門診藥房帶教計劃-預(yù)覽頁
【正文】 生型向教師型轉(zhuǎn)變。三、活動措施指導(dǎo)其學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，并有針對學(xué)寫心得體會查找有關(guān)理論書籍，有針對性的進行指導(dǎo)。（3）師傅進行示范活動，徒弟觀摩。）（5）師徒進行交流，尋找改進的有效措施。（3）師徒集中交流，徒弟對自己的教學(xué)進行反思。（2）師傅的引領(lǐng)活動展示。）（4）師徒集中交流教學(xué)中的困惑并解惑。（徒弟展示活動）（3）查看徒弟教育活動方案并進行指導(dǎo)。（3）師傅和徒弟共同總結(jié)工作情況。為了讓新教師對幼兒園各方面的工作程序比較熟悉，能應(yīng)付日常的帶班工作，有扎實的業(yè)務(wù)理論的功底。樹立敬業(yè)精神，熟悉并鉆研業(yè)務(wù)，以二期課改的新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)能力。通過日常工作，將自身的技能融匯到幼兒教育教學(xué)中去。如何有效處理，如何將錯誤轉(zhuǎn)為正確，將被動轉(zhuǎn)為主動，引導(dǎo)實習(xí)教師有效地解決問題，這對于新教師來說，在這些方面都缺乏專業(yè)能力，或是知道方法但不能巧妙運用語言或是行為來運用。并主動向徒弟推薦一些好的教案及課件，不僅從教材上，更重要的是從課堂、教學(xué)方法、課件、聽課情況等多方面全面指導(dǎo)。（四）、專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要實習(xí)教師自己不斷地努力、實踐，需要理論結(jié)合實踐?？傊?，要以積極的心態(tài)，傳給徒弟經(jīng)驗，幫助徒弟改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，帶領(lǐng)徒弟前進！相信在有目的，有計劃地學(xué)習(xí)實踐中，在今后的保教工作中，錢春裕將不斷使自己專業(yè)化，不斷提高她的自身素質(zhì)。二、重視每組轉(zhuǎn)科護士的帶教。每位實習(xí)同學(xué)寫一份護理病歷，制定一份護理計劃，由帶教老師負責(zé)修改。征求實習(xí)同學(xué)的帶教意見，認定各班優(yōu)秀帶教老師，不斷改進帶教方法，提高帶教水平。包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、吸氧、霧化吸入等，使學(xué)生在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成嚴謹和慎獨的作風(fēng)。內(nèi)容詳見計劃列表。第 三 周、安全、獨立完成基礎(chǔ)護理操作和?？谱o理技術(shù)操作。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個參與競爭,不斷進取的機會,請允許我做個簡單的自我介紹，我叫楊艷，本科學(xué)歷,護師職稱,在呼吸科工作13年了,擔(dān)任病區(qū)的責(zé)任護士,受到護士長和同事的好評,經(jīng)過多年的護理管理的錘煉,自己各方面的素質(zhì)都得以提高,以致我有勇氣有信心參加這次競聘,競爭上崗對我們來說是一次難得的挑戰(zhàn)和鍛煉,我愿通過這次競爭完善自我,假如我能在此次競聘中走上帶教崗位，我一定不負眾望，在領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持下，輔助護士長及護理部做好實習(xí)生的相關(guān)管理工作，勤奮刻苦，敢于創(chuàng)新，提高護理帶教質(zhì)量和水平，做好實習(xí)生走上護理崗位的領(lǐng)路人。而言行規(guī)范的示教者更能清晰的培養(yǎng)護生的法律意識、溝通能力、創(chuàng)新能力。第一周，加強學(xué)生對我科室環(huán)境的熟悉，了解科室的性能特色，基本業(yè)務(wù)，和各崗位的不同職責(zé)。帶教既是責(zé)任，又是義務(wù)，實習(xí)直接對象是患者，既要對患者負責(zé)，又要對護生盡義務(wù)，因此要做到“放手不放眼，放做不放教”。明確護士職責(zé)及護理核心制度，規(guī)范護理行為，增強主人翁意識和責(zé)任感。最后要向護生收取在實習(xí)中對我科室以及帶教老師的意見和建議，及時更正并向護士長反饋。二、實習(xí)要求：遵守本科室規(guī)章制度，按時上班，不能隨意離崗或調(diào)班，有事先請假。應(yīng)用溝通交流技巧，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。樹立“以人為本”的服務(wù)理念，在實踐中學(xué)會尊重關(guān)愛病人，加強護患溝通交流。具有專科特點的動脈血氣分析，氧氣霧化療法，以及各種類型呼吸器的使用，護理，觀察指標及儀器的保養(yǎng)。每人進行實習(xí)生講課一次，在護士長的帶領(lǐng)下，參與病房管理，學(xué)習(xí)前沿知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。學(xué)會常見標本采集。掌握對病人進行健康教育的方法和技巧。參與病房管理初步熟悉臨床帶教，完成實習(xí)生小講課，培養(yǎng)教學(xué)人才總結(jié)實習(xí)帶教經(jīng)驗教學(xué)形式介紹病區(qū)情況，醫(yī)療物品、藥品放置，收住病種及床位安排，講解各崗位的職責(zé)，崗位跟班、掌握各班工作職責(zé)。3講解常見消毒液的作用、濃度及配置方法。1,進行基礎(chǔ)護理操作及?？乒ぷ骷寄苡?xùn)練在護士長帶領(lǐng)下參與病房管理每人進行一次小講課，并以評價。第三天，熟知并掌握各班次的工作程序及工作標準。第二天，在老師的指導(dǎo)下能完成氧氣吸入，測量生面體征及口腔護理等基礎(chǔ)操作。第六天，?？菩≈v座：中毒病人的觀察及護理要點第七天，?？撇僮鳎荷w征監(jiān)測技術(shù) 監(jiān)護儀的使用及保養(yǎng)第三周：第一天，熟悉急診科一般藥物及常用急救藥品的用法，用量及不良反應(yīng)，即使巡視病房，根據(jù)病情和藥物性質(zhì)調(diào)節(jié)輸液速度，確保用藥安全。第五天，熟悉搶救流程，急救技能及醫(yī)護配合，加強訓(xùn)練
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