【正文】 折磨，面對(duì)生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見心疼。她“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些小囂張?！薄皵橙恕惫嫔狭怂漠?dāng)，她出其不意的反敗為勝了，看她那高興地神情，她嘴角微微上翹，可她心里別提多高興了，你問我是怎么知道的，他那點(diǎn)破事，我怎么會(huì)不知道?！卑l(fā)信人：范盼回復(fù)標(biāo)為未讀刪除更多操作取消發(fā)送11月24日收件箱╄セ許，那shi錯(cuò) べ》作文“胃神?！拔干?。就會(huì)搖頭輕嘆：“你少吃點(diǎn)好不好......”。看著那一個(gè)個(gè)埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒，差點(diǎn)讓我摔倒。這就是我、一個(gè)貪吃的我。我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)腦筋，只要遇到一個(gè)難題就會(huì)絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休?！辈诲e(cuò)，書在我生活中是必不可少的。無(wú)論是經(jīng)典名著，還是科幻小說(shuō)，抒情散文還是愛情小說(shuō)，我都愛看，而且常常廢寢忘食。長(zhǎng)大后如果我當(dāng)了醫(yī)生，我一定要研究出治療癌的最新方法。而心靈的平等，就是他們所需要的全部。題干中“平等”是作文的切入口，但如何呈現(xiàn)呢？借助什么呈現(xiàn)？審讀導(dǎo)語(yǔ)，可以發(fā)現(xiàn)的，平等可以通過(guò)“一個(gè)平常的眼神”“一句平常的話語(yǔ)”“一個(gè)平常的態(tài)度”來(lái)表現(xiàn)，“心靈的平等”是他們需要的全部。寫好此文，首先要定位好敘事的視覺，用品等，就是人與人之間的相互尊重！人與人之間需要信任，可信任也是建立在人的基礎(chǔ)上的。平等是自由的，它不受任何事物的影響，平等的世間有助于社會(huì)發(fā)展，平等的社會(huì)能使人與人之間的信任更加堅(jiān)固。我走進(jìn)去，立馬迎來(lái)了一陣暖意?！皻g迎顧客光臨?！蔽沂掷镞鴭寢尳o我的五元錢?！敖o我來(lái)一碗青菜肉絲面，加一塊鹵肉?！崩习褰械健３酝旰?，那位中年男子給了老板一張嶄新的一百元整鈔。我走在寒風(fēng)中，一路回想起剛才的情景，我不由自主的說(shuō)道：“我雖買得很便宜，可那眼神真是讓我感到惡心！我要的是一個(gè)平常的眼神，一句平常的話語(yǔ)，一個(gè)平常的態(tài)度就滿足了。雖然文章的開頭和結(jié)尾作者竭力運(yùn)用環(huán)境描寫來(lái)表現(xiàn)，但是作者的內(nèi)心世界缺少善意的成分，所以在他看來(lái)這個(gè)世界上的很多事物都是“不平等”的。平等，就是我所需要的。身高不矮的就會(huì)有會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)成功，矮的人來(lái)婚姻都會(huì)很困難了。也沒有什么文學(xué)價(jià)值，語(yǔ)言過(guò)于平淡，體現(xiàn)出作者文學(xué)底蘊(yùn)的淺陋，是差文的典范。我雙腳彎曲儲(chǔ)藏力量，一會(huì)兒我雙腳跳起來(lái)但因?yàn)槲覜]跳好，雙腳被拌在圍墻那兒，頭朝下摔了下去后來(lái)去醫(yī)院也狠狠的扎了針導(dǎo)致我頭上還有印跡。是的，在我們嘲笑別人的時(shí)候，我們應(yīng)該懂得換位思考，更多的時(shí)候，他們并不希望一定要你多大的關(guān)懷和照顧。文章題目為平等，就是我所需要的，可文章只有最后兩小節(jié)在寫平等，有一半在寫如何頭上得疤，沒有緊扣題目。城里好大!到處都是高樓大廈，明晃晃的一片，她看到了紅綠燈一閃一閃的，好像天上的星星換了衣裳?..她終于來(lái)到了學(xué)校?！跋旅骈_始講課??..”“叮??.”下課了。我的衣服怎么了？記得深夜，母親忍著睡意，在燈下，一針一線為自己縫好，這還是買的新布，在我看來(lái)，這比過(guò)新年還過(guò)新年了啊！又想起這是為了給同學(xué)們留下個(gè)好的印象而如此的，真不值?！暗墒裁吹?！不過(guò)是窮人家的孩子，橫什么！”霜的手，不受控制，使勁向前推了那個(gè)女生一把，她認(rèn)得，那個(gè)聲音！辦公室里。在這里，小學(xué)的所有光環(huán)都遠(yuǎn)去消逝，只有重頭開始，重新創(chuàng)造。這就是我相信自己的結(jié)果。每門功課都考得上90多分。要堅(jiān)持自己的主見。我也有自己的..................................................................................1第二篇：這就是我 作文這就是我300字嗨！大家好，我叫王忠潔。不過(guò)，我還是一個(gè)小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜，拿了一個(gè)綠綠的、圓溜溜的東西，我在心里想：那是什么？不過(guò)，味道應(yīng)該不錯(cuò)吧！想著，我便留了過(guò)去，拿起一個(gè)就咬。打了幾個(gè)回合，姐姐覺得冷，就說(shuō)：“你自己玩吧！我先回家了。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。媽媽同事的小孩小小年紀(jì)就到加拿大留學(xué)去了，還能講一口流利的英文，我羨慕極了。最大的缺點(diǎn)就是馬虎?；丶冶粙寢尯莺莸嘏艘活D，我為我的馬虎付出了“慘重”的代價(jià)。如果有人說(shuō)我壞話，我也不會(huì)建議，有時(shí)候我做夢(mèng)都?jí)舻轿以诖笪枧_(tái)上唱歌跳舞。到時(shí)候在去參加。我最大的愛好就是看書。這就是我，一個(gè)普普通通，愛閱讀的小男孩。但本帥哥最喜歡的還是游泳。教練走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)肅的目光看看著他，嚇得他臉色蒼白，哇哇大哭起來(lái)。我經(jīng)?？葱≌f(shuō)入迷?！眿寢屄犚娏诉B忙說(shuō)：“快去寫作業(yè)！”我只好放好書去寫作業(yè)。增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，融入集體的大家庭。用真實(shí)的生活經(jīng)歷和和獨(dú)到的思想認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自我?？梢詫懳业拈L(zhǎng)相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我??可以寫我的性格和特點(diǎn)：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強(qiáng)的我，憨厚的我，實(shí)在的我，驕傲的我，愛哭的我，愛笑的我，愛出洋相的我，愛睡懶覺的我，馬大哈的我，好動(dòng)的我??可以寫我的內(nèi)心：我的夢(mèng)想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責(zé)??可以寫我的愛好：愛讀書的我，愛畫畫的我，愛聽音樂的我，愛唱歌的我，愛踢足球的我，愛作文的我，愛寫詩(shī)的我，愛種花的我??可以寫我的故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷等等。二、【交流討論】想一想，我有哪些性格特征？小組交流各人的性格特征，還可以互相補(bǔ)充、完善。常做這樣的自我追問和審視，我們就會(huì)清楚地知道自己的個(gè)性，準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自己。[技法點(diǎn)撥]在做自我介紹之前，請(qǐng)先列出“個(gè)人檔案”，如：：姓名、家庭住址、出生的時(shí)間、年齡、名字的由來(lái)、名字的涵義??三、【范文引路】在介紹范文時(shí)，并請(qǐng)同學(xué)們討論、介紹范文的結(jié)構(gòu)安排，寫作順序，你可以學(xué)習(xí)、模仿的地方。所以我不要?jiǎng)e人夸我漂亮，而是希望別人說(shuō)純潔、大方。我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我愿時(shí)時(shí)刻刻背著畫夾，帶著畫筆。）這就是我，一個(gè)充滿個(gè)性，愛幻想，愛繪畫，愛大自然的女孩兒。）【簡(jiǎn)評(píng)】本文有以下特點(diǎn)：語(yǔ)言親切自然，優(yōu)美生動(dòng)，講究整齊的和諧美，對(duì)稱美。結(jié)構(gòu)精巧嚴(yán)謹(jǐn)，和諧統(tǒng)一。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。我，要做自己。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！我，積極進(jìn)取。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間??（分寫，從四個(gè)方面介紹自己的性格特點(diǎn)）這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。在內(nèi)容上，寫“我”獨(dú)特個(gè)性的時(shí)候，既突出了自己的平凡——一粒沙，又給人們呈現(xiàn)出品性中的閃光點(diǎn)，“腹有詩(shī)書氣自華”、“不愿隨波逐流”、“幽默寬容”等個(gè)性的東西，一個(gè)才華橫溢又積極進(jìn)取的女孩子躍然紙上。而我，就是這樣一個(gè)人。忽然吧唧一聲我摔倒在地，和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)看我受沒受傷?！翱墒菑楀e(cuò)怎么辦？很丟臉的！”“那你就不要彈錯(cuò)！已經(jīng)快輪到你了，還這么多話，大膽去試，媽媽相信你能行！”這句話頓時(shí)給了我無(wú)窮的力量，我便鼓足了勇氣上臺(tái)彈揍。我夢(mèng)想著將來(lái)成為一名出色的律師，在法庭上與別人唇槍舌戰(zhàn)，拼個(gè)你死我活，最終打敗對(duì)方，凱旋而歸。（總結(jié)全文，照應(yīng)開頭）【簡(jiǎn)評(píng)】這篇習(xí)作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：以時(shí)間為序組織材料，截取五歲、十歲、十五歲三個(gè)年齡的生活片斷，一步步地來(lái)表現(xiàn)自己的個(gè)性和成長(zhǎng)。”來(lái)升華文章的主題，使文章的內(nèi)容和思想渾然一體?！昂伲阈瑤У袅?。我一向吃軟不吃硬，不信，你就往下瞧。后面的男生擲來(lái)一句硬邦邦的吆喝：“喂，把你的尺子拿來(lái)！”我氣不打一處來(lái)，“憑什么？我偏不！”結(jié)果老師一檢查，后面的兩個(gè)調(diào)皮蛋都沒做。還是三年級(jí)時(shí)，老師告訴我，說(shuō)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跑步中得了第三名，我高興得一蹦三尺高，喜不自禁。整整兩節(jié)晚自習(xí)，我毫無(wú)心思，一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去。但我怕背冤枉，若是有人無(wú)緣無(wú)故的冤枉了我，我的眼淚也會(huì)為我打抱不平，不由自主的跑出來(lái)聲援。十六歲──兩面的我一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長(zhǎng)起來(lái)。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無(wú)可非議；在家里，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常?？晌业膬擅娼巧珔s始終沒變?，F(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子不多嘍!看我們家那個(gè)??”媽媽喜笑顏開，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松?！蔽疫呎f(shuō)邊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。“你怎么可以這樣走在大街上呢，一點(diǎn)規(guī)矩都沒有，這么肆無(wú)忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎???”這時(shí)，我不知從哪里來(lái)的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長(zhǎng)大了!”我用異常平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。我錯(cuò)了?不：媽媽錯(cuò)了?沒有。兩個(gè)“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個(gè)真實(shí)的我展視在人們面前。你想找到綠葉，顏色和白云嗎？ 那么，我是誰(shuí)？我是湖面上的一彎月，喜歡頑皮地跳躍在平靜的湖面，蕩起一圈圈水波，激起一層層波紋，掀起一朵朵浪花。你也和我一起開懷大笑吧！我又會(huì)是誰(shuí)？我是一臺(tái)神奇的聯(lián)想電腦。偶而上課時(shí)，會(huì)有幾只小甲蟲落在我的課桌上四腳朝天，我認(rèn)為它是屁蟲世界大戰(zhàn)的敗兵。那我還是誰(shuí)？我是玉米（宇春的歌迷），我喜歡躺在那金燦爛的廣闊無(wú)垠的玉米田細(xì)細(xì)欣賞李宇春的歌，也喜歡掛在枝頭全神貫注地注視著她那雙為夢(mèng)想執(zhí)著追求的眼睛。我是誰(shuí)？我是—— 我就是我！我是誰(shuí)？我是——一個(gè)愛笑，愛想，愛李宇春的女生！我是誰(shuí)？我是——一個(gè)敢作敢當(dāng)，外表堅(jiān)韌內(nèi)心脆弱的女生！我是誰(shuí)？我是——一個(gè)變幻莫測(cè)，琢磨不透的女生！我是誰(shuí)？我是——初三17班一位女生，姓邱名詩(shī)綺?？梢钥紤]總——分——總，并列式的綜合運(yùn)用，注意材料前后順序的合理安排。它給我們點(diǎn)示出一條明顯的行文線索：隨著年齡的增長(zhǎng)，身心的成長(zhǎng)。作文字?jǐn)?shù)不少于600字。這是篩選材料和立意的過(guò)程，也是寫作成功的前提。創(chuàng)新作文寫作指導(dǎo)?基礎(chǔ)篇之二 ——“這就是我”寫作指導(dǎo)【寫作導(dǎo)引】以“這就是我”為話題，寫作文，我們可以“自我介紹”的形式，向自己的老師、同學(xué)介紹自己的姓名、性格、年齡、愛好、個(gè)性、幽默、智慧等，讓大家了解你；也可以介紹你的家庭、你的爸爸媽媽、你以前就讀的學(xué)校等。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)不夸大，對(duì)自己的缺點(diǎn)不隱諱，實(shí)事求是地向你身邊的老師和同學(xué)介紹自己，是寫好作文的關(guān)鍵?？珊髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)，我不但沒有瘦反而更胖了，于是，我為胖苦惱、為胖傷心。不過(guò)，盼到冬天就好了。媽媽為此也憂心忡忡，有幾次，我看見媽媽走到服裝店，拿起一件漂亮的連衣裙，看了好久。然而，有件事挺讓我為難的。我心里像壓了塊大石頭似的回到家，作業(yè)也做不下去，飯也沒吃就上了床，可怎么也睡不著??“明天要下雨吧！那樣明天就不比賽了??最好像《竇娥冤》中說(shuō)的六月飛大雪，一是表示上天可憐我?！懊魞?，去吧！你的心事媽媽懂。到了學(xué)校，班上的同學(xué)們都在練習(xí)，我悄悄走到隊(duì)列中。從此，我大膽地穿著，再也不為穿衣犯愁了。情感真摯、感悟深切。“哈哈??哈哈??你不就是你嗎？無(wú)聊，”一個(gè)奇怪的語(yǔ)調(diào)?！笆堑?，我會(huì)努力的?！班??還是按照老規(guī)矩，就前進(jìn)一名，好嗎？”父親看了我一眼，“沒有進(jìn)取之心，唉！”母親說(shuō)“好吧，慢慢進(jìn)步。期末考試大跌眼鏡，老師、父母痛心疾首，我也灰心喪氣，生活的平靜又一次被打破，面臨著??“我會(huì)努力的，我會(huì)有更大的進(jìn)步??”我抬頭挺胸面對(duì)著父親說(shuō)。視角獨(dú)特，結(jié)構(gòu)新穎，將別人的期待和自我的意識(shí)結(jié)合起來(lái)，有一種流動(dòng)之美！故被評(píng)為一類卷。真讓人羨慕呀，她也被感染了，一個(gè)勁地叫著、喊著，嗓子都啞了，她十分高興，因?yàn)樽约簽榘嗌铣隽艘稽c(diǎn)力，可冷靜后??她開始失意了，她詛咒上天對(duì)她太不公平了，“為什么受傷的總是我”，她不停地在心中默念。這件事后，我明白：其實(shí)我也不錯(cuò)！【創(chuàng)新點(diǎn)評(píng)】人應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，這是本文著力描繪的內(nèi)容。【二類卷】這就是我我，一個(gè)普通女孩，個(gè)頭比潘長(zhǎng)江略高，比姚明矮；長(zhǎng)相嘛，走在街上不影響市容。在客人面前，盡量裝得文靜。唉，累死我了，這比我打幾場(chǎng)排球比賽還累呀！走在路上，遇見了幾位好友，沒想到他們也會(huì)這么沒創(chuàng)意！第一句就是：“你穿什么裙子？”“這是什么嘛，走路一點(diǎn)也不習(xí)慣，真是的。我哼著歌，大步向前，心情很愜意，身邊飄來(lái)林俊杰那《就是我》的歌聲。我是一個(gè)有個(gè)性的自我，我無(wú)須去學(xué)習(xí)和模仿別人！這其實(shí)是當(dāng)代中學(xué)生對(duì)人性和人生思考的結(jié)果，文章觀察角度新穎，具有鮮明的時(shí)代特色，但心理刻畫不細(xì)膩，故被評(píng)為二類卷。我可能不算丑，只是鼻子上掛著一副很大的“放大鏡”，破壞了我整個(gè)面部結(jié)構(gòu)的和諧。你不信？哼！——在家里，無(wú)論親戚家的鄰居家的孩子都喜歡跟我玩；在學(xué)校，同學(xué)們都與我挺合得來(lái)。我還有點(diǎn)野心，希望自己將來(lái)能成為世界和平、人類繁榮作點(diǎn)貢獻(xiàn)。因?yàn)樵?shī)能陶冶人的高尚情操?；顫娛撬奶煨?，開朗是她的性格，熱情是她的驕傲，認(rèn)真是她的座右銘。每一本書都會(huì)給我?guī)?lái)許多東西。到暑假，筆記本里已經(jīng)裝有數(shù)不勝數(shù)的好詞好句了。我在暑假里又去買了幾本名著。書還讓我明白，要做一個(gè)真實(shí)的自己。我就是我，我相信邯鄲學(xué)步?jīng)]什么好處。于是，我把身子縮在被子里，動(dòng)也不敢動(dòng)。又過(guò)了不久，門外突然門鈴響了。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問我怎么了？我說(shuō)