人教版八年級上語文教學(xué)工作總結(jié)及期末試卷分析-預(yù)覽頁
【正文】 較注重學(xué)生能力培養(yǎng)方面的教學(xué)。但對于重點的課文總能多讀幾遍，每個問題也總能經(jīng)過多方的思考以達(dá)到讓學(xué)生思考并思有所獲的 地步。 每篇課文不能說總是閱讀上五六遍，但也能先要求自己至少讀個兩遍?！蔽易约河X得這個學(xué)期的教學(xué)態(tài)度較以前有了很大的進(jìn)步。課文的遷移積累也是本學(xué)期很注意做的一件事，每課都會向課外或生活延伸，作業(yè)設(shè)計也注意一些發(fā)散性思維的題目的設(shè)計。 比如，在學(xué)寫游記時，這里很多的學(xué)生都沒有出過遠(yuǎn)門，更別說什么旅游景點了。還嘗試互批共批，以改促寫，學(xué)生的作文水平有了一定的提高。 由于本地區(qū)學(xué) 生受閩南話的影響，對語文的學(xué)生有一定的局限性，對待語文科目較不重 視?！彼晕也荒芊艞壝恳晃煌瑢W(xué)。 雖然做了許多的努力，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好像不太令人滿意。我期待自己以后會有一個更好的心態(tài)來對待自己的教學(xué)和自己的學(xué)生。對學(xué)生來說，考卷是對他們綜合能力的考查；對教師來說，它將成為他們開展下一學(xué)期教學(xué)的重要依據(jù)之一。 考試情況分析 第一部分主要是考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握、積累與運用。 第二部分現(xiàn)代文閱讀題，包括一篇課內(nèi)閱讀，一篇課外閱讀。 第三部分古詩文閱讀是課內(nèi)外均有。第二個題目是以“為自己畫一扇窗” ,學(xué)生寫不出深度 ,有的還寫跑題了?！? 更新觀念，構(gòu)建充滿活力的語文課堂。 能讓學(xué)生受益于課
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