【正文】 。是在高二上學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。開好每周一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行培養(yǎng)自信心的教育，德育教育，家孝教育，作為一個全面高素質(zhì)的中學生的培養(yǎng)，對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。在本學期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。二、組織建設方面：建立一只班干部工作團隊。三、制度建設方面：用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學校的各項要求。2017年下學期本班的管理目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。落實值日組長制度，責任到人。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設，加強學生自治。創(chuàng)造機會，讓班干部真正得到鍛煉。個人理解就是作為xx一中的學生，今后應該是社會精英，各界名流，所以學生應該有高遠的目標，要胸懷天下，要有家國情懷，要想著為國家為社會的進步做貢獻！要實現(xiàn)這一目標現(xiàn)在肯定要勤奮刻苦，要有真才實學?。ǘ└鶕?jù)這個想落實班級管理，計劃從如下幾方面開展工作。自覺性強，工作能力強的干部隊伍能在班級管理中起到積極作用。（6）加強與科任老師的聯(lián)系與溝通，形成教育合力。組長全面負責本組的學習、紀律、生活及各項班團活動的開展。班主任加強調(diào)控，強化小組內(nèi)部的自主管理與相互督促，用嚴整的班紀班風作保障，真正落實學習效果。高二上學期班主任工作計劃 篇3為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣，學會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂高二(4)，(5)班班主任工作計劃如下:一、班級現(xiàn)狀分析本班為文理分科新組建的班級，情況比較復雜，生源參差不齊。優(yōu)勢與不足:(1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體情況良好，大多同學有明確的目標，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴。整體數(shù)學成績比較差，個別學生上課沒有精神，無心向?qū)W。一是學會做人三要素:守時，禮貌，衣著得體。三是學會自我管理:通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風。本人計劃捐出雜志5本。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。高中學習不同于初中學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的。只有經(jīng)常，有目的的反復觀察學生相同與不同的`方面，才能從大量感性材料基礎上，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。開展“一幫一，一對紅”的結(jié)對幫扶活動。利用好晚自修前10分鐘的時間練字，確保書寫的質(zhì)量。繼續(xù)加強家校聯(lián)系。高二上學期班主任工作計劃 篇420xx年，我繼續(xù)擔任的是高二班班主任工作，這個班級的主修課程是物理學。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。做好學生的德育工作，以疏導為主線。④加強學生心理健康教育和青春期教育。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。②、繼續(xù)樹立典型對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。支持班級管理工作。高二上學期班主任工作計劃 篇5今年我是高二一班，景中的實驗班是景中的重點也是景中的希望，因此我覺得擔子很重，特制定以下工作計劃：班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的依賴。三、主要工作第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為?？傊Ｍ谏弦粚W期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。高二上學期班主任工作計劃 篇6本學期學生將步入高二學習，這是很關(guān)鍵的一年。一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學習方式上，著重強調(diào)自主、合作、探究、共享；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同發(fā)展模式；三是學會自我管理：經(jīng)過班長負責制培養(yǎng)學生的管理本事，增強他們的團體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，構(gòu)成團結(jié)向上，勇奪第一的班風。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎。抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調(diào)準方向，改正不足。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情景，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度?！邦A防重于治療”，從他們的學習興趣，計劃，方法，態(tài)度上加以指導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術(shù)等，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎。而家長也有權(quán)利明白孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。慶佳節(jié)黑板報出刊。學法交流黑板報出刊。確定班級“特長生”和“后勁生”。加強安全教育。觀摩主題班會。安全教育。期末考試。根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，我認為高二是承上啟下的一年，是行為習慣逐漸規(guī)范，學業(yè)成績飛速提高的一年，有人這樣說，誰抓住了高二，誰就贏得了高考。我準備以寢室為單位構(gòu)建學習小組。從兩操、遲到、拖欠作業(yè)、衛(wèi)生打掃、曠課、小說、手機登方面入手。四、本學期籌備的幾個活動學習固然重要，但如果一天到晚、一年四季只搞學習，那人就不是人了，是機器。朗誦比賽針對學生表達能力不強，膽怯，在公共場合不善言談，不能很好地表達自己的思維和想法，所以本人準備籌備這項活動。教會學生低調(diào)做人，高調(diào)做事。優(yōu)秀班級。整章建制。二是分類召開干部會，明確職責，各負其責，大膽地、創(chuàng)造性地開展本職工作，要求以身作則，樂于奉獻，爭先創(chuàng)優(yōu)。扶尖補弱。四是主題班會必須有針對性，實效性等。一是閱讀廣泛化；二是書寫規(guī)范化；三是聽課思維化；四是作業(yè)考試化；五是糾錯及時化；六是反思常態(tài)化；七是討論經(jīng)常化。學習成績參差不齊，兩極分化情況嚴重。多數(shù)學生缺乏良好的學習狀態(tài)的堅持，很容易受到主客觀因素的39。進一步完善班級管理建設，提升自我價值，建和諧班級。培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。上課認真聽講，不做與上課無關(guān)的事情，集中注意力、減少說閑話的次數(shù)，緊跟老師思維、及時記好筆記。加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。隨時了解學生思想動態(tài)，定期召開班委會，學生思想動員會，信息講座等。 總之，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，促進班級內(nèi)涵的發(fā)展，培養(yǎng)具有職教特色的中職生，實現(xiàn)學校下達的各項任務目標 。二、注重班級文化建設。三、立足常規(guī)，做好班級管理。四、加強班委會建設，充分發(fā)揮班團干部的作用。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚。多用建議、如果這樣的語言進行正面的引導，幫助學生改正不足，增強學生的自信。六、關(guān)注每位學生，做好學困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學生的關(guān)愛工作。對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵、心理疏導外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。八、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通。高二上學期班主任工作計劃 篇11高二（7）班是一個充滿活力、充滿希望的集體。根據(jù)類似情況，我做出如下打算：首先，引導同學尋找自己學習的動力的來源。再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。班級，它是一個由學生組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：幫助學生做好從高一到高二的過渡。是在高二上學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。學生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學生這間的聯(lián)系。因此，要從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。共同的奮斗目標是班集體不斷進步的動力，它能激發(fā)起學生的共同情感，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。好的文化氛圍、正確的集體輿論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志。在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好