【正文】 的情況進行檢查。第二階段的主要任務是查找存在的突出問題，以便加快我鎮(zhèn)農業(yè)的發(fā)展，所以這個階段的工作十分重要。（四）結合實際 制定措施根據(jù)自我查找和征求到的意見建議，經梳理存在的問題為7方面的內容，即一是解決理論學習不夠深入的問題；二是解決農業(yè)產業(yè)發(fā)展，農村經濟壯大的問題；三是理論指導實踐不斷加強；四是加強作風建設；五是加強加強黨員干部隊伍建設；六是繼續(xù)推進農業(yè)產業(yè)結構調整；七是認真做好我站制度的廢、改、立工作。二、取得的成效開展創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動重在學習，貴在教育。讓全站上下領會創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動的科學內涵和精神實質，把握創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動對農業(yè)工作提出的新要求，把學習與實踐緊密結合，進一步增強推進農業(yè)發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感，切實把創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動貫穿于新時期的農業(yè)工作中。（三）解決了一些突出問題，取得明顯的成效。圍繞生產發(fā)展、生活寬裕的目標，不斷提高農業(yè)產業(yè)化水平，確保農業(yè)的主導地位不動搖。通過“三查三看”教育學習的開展全站內呈現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)的多了，推諉扯皮的少了。在“三查三看”教育工作中，我站通過精心組織，狠抓落實取得了明顯的成效，但我們知道離上級的要求還有一定的差距。更進一步的解決好種糧群眾增產增收難的問題加。我們一定要以此為契機，繼續(xù)加強學習，提高認識，擴大共識，把學習、教育活動融入日常工作并延續(xù)下去，鞏固和發(fā)展學習、教育活動成果，為加快農業(yè)產業(yè)的發(fā)展，做“爭先進位，科學發(fā)展標兵”的帶頭人。二、活動內容“三查三看”活動，即：一查師表形象：看各位教師是否存在不講政治、不講原則、不顧全大局等言行舉止，在公開場合或網上散布不實言論以及是否有信謠、造謠、傳謠行為；是否有著裝不符合教師身份，有損教師形象的現(xiàn)象；是否缺乏對違法違規(guī)行為的辨識力，參與賭博、迷信、邪教等違法活動；是否存在譏諷、歧視、不尊重學生、體罰或變相體罰學生等行為；是否有指責、訓斥、不尊重學生家長的行為。各參學單位要強化領導，廣泛發(fā)動，精心組織，認真部署，充分調動廣大黨員干部參與活動的積極性和主動性。各參學單位要結合實際，創(chuàng)新活動形式，充分利用學習交流、入戶訪談、現(xiàn)場觀摩、交流談心等形式，邊查邊看邊比，力求查得更深些、看的更遠些、比得更高些。縣委各指導檢查組，系統(tǒng)各指導小組要明確任務，落實責任，加強對活動的督查指導，督促各參學單位切實把“三查三看三比”落實到具體工作中，推進經濟社會又好又快發(fā)展。作為一名新時期的工作者，回想自己參加工作以來的經歷，通過這次深入的學習，我反思了自己的工作，查找了存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足。工作不深入，沒有和老百姓深入地溝通。學習了知識，但理論的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動，學習停留在表面上。對于上級交給的工作，我能夠認真貫徹執(zhí)行，但沒有積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結果相悖，事事求穩(wěn)妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。其次是業(yè)務學習上學習不夠積極主動,只關注業(yè)務工作有關的內容。第五篇：三查三看“三查三看”討論會——急診科在強軍實踐主題教育中，我科進行了“三查三看”學習大討論，通過“三查三看”學習大討論，使大家在思想認識上有了提高，觀念上有了新轉變，進一步理順了工作思路，進一步明確了工作目標。這種因長期和平環(huán)境而滋生的麻痹思想，嚴重侵蝕著軍人的戰(zhàn)備觀念，影響著戰(zhàn)備工作的有效落實。對戰(zhàn)斗打贏信心不足。我們必須清醒地看到雖然“未來20年是中華民族崛起的戰(zhàn)略機遇期，但并不等于是國家的安全的機遇期”。若沒有有效的戰(zhàn)備，就沒有真正的和平。堅持從難、從嚴、從實戰(zhàn)需要出發(fā)摔打鍛煉部隊，歷來是培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神的主要方法。我們從事的是軍事醫(yī)學，軍事醫(yī)學研究對象是復雜的生命科學，將要承擔的任務是救治戰(zhàn)友的生命，是一項腦力與體力交織的艱苦勞動，要有全心全意為官兵服務的決心和信心，要耐得住寂寞、經得起誘惑，刻苦鉆研才能有所成就，沒有堅強的毅力，沒有明確的目標和吃大苦耐大勞的精神，就不能掌握嫻熟的戰(zhàn)場救治技能，不能為軍事醫(yī)學做出不平凡的貢獻。軍事訓練是部隊最基本最重要的實踐活動，也是激發(fā)和培育官兵戰(zhàn)斗精神的主要途徑。在訓練、演習過程中，遇到“險情”和“逆境’’等意外情況時，大家要從膽量、意志、耐力、情緒等方面鍛煉適應能力，并注意探索總結提高訓練效果的新方法，鍛煉自己在惡劣、艱苦條件下遂行衛(wèi)勤保障任務的能力。大量事實表明，立足本職崗位實踐鍛煉，是軍隊衛(wèi)生工作者成長的一條重要途徑，是培育軍人戰(zhàn)斗精神的一種有效方法，大家立足本職，著眼實戰(zhàn)需要，提高醫(yī)療技能，開展技術攻關的過程就是錘煉作風、磨煉意志的過程，就是戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)提高的過程。只要功夫修煉到家了，打起仗來戰(zhàn)斗精神就會發(fā)揮巨大威力。二是在嚴格管理中培養(yǎng)。經常參觀烈士陵園、革命紀念館、歷史博物館，瞻仰先烈、緬懷先烈的同時牢記革命前輩的遺志，強化理想信念，振奮革命精神，在潛移默化中接受戰(zhàn)斗精神的熏陶，點滴培養(yǎng)和磨煉戰(zhàn)斗精神。去年大家在參加學校獵豹2006軍事衛(wèi)勤演習，參加重慶抗旱救災，救治二炮燒傷戰(zhàn)士、救火英雄何偉等重大任務中，英勇頑強、不怕艱難，很好地完成任務，也不同程度的強化了大家的戰(zhàn)斗精神。只要功夫修煉到家了，打起仗來戰(zhàn)斗精神就會發(fā)揮巨大威力。二是在嚴格管理中培養(yǎng)。經常參觀烈士陵園、革命紀念館、歷史博物館一是堅持在軍事訓練中磨礪。當前，大家要切實糾正“科技干部主要是搞科研，軍事訓練無關緊要”的錯誤認識，結合后勤保障作戰(zhàn)任務的特點，積極參加各種衛(wèi)勤保障演練和戰(zhàn)備訓練。所以，盡管我們平時面對的是普通的病人和科研課題，工作很平凡，卻是鍛造過硬本領和堅強戰(zhàn)斗精神的舞臺。戰(zhàn)斗精神表現(xiàn)在戰(zhàn)時，準備在平時，關鍵在養(yǎng)成。在參加教育時，要密切關注國際國內尤其是臺海形勢，不斷增強憂患意識和應急意識，要深入思考為誰扛槍、為誰打仗的問題，堅定為祖國而戰(zhàn)的信念；在學習條令條例、法律法規(guī)時，要強化依法辦事和服從命令、聽從指揮的意識。三是要在濃厚的戰(zhàn)斗氛圍中熏陶。如2003年抗“非典”期間，我院緊急抽調醫(yī)務工作者支援北京抗“非典”，他們迎難而上、挺身而出，在進與退、生與死的考驗中錘煉自己甘于奉獻、不怕犧牲的優(yōu)秀品質和崇高氣節(jié)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀科技工作者，也激勵了全院科技工作者科學攻關，戰(zhàn)勝一切艱難險阻的信心。戰(zhàn)備演練、搶險救災等急難險重任務，背景復雜，任務特殊，貼近實戰(zhàn)，要求很高，最能培養(yǎng)部隊過硬的戰(zhàn)斗精神。提升軍人戰(zhàn)備觀念必須強化憂患意識,以解決長期和平環(huán)境下滋生的麻痹思想。