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人教版六年級語文第二單元達標(biāo)測試卷-預(yù)覽頁

2024-10-17 13:14 上一頁面

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【正文】 在逃去如飛的日子里,在______________________的世界里的我能做什么呢?只有__________罷了,只有__________罷了。四、閱讀檢閱臺(24分)(一)閱讀下面的材料,回答問題。②要注意動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合、事物與背景結(jié)合進行描寫。(2分)A.描寫動物、植物的文章B.描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章C.寫景類文章和狀物類文章D.寫景抒情或借物喻理的文章10.材料二是關(guān)于材料一的第()點的思維導(dǎo)圖。”然后他跑到果園里去,吃了一些鮮果,跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時,然后又在桑樹下坐了下來。走吧,我會告訴你,人們在你失去的這一天當(dāng)中做了些什么事。早晨,這些面包還是面粉,可現(xiàn)在令人饞涎欲滴……面包師整天工作,汽車一開來,面包就要到商店里去了?,F(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。(4分)(1)佩佳羞愧得不敢直視媽媽的眼睛,因為_______________________________。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)18.成長過程中,很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受,如難受、開心、緊張或愧疚等等,請你從中選擇一種感受寫一寫。路邊的花兒在對我微笑,小樹在向我招手,鳥兒在對我歌唱。(二)13.(1)游蕩成性,不好勞動。17.示例:把握好每一天,好好利用閑暇時間去做一些有意義的事,不要虛度光陰。第三篇:六年級上冊語文第二單元測試卷小學(xué)六年級語文第上冊第二單元試卷一、看誰寫得既準(zhǔn)確又漂亮(看拼音,寫詞語)。n miǎn l236。 h225。 li232。()()()()()二、選詞填空。②對這無理要求,他()拒絕了。他們提出最后一個條件:清政府如果用本過的工程師來修筑鐵路,他們就不再過問。(9分)① 笑嘻嘻(ABB式)()()()② 大模大樣(ABAC式)()()()③ 空空如也(AABC式)()()()把下面的名言補充完整。(魯迅)④我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就()()。(改為反問句)_________________________________________河水流淌。塞外常常(),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。遇到困難,他總是想∶()否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。4、在這段話中找出兩組近義詞。要是把炸藥包放在河床上,又炸不毀暗堡。火花照亮了他尋鋼鑄一般的臉。6分。2分七、作文(30分)圍繞“祖國在我心中”的主題寫一篇500字左右的演講稿。(8分)六、根據(jù)課文原文填空。ng m236。 jiāo xiǎom224。(8分)2.空間在我眼前擴大了,()的草莖變?yōu)椋ǎ┑纳?。我目光跟著它的腳步,它冠()瀑()俯()龐()走著,走著,一路上遇到不少同伴,互相打著招呼。(4分)1.歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散(sǎn s224。n)聚在兩棵大樹下面。)嗎? 2.改為陳述句:我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?4.當(dāng)我們一行(x237。 w249。過去。1.楊小雪說:“我和爸媽明天回老家。3.她爸爸認(rèn)真地對我說:“我希望她學(xué)中文,以后到中國留學(xué),當(dāng)架設(shè)友誼橋梁的工程九、下列句子分別使用了哪些修辭手法,寫在句子后面的()里。()2.這山中的一切,哪個不是我的朋友?()五、照樣子,根據(jù)拼音寫出不同的詞語,再分別造句。4.索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子。(2分)電視里,我們經(jīng)常聽到許多廣告語,比如:“藥材好,藥才好”“ 李寧??一切皆有可能”“好⑤ 然而我更喜愛山區(qū)的雪,在那里奇峰疊嶂,鑲銀點翠,那山、那嶺、那樹、那林都著空調(diào),格力造”“歐派廚柜,讓廚房快樂起來”“我家的盤子會唱歌??立白洗潔精”……把你聽到的上了銀裝素裹,分外妖嬈。難怪人們盼你!第二部分 閱讀積累和運用 ⑦ 啊,雪!一、讀《草蟲的村落》片段,答題。在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲子佇足癡望。B、北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。我的目光為一群音樂演奏者所吸引,它們差不多有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面??4.第④段寫 雪景,突出它的,第⑤段寫 雪景,這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。“那積雪驀地變成一片這是只有蟲子們才能演奏出來的!金黃”這句話怎樣理解?(3分)我的目光順著僻靜的小路探索 我看到 村民們 的勞動生活了 它們一隊隊不知道從什答:么地方來 一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧 現(xiàn)在它們歸來了 每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的6.給短文擬一個合適的題目,加在文章前面的橫線上。(2分)3.“我”為什么覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂?(1分)?(1分)?(2分)二、閱讀短文,回答問題。如今,你又穿上了潔白的羽裳,娉娉婷婷,裊裊娜娜,來到了人間,來到了祖國的北方。(10分)ji233。qī li225。o()()()()()jiān j249。b236。(9分)1).如果知道“凄”的字形,不知道讀音,應(yīng)用()查字法查字典,它的部首是(),再查()畫,用“凄”組成的兩個詞:()、()。把詞語補充完整。3).()用本國的工程師來修筑鐵路,他們()不再過問。選詞填空。六、給黑體字選擇合適的解釋,把序號填在括號里。()①表示關(guān)心;②參與這件事,發(fā)表意向;③詢問。(5分)①我們愛我們的民族,()。(巴金)三、句子創(chuàng)作沙龍(按要求改寫句子)。(縮句)—————————————————————————————— 。()2.這些小精靈會不愛我們祖國的海島?()3.要做旗艦去長風(fēng)破浪,要做火箭去推動飛船,要像利劍把貧窮斬斷,要用愛心把世界相連。()2.一些帝國主義國家要爭奪“京張”鐵路的修筑權(quán),目的就是想嘲笑中國人沒有這個能耐。()6.《中華少年》一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把()鏟平,哪里要把()改小,都要經(jīng)過勘測,進行()計算。白天,他()勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。(6分)2、給文中“□”處的句子加上標(biāo)點符號。我有一種說不出的感動!船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我不忍離了中國而去,更不忍在這個大時代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。暫別了,暫別了,在各方面斗爭著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來!當(dāng)我歸來的時候,我希望這些帝國主義的軍艦都不見了,代替他們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊??矗海?:======想:()5找出文中的一個比喻句寫下來 :-----------------------在這個比喻句里使用,是用()比喻()6、為下面的句子選擇正確的解釋()許多愛國的勇士正在用他們的血和汗 建造著新中國。八、作文。本課指除夕夜的“鬧”與正月初一的“靜”形成鮮明對比。()。()。解釋有:①分開,展開?!皷|張西望”的“張”應(yīng)選擇()。②表示沒有數(shù)目?!暗蛄恪钡摹傲恪边x擇()。我們還學(xué)過他的文章(),因為這樣寫有()的好處。有紅彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公雞”,活潑可愛的“鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”,拿著紅紅的蘿卜,正津津有味地吃著呢。不一會兒,龍燈耍起來了?!睂O女說:“這不算什么,還有的燈比這更有趣呢!”我們看著這五光十色的燈籠,感覺如同進入了仙境。
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