20072008學(xué)年第二學(xué)期初二生物備課組工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 定難點的突破措施 3． 每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測驗 統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)并利用集體活動時間進(jìn)行測后總結(jié)分析各單元的測后總結(jié)分析報告由試卷命題教師負(fù)責(zé) 報告主要包括：（1）各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率（2）哪些知識學(xué)生掌握比較好 哪些知識掌握比較差 主要存在什么問題（3）提出需要補救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項4． 認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作（備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等）5． 開展互相學(xué)習(xí)、取長補短的聽課活動三． 現(xiàn)狀分析：學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不容樂觀 作業(yè)質(zhì)量有待提高學(xué)生在解題過程中 靈活性不夠新增一門物理學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間明顯減少學(xué)生對拓展型題目做得太少 對于這種題型有著心理障礙 對自己沒有信心八年級是學(xué)生思想變化最大的一年 成績最不穩(wěn)定的一年四． 改進(jìn)策略加強與學(xué)生的溝通與交流 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣爭取把學(xué)生由被動轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)精心設(shè)計作業(yè) 尋求最佳的作業(yè)途徑 提倡布置選擇性 層次性 實踐性趣味性的作業(yè)每次考試認(rèn)真做好質(zhì)量分析 有目的的改進(jìn)教學(xué)中存在的問題三 教學(xué)進(jìn)度計劃表教學(xué)內(nèi)容 課時20．1．一次函數(shù)的概念 1課時20．2一次函數(shù)的圖象 3課時20．3一次函數(shù)的性質(zhì) 2課時20．4一次函數(shù)的應(yīng)用 2課時 小結(jié) 1課時21．1．一元整式方程 1課時21．2二項方程 1課時21．3可化為一元二次方程的分式方程 3課時21．4無理方程 2課時21．5二元二次方程和方程組 1課時21．6二元二次方程組的解法 2課時21．7列方程（組）解應(yīng)用題 4課時 小結(jié) 2課時22．1多邊形 2課時22．2平行四邊形 4課時22．3特殊的平行四邊形 5課時 22．4梯形 1課時22．5等腰梯形 2課時 22．6三角形 梯形的中位線 2課時22．7平面向量 2課時22．8平面向量的加法 2課時22．9平面向量的減法 2課時 小結(jié) 3課時23．1確定事件和隨機事件 1課時23．2事件發(fā)生的可能性 1課時23．3事件的概率 3課時23．4概率計算舉例 2課時 小結(jié) 1課時第四篇：第二學(xué)期高三生物備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：積極學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校教育工作會議精神，落實和執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期工作計劃，積極實踐新課程課改，切實加強和改革課堂教學(xué)工作，為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育、教學(xué)改革，為進(jìn)一步提升辦學(xué)水平作出努力。，積極開展教改實驗，提升教師的綜合素質(zhì)。：實行周周練和月月考及與其它兄弟學(xué)校聯(lián)考制度，認(rèn)真出卷、仔細(xì)批改、及時反饋和總結(jié)。（三）、加強教科研活動：，組織本組教師積極參與課堂教學(xué)的實踐。多媒體上課達(dá)80%，自制課件達(dá)20%左右。二、主要任務(wù)：1．在教研組長的指導(dǎo)下完成初二年級的教學(xué)、教研、教改工作。組織教師互相聽課、評課，共同提高教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量，為上好每堂課努力。加強集體備課，做到每周定時進(jìn)行備課，共同探討教學(xué)中碰到的題目，明確教學(xué)任務(wù)，力求充分體現(xiàn)“探究式教學(xué)”新理念。積極參與課改，讓班級教學(xué)
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