小學一年級數學上冊復習計劃-預覽頁
【正文】 數出數量在20以內的物體的個數，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0――20各數。直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、。通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體 驗、感受數學學習的樂趣。可以讓學生說一說在這一學期里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺 學習比較困難的是什么內容，問題銀行中還有什么問題沒解決，等等。游戲是一年級兒童最喜歡的活動?？梢栽O計爬梯子、找朋友、對口 令、開火車、玩數學撲克等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。②減數必須是7。(2)內容安排有坡度，有層次。統(tǒng)計家人喜歡吃的水果、蔬菜等，用數學的眼光去觀察，提出數學問題，解決數學問題。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。學生的特點是比較喜歡游戲形 式的學習活動。二、復習的主要內容熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0――20各數。直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。也可以引導學生設想自己的復習方法。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。與生活密切聯系。學生不僅感受生活即是數學，數學即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。在這個專題活動中學生復習了20以內數、加減計算，用加減法解決一些簡 單的問題等知識，同時發(fā)展了學生的合作交流、實踐操作等能力，得到良好的情感體驗。二、復習的主要內容熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0――20各數。直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。四、復習的主要目標引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。六、復習措施根據本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施：將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯系的知識網絡。第四篇：一年級數學上冊復習計劃一年級數學復習計劃古海萍一、指導思想：以《義務教育數學課程標準（2011年版）》為指導，以蘇教版一年級上冊數學課本內容為依據，結合本年級實際，為全面提高學生的數學成績而進行全面、系統(tǒng)、有針對性的總復習。，解決相關的實際問題。（三）實踐與綜合運用。，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。六、復習進度及課時安排：第一階段：知識分類復習（第二十一、二十二周完成）、認識圖形。(2課時)七、復習策略: ，既讓學生體驗到統(tǒng)計的必要性，也激發(fā)學生對復習的興趣。而在補充題目中已涂好的部分時，還要記得檢查題目所涂部分是否正確。第五篇：一年級數學上冊復習計劃小學數學一年級上冊期末復習計劃一年級數學組為了讓學生系統(tǒng)的掌握本學期的學習內容，培養(yǎng)數感和學習興趣，特制定本復習計劃。（第二單元）認識整時、半時。初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。通過實踐活動體驗體驗到學習數學的快樂，激發(fā)學習興趣。、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。，分塊復習，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯系的知識網絡。
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