淺談《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教學(xué)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 題，直接影響到我們的日常工作和學(xué)習(xí)。提高教學(xué)效果的方法 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)信息論研究學(xué)者認(rèn)為：人的信道特性觸覺(jué)信道帶寬為1，聽(tīng)覺(jué)信道為100，視覺(jué)信道為10000，所以要交換信息，就要充分利用視覺(jué)信息。因此，不可能將市場(chǎng)上所有產(chǎn)品完全搬到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，甚至采購(gòu)主流產(chǎn)品都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)，利用多媒體教學(xué)，可以讓學(xué)生更加清楚的認(rèn)識(shí)各部件，了解各部件的組成及其細(xì)節(jié)，這在傳統(tǒng)教學(xué)模式中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，比起實(shí)物教學(xué)，可以節(jié)省教學(xué)時(shí)間，教師的教學(xué)過(guò)程也相對(duì)輕松。這樣可以將知識(shí)點(diǎn)貫穿在實(shí)際應(yīng)用中，讓學(xué)生直接與市場(chǎng)接觸，使課程適應(yīng)新產(chǎn)品的發(fā)展，課程的教學(xué)內(nèi)容也圍繞著這個(gè)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。所以在教學(xué)過(guò)程中，利用“模塊化實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”就顯得非常重要。按照實(shí)驗(yàn)過(guò)程，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，并要求學(xué)生填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。其次，要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的比重，調(diào)整理論課和實(shí)踐課的比例。作為一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，學(xué)習(xí)過(guò)程和動(dòng)手操作能力應(yīng)占有較大比例。教師可在教學(xué)過(guò)程中用相應(yīng)考工的要求來(lái)考核學(xué)生，編寫(xiě)一些有針對(duì)性的項(xiàng)目計(jì)劃。一、教材分析與處理本課是《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程》第12章的內(nèi)容。一、教材分析與處理本課是《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教程》第12章的內(nèi)容。二、學(xué)情分析在計(jì)算機(jī)專業(yè)一年級(jí)的學(xué)生中開(kāi)設(shè)本門(mén)課程，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有很大的難度，因?yàn)椤队?jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》是建立在學(xué)生已初步掌握計(jì)算機(jī)基本理論的基礎(chǔ)之上的，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》與《組裝維護(hù)》同時(shí)開(kāi)設(shè)，給教與學(xué)都帶來(lái)了很大程度上的不便。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)在本章教學(xué)內(nèi)容中，AT機(jī)箱電源與ATX機(jī)箱電源的區(qū)別既是本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)也是主要難點(diǎn)所在。第四篇：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)課教案一：計(jì)算機(jī)的基本組成(20091009 11:41:29)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：分類： 實(shí)訓(xùn)教案it實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：拆卸主機(jī)，認(rèn)識(shí)主要部件 實(shí)訓(xùn)課時(shí)：2課時(shí) 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室519 實(shí)訓(xùn)目的：認(rèn)識(shí)主機(jī)箱內(nèi)微機(jī)各部件。實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：每一臺(tái)多媒體電腦。二、外部設(shè)備的連接觀察計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的連接，自己動(dòng)手先斷開(kāi)顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和電源的連接，然后再自己動(dòng)手連接起來(lái)。注意事項(xiàng)：①、防止人體所帶靜電對(duì)電子器件造成損傷：在拆卸主機(jī)前，先消除身上的靜電，比如用手摸一摸自來(lái)水管等接地設(shè)備。按照以下順序拆卸：（看看部件，別拆了）? 主機(jī)箱 先觀察如何打開(kāi)機(jī)箱，然后再動(dòng)手拆卸。? 顯卡先松開(kāi)固定螺絲，輕輕的前后晃動(dòng)顯卡，然后就可以方便地將顯卡從主機(jī)上取下，按順序?qū)@卡在桌面上放置整齊。? 主板 先將電源線、面板邊線等從主板上取下來(lái)。? CPU 先取下風(fēng)扇，再將手柄拉起來(lái)，取下CPU。②、掌握拆卸工藝。第五篇：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)總結(jié)《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教學(xué)總結(jié)14151學(xué)期，我承擔(dān)了《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》這門(mén)課程的教學(xué)工作，程總共16個(gè)課時(shí)，理論教學(xué)8個(gè)課時(shí)，實(shí)踐教學(xué)8個(gè)課時(shí)。計(jì)算機(jī)的組裝與維修是一門(mén)理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程,要學(xué)好，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，把理論聯(lián)系到實(shí)踐，再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際。其次，計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對(duì)比較滯后，因此身為教學(xué)者我必須及時(shí)補(bǔ)充更新，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實(shí)需要的計(jì)算機(jī)發(fā)展人才。
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