教科室主任工作職責(zé)[5篇范文]-預(yù)覽頁
【正文】 各類教育教學(xué)征文活動。十四、經(jīng)常深入課題組，組織實施開課、聽課、評課工作，和課題組教師一起研究實驗情況，幫助他們及時總結(jié)。十八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。對科研教改課題進行管理。接受上級部門下達的研究任務(wù)，協(xié)助省、市、縣級課題在本校的實施和管理。****學(xué)校教科室 *年*月*日第四篇：教科室主任工作職責(zé)教科室主任工作職責(zé)學(xué)校教科室主任是學(xué)校教育科研的組織者和管理者,是學(xué)校教育教學(xué)改革的參謀,具體職責(zé)如下:堅持“教育科研在服務(wù)中提高,在服務(wù)中發(fā)展”的工作方針,主動為學(xué)校行政決策和深化教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅持“立足現(xiàn)實,著眼發(fā)展,突出重點,全面推進”的課題研究的原則,制定校級指南和校級課題的立項制度,擴大教育科研的參與面,優(yōu)化課題申報、論證、立項、計劃、實施、階段小結(jié)和成果推廣等課題管理各個環(huán)節(jié),使學(xué)校課題管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。及時識別、發(fā)展和總結(jié)教師的教育教學(xué)的經(jīng)驗,通過思辯探索教育教學(xué)中的因果關(guān)系,并上升為理論,指導(dǎo)和改進學(xué)校教育教學(xué)工作,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。1加強自身業(yè)務(wù)進修,努力提高自身思想素質(zhì),教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育科研能力,發(fā)揚奉獻精神和合作精神,爭做教育教學(xué)改革的帶頭人,教育理論和實踐結(jié)合的探索者。做好教育科研課題研究的指導(dǎo)工作。四、根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃，組織力量搞好有關(guān)專項課題的研究。八、爭取上級教科所的指導(dǎo)和幫助，加強與兄弟學(xué)校教科室的交流與合作。四、加強對各教育科研組的指導(dǎo)，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊伍。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。教科室主任工作職責(zé)教科室是校長領(lǐng)導(dǎo)下，從事教育教學(xué)科研的機構(gòu)，教科室主任在分管師訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)下主持教科室工作。每學(xué)期有計劃地開展課題研究，組織教改實驗，總結(jié)我校教師的研究成果，交流教學(xué)經(jīng)驗。配合有關(guān)部門，負責(zé)教師的崗位培訓(xùn)。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1