【摘要】精品資源第10課《木蘭詩(shī)》教案教學(xué)目標(biāo):1、?初步了解南朝民歌的特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)。2、?學(xué)會(huì)誦讀和背誦這首古詩(shī)。3、?培養(yǎng)探究能力教學(xué)重點(diǎn)討論和探究問題,養(yǎng)成利用各種渠道解決問題的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):1、感受木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)主義精神。2、培養(yǎng)主動(dòng)探究的精神,享受探究問題的樂趣。教學(xué)
2025-04-17 02:41
【摘要】........木蘭詩(shī)原文及翻譯_木蘭詩(shī)閱讀《木蘭詩(shī)》作者是唐代文學(xué)家北朝民歌。其古詩(shī)全文如下: 【前言】 《木蘭詩(shī)》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《樂府詩(shī)集》歸入《橫吹曲辭·梁鼓角橫吹曲》中。木蘭詩(shī)講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,
2025-06-18 04:21
【摘要】《木蘭詩(shī)》教案(15篇) 《木蘭詩(shī)》教案1【目標(biāo)】 1、了解《木蘭詩(shī)》有關(guān)的文學(xué)常識(shí),了解文中出現(xiàn)的修辭手法。 2、學(xué)會(huì)誦讀和背誦這首古詩(shī),感受詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)課文的思想感情...
2025-11-27 01:00
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)閱讀理解 1,木蘭從軍原因:昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。 ,木蘭做出的決定是: 阿爺無大兒,木蘭無長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征 :東市買駿馬,西市買鞍韉,南市...
2025-10-04 20:32
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)練習(xí)題及答案 《木蘭詩(shī)》習(xí)題精選 (一)爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖...
2025-11-07 00:16
【摘要】中考文言文“地毯式”訓(xùn)練:《木蘭詩(shī)》一填空題《木蘭詩(shī)》選自(代)編的是朝時(shí)。它與并稱為“樂府雙璧”。二解釋下列詞語(yǔ)1木蘭當(dāng)戶織(
2025-11-22 04:19
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)說課稿(定稿) 誦讀品味賞析 領(lǐng)悟古詩(shī)情韻 ——《木蘭詩(shī)》第二課時(shí)說課稿 一、說教材【教材分析】 《木蘭詩(shī)》是人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元第10課的一首樂府民歌。本單元的文章以...
2025-09-27 06:00
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)優(yōu)秀教案 《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛,回朝后不愿作官,只求回家團(tuán)聚的故事,熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情...
2025-09-27 05:59
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)教案定稿 木蘭詩(shī) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):掌握互文、對(duì)偶、頂真修辭方法。能力目標(biāo):1反復(fù)誦讀,盡可能當(dāng)堂背誦。 2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究、合作探究的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解木蘭這個(gè)...
2025-09-27 06:44
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)教學(xué)反思 木蘭詩(shī)教學(xué)反思 對(duì)于文言之類的文章我總是放不開,不能像以前上現(xiàn)代文那樣大刀闊斧激蕩跳躍,我只是規(guī)規(guī)矩矩地先疏通文意再朗讀背誦,最后分析課文,我不知道這樣到底好不好。 這篇...
2025-10-31 22:19
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)教案(新) 《木蘭詩(shī)》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:反復(fù)誦讀,并背誦全詩(shī);體會(huì)本文修辭手法的表達(dá)效果。 過程與方法:通過朗讀、復(fù)述等方式,體會(huì)詩(shī)歌情節(jié)曲折,認(rèn)識(shí)木蘭的形象特點(diǎn)...
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案 10《木蘭詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案課型:講讀課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、誦讀課文,理解文章內(nèi)容。 2、理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛國(guó)精神和對(duì)和平生活的向往。 3、學(xué)...
2025-10-16 17:53
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì) 《木蘭詩(shī)》教案 【教學(xué)設(shè)想】 1.教學(xué)過程應(yīng)充分挖掘作品的審美內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,深入理解作品的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,接受健康的情感教育。 2.注重閱讀方法...
【摘要】木蘭詩(shī)《樂府詩(shī)集》姜富秋密山市第二中學(xué)花木蘭簡(jiǎn)介花木蘭祠花木蘭塑像作品簡(jiǎn)介花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》,《木蘭詩(shī)》選自宋朝
2025-11-28 17:30
【摘要】第一關(guān)讀木蘭第二關(guān)譯木蘭第四關(guān)聊木蘭第三關(guān)評(píng)木蘭1、知識(shí)目標(biāo):積累文言詞匯。2、能力目標(biāo):加強(qiáng)誦讀練習(xí),培養(yǎng)文言語(yǔ)感。3、情感目標(biāo):領(lǐng)會(huì)本文所表達(dá)的愛國(guó)主義精神和英雄氣概。機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣
2025-11-15 11:31