“明禮誠信,從我做起”倡議書-預覽頁
【正文】 稱于世。“誠信”是人的內(nèi)心狀態(tài)，“誠”主要講的是誠懇、誠實，不弄虛作假；“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠懇待人，以信用取信于人，對他人講信任。每一位同學都應(yīng)當樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，做到“立身當立德，誠信我為先”。在任何情況下，我們都應(yīng)該表現(xiàn)出禮貌而不是粗俗、謙虛而不是驕橫、友善而不是敵意、大度而不是小器等氣質(zhì)。做到守約如初，不隨意毀約，維護學校及自身信譽。我們當代青年肩負著民族偉大復興的歷史重任，不僅要掌握先進的科學文化知識，更要具備良好的道德素養(yǎng)?！懊鞫Y誠信”也是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德之一，是社會公德的重要內(nèi)容，也是《公民道德建設(shè)實施綱要》中首次提出的基本道德規(guī)范之一。小朋友在這些生活細節(jié)中，養(yǎng)成懂禮節(jié)、講禮貌的習慣，歸根到底，是養(yǎng)成尊重他人、互相禮讓的道德精神。知是行為的先導，是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)。我以《小學生日常行為規(guī)范》作為進行禮儀教育的重要依據(jù)。二、強化訓練，開展活動《規(guī)范》實施的過程的基礎(chǔ)，是學生文明習慣的養(yǎng)成過程，而習慣的形成又在于訓練，它的特點是規(guī)定性和重復性，對學生禮貌用語、做事原則、規(guī)范性要求進行反復訓練。如我們聯(lián)系思想品德教材中的 《講究禮節(jié)》中的周公進行思想教育等。學生示范。他們會大膽地、毫不顧慮地、真實地表現(xiàn)出自己的行為。教室正前方有國旗懸掛、教室后墻有班訓、教室有名人名言、圖書角、黑板報、學習園地、衛(wèi)生角，在走廊樓道懸掛“請使用禮貌用語”等宣傳牌。由于小學生年齡小，正處于世界觀形成階段，良好的文明行為習慣在形成過程中不穩(wěn)固。2004年11月第四篇：明禮誠信倡議書篇一：“明禮誠信,從我做起”倡議書 “明禮誠信，從我做起”倡議書 親愛的同學們：中國素以文明古國，禮儀之邦著稱于世。“誠信”是人的內(nèi)心狀態(tài)，“誠”主要講的是誠懇、誠實，不弄虛作假；“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠懇待人，以信用取信于人，對他人講信任。每一位同學都應(yīng)當樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，做到“立身當立德，誠信我為先”。在任何情況下，我們都應(yīng)該表現(xiàn)出禮貌而不是粗俗、謙虛而不是驕橫、友善而不是敵意、大度而不是小器等氣質(zhì)。做到守約如初，不隨意毀約，維護學校及自身信譽。我們當代青年肩負著民族偉大復興的歷史重任，不僅要掌握先進的科學文化知識，更要具備良好的道德素養(yǎng)。詳情請咨詢各班班長。在校園里，我們是友善的學生； 在家庭中，我們是友善的孩子；在社會上，我們就是友善的使者、遵守社會公德的模范公民。誠實守信，杜絕考試作弊。二、團結(jié)友善熱愛集體，團結(jié)同學，互助互愛，共同進步。珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為。同時，誠實守信也是現(xiàn)代文明的基石和標志，是《公民道德建設(shè)實施綱要》的基本要求，是為人處世最重要的品質(zhì)。青少年作為社會主義和諧社會的小公民，作為肩負民族復興偉大重任的接班人，理應(yīng)成為誠實守信的先鋒和表率。二、樹立個人誠信形象。誠信立身，自立自強。讓我們積極行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭當“為人正 為人真”的合格社會小公民，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻！倡議人：江蘇省百名美德少年 第五篇：“誠信考試,從我做起”倡議書“誠信考試，從我做起”倡議書親愛的同學們：伴隨著又一次暑假的到來，檢驗我們這個學期學習成果的關(guān)鍵時刻期末考試也即將來臨了！期末考試既是對我們這個學期所學知識的總體考驗，也是對我們的道德水平與誠信意識的檢測。我們要充分把握好復習時間、合理安排復習的日程、掌握好復習的節(jié)奏，溫故而知新，篤實基礎(chǔ)、勤奮求知。正確的認識考試的嚴肅性，尊重監(jiān)考老師，服從監(jiān)考老師的管
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