【正文】 要讓孩子知道，自己已經(jīng)是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。父母是孩子的第一任老師，家長要注意自己的言行。在學校學習期間，不要讓孩子把刀子等利器、玩具和零食帶到學校。希望家長配合我做好這項工作，及時給孩子檢查簽字。總之，讓每一位孩子健康、快樂的成長，是我們共同的目標。我想借今天的家長會，從數(shù)學學習和學習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。對于一年級的學生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要。印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差，到現(xiàn)在還需要老師經(jīng)常提醒，往往有時知識課堂上沒學會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當天的學習內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態(tài)度。孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。最基本的一些習慣，比如，正確的坐姿和書寫姿勢，書寫工整，清楚，格式規(guī)范，認真讀題審題，這些習慣是最基本的，也是每一個孩子必須具備的。另外，一年級孩子極易弄丟學習用品。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本16頁。孩子們一天學的什么東西，當作是向您的匯報，也可以當作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學的知識。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。對于學校教育來說，一個學生沒教好，可能只有幾千分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。讓孩子從一年級開始盡量遠離手機和電視，要抽出時間陪伴孩子多讀書，營造良好的家庭教育氛圍，從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習慣，這對孩子一生是有幫助的。不能只關心孩子的成績。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。不要把孩子一切問題推給學校和老師，老師只能承擔起教育孩子的一部分，學校教育只是孩子人生中的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，并一味的指責老師，最終受損失的是你的家庭。在學校我們會盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習慣。我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。小學在學習時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。三、態(tài)度、習慣準備目前有許多家長往往只關注分數(shù)。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。對孩子講述上學是一件很愉快事，喚起孩子求學的熱情。培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣小學的學習內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。但在工作中也難免會有些不足之處。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。所學內(nèi)容都是一些非?；A的知識。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段，很多事情都不太適應。大部分同學學習積極努力。在學習習慣，生活習慣方面慢慢要求。對表現(xiàn)好的，學習好的給予表揚和獎勵。（二）學生方面（1）課堂表現(xiàn)一年級的課堂，非常重要。（2）其他方面有些孩子書寫認真、字型漂亮。課下作業(yè)寫不完；有的還常忘記做；還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。(三）作業(yè)方面開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況比較理想。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦？怎么能行呢？當然，有些家長也很苦惱，孩子小聽不好懂什么作業(yè)，搞得家長也很被動。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一次的家庭作業(yè)開始吧！三、匯報考試情況雖然考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少能反映了孩子這個月的學習情況。請關注孩子的學習過程。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。要做到他們需要花費大量的時間。督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。習慣包括認真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。如:“寶寶長大了,馬上就要成一年級小學生了!” “這些好聽的故事都寫在書里,等你上學認識了字,就能自己看了,還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!”當他做了一件讓大人滿意的事時,這樣夸獎他:“要成為小學生了就是不一樣,真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。記住自己的學習用品,會和別的小朋友的東西進行區(qū)分。叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。書包不必太大,實用、結實就行。學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,其中學習是為了讓小孩走向社會后,具備生存能力。所以,家長首先要認識到,學校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。優(yōu)秀的選手必須忍耐嚴格的訓練,不是相同的道理嗎?(3)孩子的訓練從入學開始。上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。在養(yǎng)成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。讀書要在不會分心的場所。書桌前不要亂擺東西。入學后,光有教科書是不夠的,最好準備一些學習參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用。對于書中人物的言語、行動,小孩也會思考為什么這么說這么做,思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。書寫能力是學力的指標,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,如果老師出的生字練習多一點,他就嘮叨半天,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。另外,家長注意,有的小孩玩得最起勁時不要叫他,因為這正是他最集中注意力的時候。家長和孩子之間必須維持良好的關系,養(yǎng)成家庭學習的好習慣,要讓孩子盡早養(yǎng)成主動學習、自覺學習的好習慣,就像嬰兒會自己站起來走路一樣,能夠自己努力用功,不懂之處自己思考、解決,具備了“自己學習力”,就擁有了一生進步向上的原動力,這也是教育中最重要的“自己培育力”,這樣的孩子自然會自發(fā)、自主地用功,也就不會感覺學習很辛苦了。一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、入浴、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。生活有規(guī)律,自己的事情自己做。孩子之所以討厭做家事,是因為從小沒有訓練之故,自己的事情當然自己做,還要幫助家里做事,像拿報紙、擺鞋子、拿碗筷,他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙!”告訴他,要認真做,不要隨隨便便,養(yǎng)成無論大事小事,都要好好做的態(tài)度。另外,幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學習的各種能力。一旦決定家長孩子一起做菜,就必須先訂計劃,列出需要的材料,然后上街購買,準備用具、調(diào)味料,可以請小孩說說看,該按什么順序進行調(diào)理。但問題也很多,很多調(diào)查都指出,看太多電視會帶來負面影響。久而久之,就養(yǎng)成了被動的性格,持續(xù)盯著電視看的小孩,的確缺乏集中力,會變成不安定的小孩,這類孩子缺乏感動心的傾向,不大會思考問題,所以成績不好。家庭教育中,最容易被家長忽略的就是忍耐。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋,那些在舒適的房間里,始終維持飽腹狀態(tài)的小孩,將來沒有什么大出息。五、家長要掌握有效的指導學習的方法。當天復習由于記憶仍新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。家長依條理指導。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。家庭學習要分配時間,先訂計劃,星期幾學習什么科目,以及多久時間,一般而言,家庭學習的時間是“學年10分鐘”,但因為還有作業(yè),所以低年級大約30——40分鐘,在此必須注意的是如果小孩依計劃完成功課,必須給予鼓勵與贊美,中途做完了,坐得住的孩子延長學習時間沒關系,但坐不住的孩子,只要功課做完,就可以讓他解放,出去游玩散心。六、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。一年后復試的結果表明,出示名單的兒童,成績明顯提高,并且求知欲旺盛,活潑開朗,虛幻變成現(xiàn)實。家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做??”應該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子。明白一件事,學會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學會,小孩就越來越愛學習了,讓小孩燃起學習的興趣。一、班級情況介紹我們這個班有55名學生，一年級開設的課程有語文、數(shù)學、音樂、體育、美術、品德與生活、安全與環(huán)境多門等課程。因為有第 四節(jié)課，每天有課間的陽光體育運動和眼保健操。請家長記清楚接送時間。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則。物質(zhì)準備。家長的心理準備。其次，家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復復習,否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學習習慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認真對待這一點。五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那??這樣就無法集中精力上課。當然，孩子們上學了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動，不要因為一些小事情影響孩子的學習，讓孩子覺得學習不是第一位的。家長們也不要一邊忙家務一邊督促孩子們學習，愛護環(huán)境衛(wèi)生。六，其他群號：156187263（2019級陽光成長群）我的手機：*** 最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛!第五篇：小學一年級家長會發(fā)言稿小學一年級家長會發(fā)言稿小學一年級家長會發(fā)言稿1尊敬的老師們，親愛的家長朋友們：大家下午好！我是xxx的家長，首先非常感謝老師給我這個機會，很榮幸與大家共同交流孩子教育的問題。前幾年我一直在鄉(xiāng)下工作，孩子有爺爺奶奶在家照顧，我一周回家一次，陪伴孩子的時間很少，更談不上什么教育，在此期間，孩子養(yǎng)成了一些不好的習慣，吃零食不好好吃飯，亂花錢，不講衛(wèi)生。梅森說：“很多父母總是終日奔忙，從來無暇顧及孩子，當他們終于有一天想要好好關心孩子的時候，發(fā)現(xiàn)竟然無法與孩子進行溝通，父母對于孩子來說已經(jīng)變得無足輕重。家長的陪伴對孩子的學習非常重要，怎樣才能高質(zhì)量的陪伴孩子呢？我一直在思考和改變自己，下面我分享幾條對于孩子學習我自己的做法：1?？梢赃@樣回答孩子：好的，媽媽相信你一定可以做到，加油！得到你的肯定孩子也很開心，一定會努力做到。多說鼓勵正面的話，比如你是怎么做到的？這么厲害。然后針對孩子的問題，和孩子共同商量以后怎樣做，才能避免這些問題，比如說：每天晚上做十道計算題，你能努力做全對嗎？這樣孩子以后對自己學習中存在的問題，也會積極想辦法解決，而不是消極坐以待斃?？偟膩碚f陪伴孩子就是為了讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，做一個積極向上充滿正能量的人，這些還需要作為父母的`我們不斷去學習，改變自己，言傳身教，做孩子最好的老師。因為我也當過班主任，班里孩子也有訂奶，在訂奶這件事情上，老師學校沒有從中得到過一分錢。問她原因她才說，但是心里不愿意做，磨磨蹭蹭說自己很累瞌睡，字也寫的歪歪扭扭，一臉不高興，寫著寫著就哭了。第二天早上送孩子上學的時候，孩子突然說：美術老師和數(shù)學老師教導我，都是希望我改掉壞毛病，覺得我還可以做的更好。這樣咱們的孩子才能積極正確處理生活中的事情。第三個詞：閱讀閱讀的重要性直接體現(xiàn)在了現(xiàn)在中考和高考對語文的改革，課本考的很少，主要考閱讀理解和寫作。所以閱讀不僅僅是為了把語文學好，而是能讓孩子在未來的學習中，齊頭并進不偏科。下面我就說說孩子入小學階段自己的做法。記得很清楚，整整四個星期把《增量閱讀1+1》讀完了，孩子在學校老師教學拼音，再加上每天回家拼音閱讀，那一個月最大的進步不僅是把拼音學的很扎實了，并且也知道了每天除了作業(yè)還要讀會書。因為要寫讀書思考，孩子讀書時我也讀，然后她說感悟或提問題我就知道她說的在不在關鍵點，是不是正確的，這時我發(fā)現(xiàn)孩子還真是讀懂了文章，因為讀《小豬唏哩呼嚕》的家長都知道，文章里面還是有拐彎的地方，對于一年級孩子來說，還真不一定能完全理解。你會驚嘆，自己的孩子也是很棒的！教育是一門學問，也是一門藝術?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學習一個月的有關情況向大家作一簡單介紹：（一）班級管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學習習慣都停留在幼兒階段