【正文】 流行事物的？喜不喜歡，有什么利與弊？請(qǐng)大家小組討論，后派代表發(fā)言。要有自己的主見，理智對(duì)待。就請(qǐng)大家自由發(fā)言，闡述闡述自己的閱讀感受。主持人甲提問：在進(jìn)行了流行事物的剖析后，我想問大家一個(gè)根本的問題——你們今后打算怎么做？學(xué)生1：我要將更多精力放在學(xué)習(xí)上，并在感受流行事物的的同時(shí)，有機(jī)地把學(xué)習(xí)和流行結(jié)合在一起。主持人乙過渡到第三部分：流行事物中有許多像情歌、情詩(shī)、緋聞之類的東西，這些言情的事物不經(jīng)意間會(huì)觸碰到我們內(nèi)心最難以言表的——情愫。主持人甲提問：那為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的情愫？應(yīng)不應(yīng)該呢？學(xué)生1：我想可能是青春期的到來，讓所有青少男女都對(duì)異性有了懵懵懂懂的愛慕之情。學(xué)生4：女生用小紙船比喻兩個(gè)人，她認(rèn)為他們還不能駕馭自己的感情，等到紙船各自長(zhǎng)大，有能力抵抗狂風(fēng)暴雨，他們還可以再次重逢。下面讓我們一起看看如何掌握好這把學(xué)習(xí)的鑰匙，打開知識(shí)的大門。我的學(xué)習(xí)方法就是堅(jiān)持做到“學(xué)習(xí)三步走”：課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后復(fù)習(xí)。主持人乙采訪：嗯。我的學(xué)習(xí)方法就是勞逸結(jié)合，放松身心。主持人甲評(píng)價(jià)：恩，這又是另外一種深刻的態(tài)度，相信每一位同學(xué)都有過這樣的想法，堅(jiān)持下去，就是最棒的。b ：ppt a：下面有請(qǐng)羅南焱為我們帶來一則小故事。那么，你的理想是什么？ a：ppt b：我很開心，同學(xué)們對(duì)理想帶的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。請(qǐng)全體起立，跟我宣誓。班主任總結(jié)：首先很感謝張?jiān)?、張小琴和為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)同學(xué)們！看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。無論結(jié)果如何，我們的青春，已經(jīng)起航！（昂揚(yáng)）朗誦。但是，只有今天，只要我們能把握住青春，擁有自己的人生，明天就會(huì)更加輝煌燦爛，那時(shí)那刻，我們也會(huì)對(duì)青春無悔，沒有白白地讓它付諸東流。合：我宣布本次 “青春，不抱怨”班會(huì)正式開始（鼓掌）a：青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒； b：青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮； a：青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。a：友情是你不斷地提高，而足以迎接生活給予的傷害，我們有幸相遇一起，來創(chuàng)造這段珍貴的友誼，言語(yǔ)之間早已匯成一首歌曲，現(xiàn)在我邀請(qǐng)全體起立，合唱《朋友》 b：用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，（鼓掌）歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中，青春的階梯我們留下了足跡，a：讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶，請(qǐng)看大屏幕 b：回憶是最美好，最不舍的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來，我們來玩?zhèn)€小游戲《真心話大冒險(xiǎn)》 a：把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂收獲而感嘆，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，b：臺(tái)上的精彩來自臺(tái)下的喝彩，同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動(dòng)精靈想起來。篇五：青春飛揚(yáng)主題班會(huì)教案“青春飛揚(yáng)，我有夢(mèng)想我精彩”主題班會(huì)教案棗莊四十中 八二班 史良營(yíng)班會(huì)目的：鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。班會(huì)形式：詩(shī)歌朗誦、演講、講故事、思考與討論等準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容：詩(shī)歌、演講、課前收集的有關(guān)夢(mèng)想的故事、思考與討論等班會(huì)過程：一、導(dǎo)入班會(huì)主題同學(xué)們，今天我們的班會(huì)主題是：“青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航”。詩(shī)朗誦 《青春之歌》由 王瀲朝和張雨瑤同學(xué)表演請(qǐng)同學(xué)們反思自己近段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活情況過渡：每個(gè)人的青春路上都會(huì)有坎坷，有荊棘。然而，他并沒有向命運(yùn)低頭，反而愈挫愈勇。朗朗在練琴的過程中，父親讓郎朗要么吃藥，要么跳樓的極端事情；也曾有過春節(jié)為了不影響練琴，父親郎國(guó)任不允許郎朗母子見面，并且必須要郎朗彈滿八個(gè)小時(shí)后，才能吃早已涼透的年夜飯的“慘劇”。只因出于對(duì)郎朗天資的信念。老師：我會(huì)努力的。我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗的五、第四篇章 踏實(shí)走好每一步，為夢(mèng)想奮斗演講：《走向未來》表演者：張薇過渡：同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要把你的夢(mèng)想這個(gè)大的目標(biāo)分解為小的目標(biāo)，走一步，再走一步。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。倘若你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。立偉：在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了個(gè)多民族統(tǒng)一的整體。文博：下面我們就按先后順序認(rèn)識(shí)一下中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日吧。（PPT）文博：上元節(jié)后就到我們剛過的清明節(jié)了，我們要好好的認(rèn)識(shí)一下清明節(jié)。（PPT）我還想請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)。（PPT）有一首詩(shī)是為重陽(yáng)而寫的，我們一起來學(xué)一學(xué)吧。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程。”立偉：“下面請(qǐng)老師講話，掌聲有請(qǐng)~~”文博：“1年1班主題班會(huì)到此為止，同學(xué)們我們下次一起說：再見！”第五篇：食品安全主題班會(huì)稿.食品安全主題班會(huì)稿初一、二班 谷長(zhǎng)華夏季氣溫升高，濕度大，各種致病微生物易繁殖，食物易腐敗，再加之蒼蠅叮爬，污染食物，如果人吃了被病菌或病菌毒素污染的食物，就可能引起食物中毒。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。認(rèn)識(shí)食物中毒特征。出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。不到無證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。查看基本標(biāo)識(shí)，廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格；查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）?！秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄?，以通俗易懂易記的方式引導(dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場(chǎng)而退出市場(chǎng)。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九會(huì)有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學(xué)品的危害。就是防反自然生長(zhǎng)的食物，如果食用過多可能對(duì)身體產(chǎn)生影響?！暗汀笔侵冈趦r(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品，價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”。被農(nóng)藥污染的蔬菜。用化肥生長(zhǎng)的豆芽因化肥都是含氨類化合物，在細(xì)菌作用下可轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N致癌物叫亞硝胺。有的人吃蠶豆后會(huì)得溶血性黃疸、貧血、稱為蠶豆病(又稱胡豆黃)。四、隔夜菜的存放期限隔夜菜因受到食用時(shí)的污染，又存了一段時(shí)間，菜中微生物含量較高，確實(shí)存在衛(wèi)生問題，食用不當(dāng)會(huì)影響健康。隔夜菜的存放期限：隔夜菜在5度以下的低溫環(huán)境，可存放1—2天。腌制食品鹽分多，安全食用期限可延長(zhǎng)到3—4天。儲(chǔ)存法：蔬菜上的殘留農(nóng)藥隨著時(shí)間的推移，能夠緩慢地分解。六、食品的保質(zhì)期和保存期購(gòu)買食品要注意：食品的保質(zhì)期或保存期是一段時(shí)間，它是從生產(chǎn)日期算起。保質(zhì)期是食品的最佳食用期，而保存期是推薦的最終食