【正文】 證。這是做好各項(xiàng)工作的根本。一說加強(qiáng)思想政治工作，就馬上想到要健全機(jī)構(gòu)，增加人員。部分職工對當(dāng)前形勢認(rèn)識不足，安于現(xiàn)狀，缺乏緊迫感和壓力感；對新時(shí)期特別是改革開放中群眾關(guān)心的一些問題，不能從理論和實(shí)踐的結(jié)合上講清楚、講明白。重點(diǎn)做好以下工作：（一）進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子戰(zhàn)斗力堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)一步，帶動(dòng)全員的學(xué)習(xí)熱潮。（二）切實(shí)做好改革中的思想政治工作，確保隊(duì)伍穩(wěn)定大力開展形勢任務(wù)教育，結(jié)合改革的進(jìn)程和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際，認(rèn)真組織開展不同形式的形勢和任務(wù)教育，引導(dǎo)全體干部職工增強(qiáng)信心，積極支持改革、參與改革，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。（三）扎實(shí)開展黨建工作，確保黨員先進(jìn)性建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)長效機(jī)制，切實(shí)使每一位黨員都能受到持久的教育，切實(shí)解決好黨員和各級黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的問題，確保思想上有新的提高，作風(fēng)上有新的改進(jìn)，工作上有新的提升，樹立起新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。（四）大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立企業(yè)良好形象堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育和制度監(jiān)督相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以求真務(wù)實(shí)的精神做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反嫌疑腐敗工作。本學(xué)期制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，修訂了《班主任考核細(xì)則》、《合浦六中學(xué)生紀(jì)律管理常規(guī)》、《文明班級的基本要求》等，對學(xué)校德育工作進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系統(tǒng)化、條理化、科學(xué)化。共出宣傳報(bào)3期，其中“遠(yuǎn)離毒品”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離煙酒”、“遠(yuǎn)離暴力”等四遠(yuǎn)離板報(bào)評比活動(dòng)，圖文并茂，主題突出，成為校園一道亮麗的風(fēng)景，常常引來大量學(xué)生駐足觀看，贏得學(xué)生的肯定和好評。⑵利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識，從社會(huì)道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。三、加強(qiáng)“流動(dòng)紅旗”評選工作的管理，激發(fā)管理上進(jìn)。四、安全教育工作常抓不懈。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級有關(guān)安全工作的文件，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全問題的教育。１、強(qiáng)化對三（3）班的紀(jì)律管理，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律和教育教學(xué)秩序，從根本改變以前那種學(xué)生隨意進(jìn)出教室，課堂上打牌、大聲喧嘩、不尊重老師等嚴(yán)重不良現(xiàn)象，確保了學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行。一學(xué)期以來，對嚴(yán)重違紀(jì)生的處理中，被處以通報(bào)批評以上的有8人次，起到了弘揚(yáng)正氣，抨擊歪風(fēng)邪氣的作用。環(huán)保意識較差，抽煙、喝酒、賭博等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)現(xiàn)。上學(xué)期的期末我在這里進(jìn)行了一次工作總結(jié)；真是快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，又到了做工作總結(jié)的時(shí)候了。二、本學(xué)期政教工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層，一身二職，這樣充實(shí)了政教的基層力量，象曹劍平、張超、黃濤的加入加大了政教的工作力度，提高了政教工作的全面進(jìn)步。每天的中午有人去睡覺休息的時(shí)候，有人去觀賞蓮花湖美麗蓮花的時(shí)候，有人出去辦私事的時(shí)候，有人在玩乒乓的時(shí)候，我們的政教人啊，一直在第一線忙碌、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福！無時(shí)無刻不在工作，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學(xué)生，一有風(fēng)吹草動(dòng)就把心懸在空中，不得安心，所以我說，蓮花中學(xué)的政教工作很累，但我們都在努力做得更好，讓孫卓校長省心，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。劉福巖雖然年輕，但很工作成熟，認(rèn)真且有熱情，把年級工作當(dāng)成自己家的工作，做事很有樣，很大度，深諳老道，深得學(xué)生的敬畏和尊重，深得老師的喜歡和支持，是政教工作上一位難得的人才。王亞軍的校區(qū)課改示范課（班級總結(jié)反思課）給校區(qū)老師留下深刻印象，為二校區(qū)的課改工作做出了自己能做的貢獻(xiàn)。控輟工作，這項(xiàng)工作很難做，可以說做得不好，但我們也進(jìn)行了努力：號召教師進(jìn)行家訪，其中我們的班主任都也確實(shí)進(jìn)行家訪了，電話訪居多，到家訪的居少；我們還利用間操時(shí)間進(jìn)行了全校區(qū)三個(gè)年部的：“共讀三年一個(gè)不少”的控輟保學(xué)簽字活動(dòng)，教師和學(xué)生在這個(gè)鮮紅的條幅上嚴(yán)肅地簽上了自己名字。還組織教師參加縣市的心理健康課的評選，也都得到了相應(yīng)的證書。同時(shí)安全辦的工作也受到了師生的好評。龐軍還率領(lǐng)全體信息部人員協(xié)同劉春明主任把電子學(xué)籍工作做得很好，很圓滿。以孟良教師為主的體育組人員都能盡其所能，為運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)活動(dòng)出謀劃策，力爭把我們的本學(xué)期第一個(gè)體育盛會(huì)開得成功，這個(gè)活動(dòng)中體育教師付出了大量心血，其中令人感動(dòng)的是以付強(qiáng)為主的九年級體育組全體成員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)缺少裁判的時(shí)候，能夠承擔(dān)起裁判工作，且特認(rèn)真特負(fù)責(zé)，使得運(yùn)動(dòng)大會(huì)順利成功，其中還有八年三班為了大會(huì)更完美，主動(dòng)為大會(huì)表演團(tuán)體舞。在臨近期末考試的前一星期時(shí)間，接到上級的通知，特色與體育組成員積極配合，很快進(jìn)入狀態(tài)，把學(xué)生組織得也特好，學(xué)生很賣力氣學(xué)習(xí)，學(xué)得很好，雖然10日沒來，等下學(xué)期開學(xué)再來檢查，但在此過程中黃濤、張麗多次犧牲個(gè)人時(shí)間在晚上來教學(xué)生學(xué)習(xí)校園舞。期間我們還組織校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)排班，在晚上8：0010：30左右到學(xué)生公寓去抽查，看學(xué)生紀(jì)律如何，看教師工作如何，每天早晨我們都盡可能去看看學(xué)生和教師的狀態(tài)！其中確有很優(yōu)秀的舍務(wù)教師：如孟令波、楊景海、紀(jì)玉蘭、侯素影、劉金環(huán)、孫冰霞、吉永波（樓層管理的好，到位），白天的賈文博教師更是能坐住板櫈，從不摘自離崗，是一位守紀(jì)律，盡職盡責(zé)的好同志。、站排走，是我們蓮花學(xué)生的一個(gè)亮點(diǎn)，也是學(xué)生安全的一個(gè)保障，但是我們個(gè)別教師卻在送學(xué)生回寢室這項(xiàng)工作上做得不是很好，不能送到位，當(dāng)然有客觀原因，一個(gè)教師要送兩班級的學(xué)生，還要分男、女生很不好做到位，但至少我們應(yīng)該努力去做，男女生一起走，到宿舍區(qū)先把近的送到位再送遠(yuǎn)的，這個(gè)工作很難但只要想做，也能比現(xiàn)況做得好的，只是我們個(gè)別人隨彎就彎了；送學(xué)生就餐，我們的個(gè)別教師就不喜歡與學(xué)生一路走去食堂，就愿意很放心地讓學(xué)生自己去食堂，時(shí)間長了，我們學(xué)校站排的這個(gè)亮點(diǎn)也會(huì)被你給抹黑！，！你覺得一次兩次沒什么事，可是就這一次兩次就把學(xué)校辛辛苦苦給學(xué)生行為的好習(xí)慣給瓦解了??！如果因此而產(chǎn)生踩踏，因此引起學(xué)生傷害事故，你能解決了嗎？接下就有人會(huì)說，連個(gè)排都不站，這是怎管的！其實(shí)都是我們不能按著學(xué)校的要求去做導(dǎo)致的，埋怨誰呢？3思想層面我們部分教師的工作還處在維持狀態(tài)，還有少數(shù)同志處在無政府狀態(tài)，包括我們領(lǐng)導(dǎo)也需要理順，我們要找到自己的位置，要知道自己是干什么的，知道自己能干什么，知道自己能干好什么？問問自己盡沒盡職，不要總發(fā)牢騷，不要總是有生不逢時(shí)，懷才不遇思想，總覺得自己很了不起，總是報(bào)怨，覺得自己做了好多工作，就是老天不公，沒有什么回報(bào)，其實(shí)呢，工作就是回報(bào)，一個(gè)穩(wěn)定工作就是回報(bào)，能有人找你補(bǔ)課這就是回報(bào)，社會(huì)上對你的尊重也是回報(bào)，如果沒有此工作誰找咱補(bǔ)課，咱又去哪賺這補(bǔ)課的錢，又怎能贏得社會(huì)的尊重與認(rèn)同。對迎接市里爭創(chuàng)全國文明城市準(zhǔn)備材料；迎接上級黨委、政府、教育局等檢查準(zhǔn)備材料，不敢太認(rèn)同，因都是一些無用功，對教育教學(xué)沒有星點(diǎn)的作用。甚至在個(gè)別教師的思想中以少干活為榮，以不干活為更榮，其不知你少干，你不干都得有人給你干，別人為什么要給你干呢？？？以上回憶了這學(xué)期的部分工作，都是平時(shí)所見，所感，所思，不一這符合大家胃口，還望教師們能看在我水平有限的面子上，看在我無惡意的面子上，看在為校區(qū)工作著急的面子上多多理解，多多原諒??！三、下學(xué)期的憧憬如果下學(xué)期還是現(xiàn)在的框架，我們一定給大家一個(gè)明確行為準(zhǔn)則，讓大家知道自己應(yīng)該干什么即繼續(xù)完善教師量化考核方案；建立起管理的金字塔，看一看我們是不是都能把自己的工作拿起來。政工工作是一項(xiàng)極具常規(guī)性同時(shí)又富于創(chuàng)造性的工作。服務(wù)強(qiáng)不強(qiáng)是衡量機(jī)關(guān)政工工作好不好的主要標(biāo)準(zhǔn)。在抓好動(dòng)態(tài)工作的同時(shí)，不斷增加綜合性工作，在強(qiáng)化決策全程服務(wù)上下功夫。機(jī)關(guān)工作中的亮點(diǎn)最能體現(xiàn)機(jī)關(guān)工作特色，抓好亮點(diǎn)往往會(huì)收到以點(diǎn)帶面的效果。其次，要當(dāng)好“調(diào)研員”。機(jī)關(guān)政工工作必須堅(jiān)持多路并舉抓品質(zhì)，加快建立保證工作品質(zhì)長效機(jī)制，推目的關(guān)政工工作向品質(zhì)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。應(yīng)以適度超前為工作目標(biāo)，針對不一樣時(shí)期的工作特點(diǎn)，對于苗頭性和傾向性問題，應(yīng)及時(shí)開展跟蹤，限期報(bào)送。時(shí)效是機(jī)關(guān)政工工作的生命。