(人教版)三年級起點英語下冊33課教學設計-預覽頁
【正文】 、能力目標：讓學生在真實的語言環(huán)境中，通過聽、說、讀、演，小組學習，合作學習等一系列方法，能夠運用Is that your watch ? 等句型行交際。盒子，單詞卡片，課文錄音。老師說，同學們看一看，water單詞的首字母是w板書新字母：用打好的四線格：W w朗讀新字母：W w（老師領讀W w, W ,big leter , small leter w(學生齊讀——男女生對讀——分行讀——找學生讀——自讀三遍）看圖片說說字母：W ,big leter , small leter 、書寫字母：首先看老師板書書寫，然后學生在本上寫五遍。然后說出單詞和字母。抽單詞說對話游戲：本游戲是用學過的單詞，練習新句型的，方法是：學生兩個人一組，抽單詞，然后用新句型進行對話。學生自讀讀課文：學生自己讀一遍課文，檢查自己有沒有不認識的地方，如果有問老師。然后老師用課件演示出今天學習的內(nèi)容。四、教學重點：字母：E e F f三會單詞：coffe fruit 句型：Do you like fruit ?Yes ,I do五、教學難點：兩會單詞：do六、教具：設計好的課件，食物圖片，單詞卡片，課文錄音。老師說，egg單詞的首字母是e板書新字母：用打好的四線格：E e朗讀新字母：E e（老師領讀E e,E ,big leter , small leter e(學生齊讀——男女生對讀——分行讀——找學生讀——自讀三遍）看圖片說說字母：E ,big leter , small leter e書寫字母：首先看老師板書書寫，然后學生在本上寫五遍。老師叫學生來摸一摸。抽單詞說對話游戲：本游戲是用本課學過的單詞，練習新句型的，方法是：學生兩個人一組，抽單詞，然后用新句型進行對話。小組練習課文對話：兩人一組。問一問別人喜歡吃什么。七、學具：學生自備單詞卡片。并且用漢語說出，老師說：grapes板書新單詞：用打好的四線格：grapes朗讀新單詞：grapes（老師領讀grapes，grapes, grapes(學生齊讀——男女生對讀——分行讀——找學生讀——自讀三遍）看圖片說單詞：grapes看單詞卡片讀單詞：grapes（二）新字母一G g看一看，grapes單詞中首字母是什么？老師說, grapes單詞的首字母是g板書新字母：用打好的四線格：G g朗讀新字母：G g（老師領讀G g, G,big , small leter g(學生齊讀——男女生對讀——分行讀——找學生讀——自讀三遍）看圖片說說字母：G,big , small leter g書寫字母：首先看老師板書書寫，然后學生在本上寫五遍。老師叫學生來嘗一嘗。新句型（二）：You like like 、老師拿著葡萄叫一個學生問老師：Do you like grapes ?老師做否定回答：No ,I don’t.，I like about you ?學生說：I like ：You like like 、板書句型：You like like 、解釋：You like grapes你喜歡吃葡萄，I like 。小組練習課文對話：兩人一組。第四篇：三年級起點英語下冊15課教學設計（人教版）三年級起點英語下冊15課教學設計 Lesson 15 This is my son 學習目標一、語言要素（一）詞匯三會：daughter son二會：love their help each other(二)語言目標This is my is my daughter（三）話題呈現(xiàn)：This is my son（四）任務設計：This is my son二、能力目標：讓學生在真實的語言環(huán)境中，通過聽、說、讀、演，小組學習，合作學習等一系列方法，能夠運用This is my is my 。表演法。然后說出單詞。抽單詞說對話游戲：本游戲是用學過的單詞，練習新句型的，方法是：學生兩個人一組，抽單詞，單詞是本課的新單詞，然后用新句型進行對話。小組練習課文對話：三人一組。學習了用英語句型This is my is my daughter學會了兩個新單詞：daughter son七、作業(yè)聽錄音，向其他人（同學，父母）說說自己的學習內(nèi)容。七、學具：學生自備單詞卡片。（二）新單詞nest猜一猜游戲：老師把一些動物卡片放在一個袋子里，叫學生摸一摸，猜一猜。找搭檔游戲：老師把黑板上的單詞，字母和圖片的順序打亂，請學生快速搭配。例如：It’s a 、認讀新句型：老師用手指著黑板認讀：練習讀新句型：（齊讀—男女生對讀—分行讀—自讀）隨意練習：老師拿起新學的動物圖片放在遠處問：What’s that ?叫學生回答：It’s a 、小組練習：兩個人一組，準備新學動物圖片，互相說新學的句型。引出新句型：板書新句型：A nest ,it’s a bird’s see講解新句型：A nest一個鳥巢，it’s a bird’s home，它是小鳥的家。四、整體感知課文小組討論：他們會說什么？小組匯報：Dad, What’s that ? It’s a nest?Yes,it’s a bird’s .(展示一組或者兩組）。小組練習課文對話：兩人一組。
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