大學(xué)生誠信狀況調(diào)查問卷-預(yù)覽頁
【正文】 沒有形成有力的失信懲罰制度道德的約束力始終不及法律的強(qiáng)制力其他Q11您認(rèn)為，誠信教育對于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及大學(xué)生自身的成長成才是否有重要意義 意義重大有意義，但效果不明顯沒有任何意義Q12您認(rèn)為，加強(qiáng)大學(xué)生的誠信應(yīng)從哪些方面入手（多選）健全個人誠信檔案建立失信的懲罰措施加強(qiáng)全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)，從根本上提高學(xué)生的誠信度完善法規(guī)，加大執(zhí)法力度，做到違法必究其他第五篇：大學(xué)生理財狀況調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：您好！感謝您百忙之中參與我們的調(diào)查活動。謝謝您的參與！非常感謝！大學(xué)生理財狀況調(diào)查問卷請在您認(rèn)為正確的選項上打鉤。對于這一現(xiàn)象，您認(rèn)為：A 這是個人信用問題，有借必有還，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的誠信意識B 不太清楚C 是國家發(fā)放的補助，不還可以理解D 還款程序過于復(fù)雜導(dǎo)致該現(xiàn)象（）？*A 謊言可以保護(hù)自身利益時B 指出他人缺點時C 涉及到自己或他人的隱私時D 其他（）？*A 表現(xiàn)在言語上，平時要多向同學(xué)傳輸誠信的思想B 誠信應(yīng)該體現(xiàn)在日常的行為上C 誠信是一種素質(zhì)，一個人是否誠信并不是表面就能體現(xiàn)D 其他（）？A 得到別人的認(rèn)可B 對別人的承諾，同時也是對自己的承諾C 影響其他人，使自己成為最終的受益者（），你會如何選擇？A維護(hù)誠信B 無可奈何C 采用其相同的行為施予在其他人身上（）？*（多選）A 健全個人誠信檔案B 建立失信的懲罰措施C 開展宣傳教育D 加強(qiáng)輿論監(jiān)督（），造成現(xiàn)在存在不誠信現(xiàn)象的原因是什么？A 受社會的不良風(fēng)氣，追逐名權(quán)的功利色彩影響B(tài) 缺少宣傳和教育C 自身誠信意識的缺乏D 道德的約束力始終不及法律的強(qiáng)制力E 其他第二篇：大學(xué)生誠信狀況調(diào)查問卷大學(xué)生誠信狀況調(diào)查問卷您好，感謝您參與本次問卷調(diào)查，給您帶來的諸多不便還有望您的諒解！為了進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德教育，特別是“誠信”教育，繼承傳統(tǒng)美德，規(guī)范道德行為，倡導(dǎo)明禮誠信，建設(shè)文明校園，從我做起，從小事做起，用實際行動塑造新世紀(jì)大學(xué)生的文明形象，特組織這次問卷調(diào)查。第一篇：大學(xué)生誠信狀況調(diào)查問卷大學(xué)生誠信狀況調(diào)查問卷各位同學(xué)：你們好！本調(diào)查問卷僅為了解當(dāng)前大學(xué)生對于“誠信”問題的認(rèn)識與理解，僅供科學(xué)研究之用。可不少學(xué)生貸款后并不能按期歸還款項，使國家蒙受損失。我們現(xiàn)在對大學(xué)生的理財狀況進(jìn)行調(diào)查，您的個人資料我們絕
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