《慈母情深》教案、反思-預(yù)覽頁
【正文】 它——④引讀：母親能停嗎？能歇嗎？誰來讀讀這個句子！母親你已經(jīng)這么憔悴了，不能停下來嗎？為什么？誰來讀這個句子！—— 母親你已經(jīng)這么疲憊了，你就不能伸一下懶腰嗎？為什么？誰來讀這個句子——母親你已經(jīng)那樣瘦弱，那樣瘦骨嶙峋，你就不能歇歇嗎？誰來讀這個句子——⑤作為兒子，第一次發(fā)現(xiàn)母親賺錢是如此勞累，疲憊，如此拼命，能不鼻子一酸嗎？讀——所以，為了表達慈母情深這句話能少嗎？四個“立刻”能少嗎？這就叫——語文意識。師：你堅定地讀，堅定地塞！師：是的，我的母親就是這樣堅定地，有力地，毫不猶豫地把錢塞到我的手心里，齊讀——四、拓展伸華我手里的哪里是錢呢？是什么？（愛，心血）這是怎樣的愛？這無私，偉大，純真的愛匯成四個字，那就是——讀題這慈母情深就在這“震耳欲聾的噪聲”里，這慈母情深就在這“疲憊不堪的身體”里，這慈母情深就在這“毫不猶豫的一塞”里，讀題——配樂，師激情引導(dǎo)：我鼻子一酸，攥著這充滿血汗的錢，攥著這毫不猶豫塞到手心的錢跑了出去，我在心里一遍又一遍地母親說??出示：我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，我在心里一遍又一遍地母親說： 師：拿起筆，可以寫你的決心，寫你的悔恨，寫你的懂事，寫你的幸福，等等，不管寫什么，但是“我的母親”這個詞不能少寫三次。師：有一種愛，讓人淚流滿面，有一種愛，讓人心靈震顫，孩子們挺起背，坐直了，讓我們獻上一曲《懂你》的心聲吧！在《懂你》的歌聲中，欣賞“母親”圖片，在“誰言寸草心，報得三春暉”中結(jié)束本課。如果這樣學(xué)生會更能好地了解“母親”掙錢的不易，毅然給錢，足見慈母情深?！痹诮虒W(xué)過程中，我所提的問題學(xué)生們都能夠回答出來，而且都很準(zhǔn)確。我和孩子們一起經(jīng)歷了母愛的洗禮。記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到母愛的慈祥，母愛是深沉的，母愛也是偉大的、無私的。這位平凡的母親，辛勞的母親，貧寒的母親，在這件日常生活小事中表現(xiàn)出的深沉的母愛，給人留下了何等難忘的印象。”，“有事快說，別耽誤媽干活！”“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上，立刻又陷入了忙碌??”?！薄氨持逼饋砹恕?，“轉(zhuǎn)過身來了”，“一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我”。、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過人物外貌、語言等描寫來表現(xiàn)人物的方法。、語言等描寫來表現(xiàn)人物的方法。慈母的情深在何處？讓我們有怎樣的感受？就讓我們走進課文去感受一下吧。，用簡單的話概括文章的內(nèi)容。你們覺得買一本書容易嗎？請大家讀14自然段。B“我知道家里窮，因此很懂事，不給家里增添負擔(dān)。緊接著作者又寫出“賣破錄音機”和“吃進肚子里”，這是直接描寫自己家窮?？梢哉f收獲匪淺?！俊驹O(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)有利于夯實基礎(chǔ)，同時為下文作鋪墊。導(dǎo)入（）分鐘，作者進行了怎樣的鋪墊？通過上堂課的學(xué)習(xí)我們知道了對書的渴望與貧困的家境讓作者失魂落魄。⑵“背直起來了，我的母親轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。”①從哪個詞最能體會母親的辛苦？（龜裂）②怎樣的手才叫“龜裂”的手？母親的手為什么龜裂？③盡管手已龜裂，但母親還在任勞任怨，爭分奪秒地忙碌著：三次引讀“母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”④再讀這句話，你還讀懂些什么？“皺皺的毛票”說明了什么？⑤讀，小結(jié)：貧苦不吝嗇。】課堂小結(jié)及拓展延伸（）分鐘五、作業(yè)。首先是文章開頭的襯托，然后就是直接描寫，文章通過人物的語言、動作、心理等的描寫來體現(xiàn)人物形象。備課素材【教材分析】《慈母情深》節(jié)選自梁曉聲的中篇小說《母親》，題目是編者加上去的?！咀髡呓榻B】梁曉聲：原名梁紹生，當(dāng)代著名作家，1949年9月22日出生于黑龍江哈爾濱市。他的作品選材廣泛，思維獨特，文筆跌宕，情感真摯，展現(xiàn)了生動、鮮活而泥土氣息濃郁的現(xiàn)實生活和有血有肉的人物形象，感染并教育著讀者，其撼人心魄的藝術(shù)魅力給人以巨大的激勵與鼓舞。課文中的母親是怎樣的一位母親呢？有查找資料的嗎？（生補充資料）師出示資料。上節(jié)課學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》，我們學(xué)習(xí)了抓住人物的語言、外貌、動作等描寫體會文章，這節(jié)課繼續(xù)運用這種方法再加上自己平時掌握的其他方法來學(xué)習(xí)這篇文章?！薄羷诘哪赣H 生交流自己劃的句子，談體會?！保ǔ鍪菊n件）生讀兩個句子，體會那種寫法更好。）算一筆賬，母親一天能掙多少錢？
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