)值是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先，立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面。九月份，開(kāi)展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動(dòng)；十月，以建國(guó)六十一周年為契機(jī)，開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)主義教育。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育不僅要教書(shū)，更要育人。但是，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，離上級(jí)和群眾要求還有差距，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到工作才剛剛起步，將要遇到的困難和問(wèn)題還很多，因此關(guān)心下一代工作還要進(jìn)一步地加強(qiáng)，在解決青少年弱勢(shì)群體上下功夫，辦實(shí)事。近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委、團(tuán)縣委指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、政府將關(guān)心下一代工作列入重要議事日程，關(guān)心下一代工作得到扎實(shí)有效開(kāi)展。每年根據(jù)人員工作變動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整充實(shí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員，黨委書(shū)記親自掛帥，擔(dān)任關(guān)工委名譽(yù)主任，分工領(lǐng)導(dǎo)分管關(guān)工委工作，擔(dān)任關(guān)工委主任，并具體負(fù)責(zé)關(guān)工委的系列工作。同時(shí)，每年的六一兒童節(jié)和教師節(jié)，我鎮(zhèn)都撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，并對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。今年又啟動(dòng)了幼兒園教學(xué)樓建設(shè)。三是加強(qiáng)中小學(xué)生交通和食品安全管理。與司法所、派出所緊密配合，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，構(gòu)建維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，普及法制教育，創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”，為青少年提供法律援助、心理疏導(dǎo)、成長(zhǎng)指導(dǎo)等方面的服務(wù)和幫助，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。同時(shí)關(guān)工委協(xié)同司法所、派出所、教辦等部門(mén)堅(jiān)持每學(xué)期到中小學(xué)進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)講座一次，讓青少年兒童從小學(xué)法、守法、懂法。每學(xué)期還組織防火、防汛、防溺水等應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)，提高學(xué)生緊急情況下的逃生能力。各中小學(xué)開(kāi)設(shè)了心理健康輔導(dǎo)課，定期組織學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，尤其是對(duì)留守兒童心理問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理承受能力，讓其感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)其頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和奮斗向上的精神風(fēng)貌。建立留守兒童檔案，摸清留守兒童的底數(shù)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)；實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度，全鎮(zhèn)有X對(duì)幫扶對(duì)子。成立家長(zhǎng)學(xué)校。全鎮(zhèn)X所學(xué)校共開(kāi)展教學(xué)X余次，家長(zhǎng)受教育面達(dá)X%以上。二是當(dāng)好監(jiān)督員。開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”活動(dòng)，教育老年朋友相信科學(xué)，抵制陋習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀。近期將對(duì)全鎮(zhèn)在校留守兒童重新進(jìn)行全面摸底登記，建檔造冊(cè)，為做好下一步留守兒童工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第四篇：關(guān)心下一代工作匯報(bào)依托社區(qū)小天地 作好育人大文章 ——社區(qū)關(guān)心下一代工作匯報(bào)（xx年12月）一、基本情況x社區(qū)占地670畝，其中青少年約占社區(qū)總?cè)丝诘?/5，系湖南省首個(gè)按“留地集中安置，綜合開(kāi)發(fā)建設(shè)”模式建設(shè)的農(nóng)民安置區(qū)和現(xiàn)代新型社區(qū)。我們的做法是：二、主要做法（一）堅(jiān)持以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，構(gòu)建育人平臺(tái)從開(kāi)發(fā)建設(shè)啟動(dòng)之日起，我們就把“社區(qū)創(chuàng)造環(huán)境、居民享受生活”作為“民心工程”來(lái)抓，以一流的環(huán)境為青少年成長(zhǎng)打基礎(chǔ)、建平臺(tái)。近年來(lái)，我們又千方百計(jì)騰出一批商業(yè)門(mén)面和車(chē)庫(kù)，開(kāi)辟了社區(qū)青少年活動(dòng)中心和關(guān)協(xié)活動(dòng)陣地，使青少年玩有場(chǎng)所、學(xué)有載體。在此基礎(chǔ)上，適應(yīng)不同愛(ài)好、不同志趣的青少年精神需求多樣化，社區(qū)組建了少兒書(shū)畫(huà)社、青年舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)等業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)，讓青少年學(xué)有所樂(lè)；創(chuàng)辦了全省首家社區(qū)刊物《我們的家》，對(duì)青少年免費(fèi)贈(zèng)閱，為青少年開(kāi)辟專欄、刊發(fā)作品，鼓勵(lì)青少年練筆、礪志、抒懷，社區(qū)報(bào)創(chuàng)辦以來(lái)，已有近100名青少年學(xué)生的習(xí)作在社區(qū)報(bào)上發(fā)表。廣泛開(kāi)展創(chuàng)建安全文明社區(qū)活動(dòng)，建立社區(qū)綜治辦、保安隊(duì)、居民治安協(xié)管隊(duì)全方位的治安防范網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行24小時(shí)治安巡邏。社區(qū)圖書(shū)室專門(mén)購(gòu)置和征訂了2萬(wàn)余冊(cè)適合青少年閱讀的書(shū)刊，免費(fèi)為青少年提供各種健康向上的文化書(shū)籍，為他們的成長(zhǎng)成才提供“加油站”和“催化劑”。根據(jù)青少年不同層次需求和季節(jié)特點(diǎn)，我們以社區(qū)廣場(chǎng)為中心，唱響文化活動(dòng)“四季歌”，形成自己的社區(qū)文化品牌，引導(dǎo)青少年在學(xué)習(xí)中參與，在參與中學(xué)習(xí)。（三）堅(jiān)持以豐富的活動(dòng)感染人，營(yíng)造育人氛圍社區(qū)針對(duì)青少年活潑、好動(dòng)、愛(ài)樂(lè)的特點(diǎn)，結(jié)合青少年生活在社區(qū)、成長(zhǎng)在社區(qū)的實(shí)際，把全面育人、全員育人、全方位育人的思路貫穿于關(guān)心下一代工作的全過(guò)程，以活動(dòng)引導(dǎo)青少年、啟發(fā)青少年、教育青少年。每逢寒暑假，組織青少年開(kāi)展軍事夏令營(yíng)、科技環(huán)保夏令營(yíng)、文體夏令營(yíng)等活動(dòng)，開(kāi)展社區(qū)中小學(xué)生“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書(shū)、唱一首好歌、交一名好友、獻(xiàn)一份愛(ài)心、辦一件好事活動(dòng)，讓青少年假日生活有方向、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有意義。實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?；?。在主任助理、樓棟長(zhǎng)助理的組織下，開(kāi)展了青春廣播站播音、小記者采訪等一系列活動(dòng)，近120名青少年親身體驗(yàn)了“當(dāng)家作主”的過(guò)程。今年3月的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，分別圍繞“愛(ài)心滿社區(qū)，雷鋒在咸嘉”、“揚(yáng)雷鋒精神，建和諧咸嘉”等四大周主題，大力宣傳、普及學(xué)雷鋒志愿服務(wù)理念，積極開(kāi)展了一系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大行動(dòng)，博才咸嘉學(xué)校、湖南商學(xué)院等駐社區(qū)單位都以各種形式加入到社區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)中。近年來(lái)，我們始終把關(guān)心下一代工作作為社區(qū)建設(shè)的大事、要事來(lái)抓，貫穿于社區(qū)建設(shè)的全過(guò)程。（三）社區(qū)關(guān)心下一代工作必須以現(xiàn)有資源為依托，建設(shè)形式多樣的活動(dòng)載體。正是由于社區(qū)設(shè)施完備、活動(dòng)豐富，使關(guān)心下一代工作避免了空洞說(shuō)教、流于形式，做到了學(xué)有內(nèi)容、教有效果。第五篇：街道關(guān)心下一代工作匯報(bào)近年來(lái)，xxx街關(guān)工委堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，突出以人為本，狠抓組織建設(shè)，不斷開(kāi)拓，積累了一些做好關(guān)心下一代工作的突出經(jīng)驗(yàn)是圍繞“三特”做活關(guān)愛(ài)文章。街道關(guān)工委緊扣中心工作，針對(duì)青少年的思想道德現(xiàn)狀，結(jié)合清明節(jié)、“六一”、“七一”、國(guó)慶節(jié)等主要節(jié)日組織宣講團(tuán)、報(bào)告團(tuán)、文藝宣傳團(tuán)，通過(guò)報(bào)告、座談會(huì)、競(jìng)賽、文藝活動(dòng)等各種形式，向轄區(qū)青少年廣泛開(kāi)展以社會(huì)主義榮辱觀為主要內(nèi)容的思想道德教育活動(dòng)?！吧鐓^(qū)五老”、專職社工、專家志愿者以此為陣地、為社區(qū)問(wèn)題青少年、矯正對(duì)象、網(wǎng)癮青少年提供專業(yè)服務(wù)，并提出了5+1的幫扶模式。通過(guò)以法制講座、現(xiàn)身說(shuō)法、法律知識(shí)測(cè)試、圖片宣傳等形式，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育和“一幫一”、“多幫一”的幫教活動(dòng)，在青少年關(guān)愛(ài)上取得良好效果。天劍、黃土嶺社區(qū)還把關(guān)工委組織延伸到了樓棟。同時(shí)，街道還充分發(fā)揮了“五老”在街道“新家庭計(jì)劃”中的作用，通過(guò)創(chuàng)建“五零社區(qū)、七型家庭”，不斷深化家庭教育，社區(qū)教育，通過(guò)圍繞主旋律開(kāi)展主題教育，工作開(kāi)展得有點(diǎn)有面，有聲有色。法制教育方面，全街建有法制學(xué)校6所，每年平均受教育青少年達(dá)5000人次；獅子山社區(qū)幫教了9名青少年矯正對(duì)象，挽救15名問(wèn)題青少年