【正文】 的科研環(huán)境，工作環(huán)境，而置祖國(guó)的發(fā)展而不顧。而每年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生有幾百萬(wàn)，而這幾百萬(wàn)中真正的人才有少的可憐。這里所指的教育方式主要是普通教育。人才培養(yǎng)指的是專業(yè)人才的培養(yǎng)。每個(gè)人具有的才能不會(huì)完全相同，合理利用人才就是要把人才用在與其個(gè)人的素質(zhì)、能力相匹配的位置上，發(fā)揮其最大的作用和潛力，否則只會(huì)造成人才資源的浪費(fèi)和流失，另外，還要合理調(diào)度人才，把人才科學(xué)組合，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使相互間產(chǎn)生積極的相互促進(jìn)的作用。因此，我國(guó)需要留住人才，還需要努力吸引留學(xué)人員回國(guó)。因此，我國(guó)在吸納外籍人才上也需要向這些國(guó)家學(xué)習(xí)，吸取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，為我們所用。國(guó)家興盛，人才為本。[1]正文：人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的目標(biāo)指向是建設(shè)“現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”。進(jìn)入新世紀(jì)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化，進(jìn)一步把人才問題推到了國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略層面。這是中國(guó)首次將人才戰(zhàn)略確立為國(guó)家戰(zhàn)略，將其納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃和布局之中，使之成為其中一個(gè)重要組成部分。2003年12月，中共中央首次召開中央人才工作會(huì)議，下發(fā)了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》，突出強(qiáng)調(diào)，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是黨和國(guó)家一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，并進(jìn)一步明確了新世紀(jì)新階段中國(guó)人才工作的重要意義、全面部署了人才工作的根本任務(wù)，制定了一系列有關(guān)方針政策。國(guó)以才興，業(yè)以才旺。二是進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作。其中一個(gè)起著根本作用的要素就是人事制度。實(shí)施出國(guó)留學(xué)政策，是中國(guó)改革開放基本國(guó)策的一個(gè)重要方面。實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)各方面人才隊(duì)伍建設(shè)，需要各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的共同努力。三、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵問題一、觀念問題。二、理論問題。但時(shí)至今日，結(jié)合中國(guó)實(shí)際的人才理論研究尚顯不足，有關(guān)人才資源的一些重大理論與實(shí)際問題的研究亟待深入。世界現(xiàn)代化的成功經(jīng)驗(yàn)表明，人才資源的快速增長(zhǎng)是現(xiàn)代化建設(shè)的最直接、最重要的推動(dòng)力量。因此，必須按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求，大力調(diào)整和優(yōu)化人才資源結(jié)構(gòu)，實(shí)施人才資源的戰(zhàn)略性重組，有效盤活人才資源存量，改進(jìn)人才資源增量結(jié)構(gòu)，使人才資源的宏觀結(jié)構(gòu)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化的需要，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。評(píng)價(jià)人才，主要從兩個(gè)角度：一是評(píng)估績(jī)效，二是測(cè)評(píng)能力。四、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的主要環(huán)節(jié)首先要從發(fā)展角度來理解。所以，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須牢牢樹立為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供充分的人力資源和人才資源的理念，要通過組織和政策來調(diào)動(dòng)億萬(wàn)勞動(dòng)者的創(chuàng)造熱情與聰明才智；要優(yōu)先發(fā)展教育，壯大人才隊(duì)伍，維護(hù)人才權(quán)益，為全社會(huì)提供公共服務(wù)和社會(huì)保障，最終實(shí)現(xiàn)人力資源強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)。以人為本就要促進(jìn)人才的自由、健康、全面的發(fā)展，因此要加大這方面的體制和機(jī)制的投入，創(chuàng)造好的環(huán)境。第四要統(tǒng)籌開發(fā)各類人才。以人為本的特點(diǎn)。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，根據(jù)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，對(duì)創(chuàng)新人才工作的體制機(jī)制提出了明確要求。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是在經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，人才在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中越來越具有決定性意義的歷史條件下提出來的，因而具有對(duì)外開放的鮮明特點(diǎn)。新中國(guó)成立以來，特別是改革開放以來，中國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)取得顯著成績(jī)。人才隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)乎中國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，關(guān)乎建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成功，關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。Competition。在復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下，我國(guó)既要保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，又要發(fā)展軍事實(shí)力，使國(guó)家強(qiáng)大。在2000年，黨的十五屆五中全會(huì)提出，要把培養(yǎng)、吸引和用好人才作為一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)切實(shí)抓好，努力建設(shè)一支宏大的、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，這時(shí)，人才在國(guó)家建設(shè)中已經(jīng)扮演著非常重要的作用。目前國(guó)家的發(fā)展必須朝高科技方面發(fā)展，隨之而來的配套條件，如制度、管理、服務(wù)等等都需要跟上科技的發(fā)展，而恰恰這些方面都需要人才。實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、技術(shù)型人才、教育型人才有非常大的推動(dòng)作用，所培養(yǎng)的后備人才更是我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，重要保證。知識(shí)在其中就扮演者非常重要的角色，而人才資源是儲(chǔ)備知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的載體，只有儲(chǔ)備人才資源，才能保證知識(shí)型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與壯大，以全面實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化。人才是先進(jìn)技術(shù)的核心，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)盛富強(qiáng)，必須以人才為核心發(fā)展科技，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立完善的政治體制，壯大軍事實(shí)力，為我國(guó)人民創(chuàng)造穩(wěn)定富強(qiáng)繁榮的社會(huì)主義國(guó)家。因此，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施可以下三方面的開展：（一）國(guó)內(nèi)人才的培養(yǎng)及利用1．教育方式。2．人才培養(yǎng)。3．合理利用人才。因此，人才強(qiáng)國(guó)要求對(duì)人才合理利用。目前全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)在調(diào)整，同時(shí)引起就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，各國(guó)高科技研究開發(fā)的的人才需求越來越大，必然會(huì)想方設(shè)法留住人才。在吸引外籍人才方面也同樣重要。如果我們能夠吸納在國(guó)外學(xué)習(xí)過的優(yōu)秀人才，利用他們的在國(guó)外學(xué)習(xí)的先進(jìn)技術(shù)，為我國(guó)發(fā)展所用，加上我國(guó)豐富的人才資源，必定能對(duì)我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施起到非常重要的作用。首先，國(guó)家必須制定宏觀的人才資源戰(zhàn)略規(guī)劃，制定并實(shí)行人才資源管理法規(guī)、政策。2008年9月27日在劉伯明、景海鵬的協(xié)助和配合下，中國(guó)神舟七號(hào)載人飛船航天員翟志剛順利出艙，實(shí)施中國(guó)首次空間出艙活動(dòng)。中共中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委11月７日上午在人民大會(huì)堂隆重舉行慶祝神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功大會(huì)。我們要始終把改革創(chuàng)新精神作為強(qiáng)大動(dòng)力，不斷激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造活力；始終把提高自主創(chuàng)新能力作為戰(zhàn)略任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)國(guó)家科技實(shí)力；始終把培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才作為根本大計(jì)，努力建設(shè)宏大的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍；始終把深化科技體制改革作為重要保障，加快推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)。3．“神舟7號(hào)”發(fā)射成功對(duì)我們有何啟示？㈠①必須堅(jiān)持黨的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；②必須堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。神舟7號(hào)載人航天飛行圓滿成功說明了什么？①說明我國(guó)航天科技已經(jīng)處于世界先進(jìn)行列；②說明我國(guó)的科技水平得到不斷提高；③我國(guó)正積極推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。我們青少年應(yīng)怎樣向翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員學(xué)習(xí)？或科技工作者學(xué)習(xí)？（如何弘揚(yáng)偉大的載人航天精神？）①學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)主義精神；樹立崇高遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感；樹立民族自尊心和自信心；②發(fā)揚(yáng)載人航天精神，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，掌握適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)； ③學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的精神，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人。神舟七號(hào)是我國(guó)自主創(chuàng)新的成果，請(qǐng)列舉近幾年來我國(guó)在科技方面進(jìn)行自主創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)重大突破的具體事例。1某縣中學(xué)九（1）班學(xué)生在“神舟七號(hào)”發(fā)射成功后，準(zhǔn)備以學(xué)習(xí)“航天”精神召開一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)主題班會(huì)：（1）班會(huì)主題：學(xué)習(xí)載人航天精神，做新世紀(jì)創(chuàng)新人才（2）班會(huì)目的：①通過班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：①根據(jù)主題搜集有關(guān)“神舟七號(hào)”的圖片、影視、文字資料；②確定班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)安排及相關(guān)人員分工等；③布置班會(huì)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、音響設(shè)備等。（2）創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。（2）完善創(chuàng)新機(jī)制，重獎(jiǎng)發(fā)明創(chuàng)造，在全社會(huì)營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍。（2）有利于推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。（6）有利于全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。（4）航天工作者發(fā)揚(yáng)了勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神。