人教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末測(cè)試（二）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 A．臺(tái)灣 島 B． 釣魚島 C． 南海諸島 D． 西沙群島 2. 中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，于 2021 年 10 月 15 日至 18 日在北京舉行。此次調(diào)查采用按現(xiàn)住地登記的原則。朝鮮半島局勢(shì) 持續(xù) 緊張 ?！边@告誡我們要 ①不交朋友 ②不交損友 ③慎交朋友 ④樂交諍友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10. 男女同學(xué)正常交往，就可能建立純真的異性友誼。這則材料告訴我們 ① 世界文化具有多樣性和豐富性的特點(diǎn) ② 任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果 ③ 既要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要以開放的心態(tài)不斷學(xué)習(xí)、與時(shí) 俱進(jìn) ④ 世界文化的發(fā)展趨于一體化 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 15. 如果說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)展示給世界看，那么上海世博會(huì)就是世界展示給中國(guó)看。這告訴我們 A．講禮貌 不能 消除對(duì)別人的傷害 B．說(shuō)聲對(duì)不起只能加深對(duì)別人的傷害 C．傷害了也沒必要道歉 D．無(wú)禮會(huì)對(duì)他人造成傷害，難以彌補(bǔ) 17. 課本中的從“無(wú)禮 —— 五里”的事例，耐人尋味。對(duì)漫畫所表達(dá)寓意的正確理解是 ①競(jìng)爭(zhēng)離不開合作，合作需要競(jìng)爭(zhēng) ②競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人們的潛能 和創(chuàng)造力 ③競(jìng)爭(zhēng)造成淘汰，是不可取的 ④合作有利于體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21. “己所不欲，勿施于人。弟弟孫東林來(lái)不及處理后事，在大年三十前一天，按照 60 多名民工自報(bào)的賬目，將 33． 6萬(wàn)元工錢發(fā)到他們手上。 2021年 11月 9日 ，邵帥母子來(lái)到 了央視 《我們有一套》的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。 （ 1）請(qǐng)結(jié)合 邵帥 的感人事跡，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆⒕锤改?？?6分） （ 2） 邵帥 的行為令人十分感動(dòng)。（要求： 感情真摯 ，語(yǔ)句通順。小林的學(xué)習(xí)一落千丈，與老師、同學(xué)的交流日漸減少。 3分） （ 2） 作為中學(xué)生的你應(yīng)該如何正確使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò) ？ （至少回答四點(diǎn)。讓我們和他共同回味其中一些情節(jié)，感受生活道理吧！ 情境一：早晨， 小昆急匆匆上學(xué) ，把數(shù)學(xué)作業(yè)本丟在家里，交作業(yè)時(shí)沒找到，以為是同桌小剛藏了起來(lái)，于是向他索要并發(fā)生爭(zhēng)吵。（ 2分） 情境二：小山同學(xué)不小心將墨水濺到了小剛的新衣服上，小山連忙道歉，小剛笑笑說(shuō)：“沒關(guān)系。考試時(shí)，小明便將答案寫在紙條上偷偷給了小剛?！? （ 1）小剛考試作弊是一種什么行為？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勥@種行為的危害性。 父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。③努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心。言之有理、觀點(diǎn)正確即可。②應(yīng) 該自覺遵守道德和法律。⑥使用手機(jī)時(shí)注意場(chǎng)合，如上課時(shí)不能使用，不能影響他人正常學(xué)習(xí)等。②培養(yǎng)高雅的生活情趣，過(guò)積極健康的生活。只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。 (6分 ) 28.【明理踐行】（ 21 分） 情境一： （ 1）主動(dòng)和好?；蚺c人為善。其他言之有理的，均可酌情給分） 情境三： （ 1）小剛考試作弊的行為違反了學(xué)校紀(jì)律，是缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)，是一種不道德的行為。我們要做到有則 改之，無(wú)則加勉。（ 3分）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1