高三畢業(yè)典禮學(xué)生家長發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 誰能感受得到一個軟弱無助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺呢？走進(jìn)了高級中學(xué)的大門，我的孩子很快融入到“班”這個特殊的集體中。不怕人說笑，我們來自農(nóng)村，貧困家庭的，恐怕這輩子也掙不到這樣一筆錢來供孩子上學(xué)。三年來，由于我奔于生計，也沒有太多地顧及孩子的生活與學(xué)習(xí)，而且星期天放假也不經(jīng)?；丶摇Ｈ绱说木礃I(yè)，一直默默地充當(dāng)著孩子家長的角色，他們不僅把教學(xué)當(dāng)作自己人生的生涯，更把教學(xué)當(dāng)作是愛的奉獻(xiàn)，關(guān)懷的傳承，不但教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更教會了學(xué)生如何做人。曾經(jīng)學(xué)習(xí)很吃力的她后來學(xué)得越來越有勁，曾經(jīng)擔(dān)心出現(xiàn)心理問題她現(xiàn)在變得活潑開朗（我的孩子和很多同學(xué)不一樣，他從小經(jīng)歷了同齡人都沒有的挫折）。這讓我想起一個電視節(jié)目_爸爸去哪兒。奮斗，幸福是奮斗出來的，這是習(xí)近平主席2018年新年賀詞里面講到的。我孩子的每一點進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。精傳道、勤授業(yè)是慈湖中學(xué)的光榮傳統(tǒng)；敬業(yè)奉獻(xiàn)是慈湖教師的優(yōu)秀美德。在課堂上，你們用生動的語言和教學(xué)方法傳授知識：在課堂外，你們通過各種文體活動和社會實踐磨練孩子的意志品質(zhì)，十分注重孩子德智體美勞的培養(yǎng)和熏陶：在傳授課本知識以外，你們傾注了更多的心血，教導(dǎo)孩子胸懷大志，確立人生坐標(biāo)，奠定理想基礎(chǔ)。在慈湖中學(xué)這片沃土上，辛勤的園丁們孜孜不倦地播撒桃李芬芳，滿懷求知渴望的莘莘學(xué)子毫無懈怠地汲取知識的營養(yǎng)；在“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、進(jìn)取”的校訓(xùn)下，同學(xué)們相互關(guān)心幫助：在和諧的學(xué)習(xí)氛圍小領(lǐng)略競爭的樂趣：在學(xué)習(xí)和生活的點滴中感受成長的喜悅，既開闊了視野，增長了才干，又豐富了閱歷，陶冶了情操。我們學(xué)到了你們對新事物的敏感與追求，學(xué)到了你們對他人的善良與純真，學(xué)到了你們對生活的激情與渴望；在與你們的朝夕相伴中，我們更加體會到交流與溝通、寬容與忍耐、體貼與照料是如此的重要。我們可以放下手頭的工作來傾聽你們的訴說，身心疲憊時也愿意陪你們熬夜學(xué)習(xí)，在你們身上所有付出，我們從不吝嗇。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立。只要你們始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天，你們將會飽嘗收獲的喜悅。在此，我代表2014屆高三畢業(yè)班全體學(xué)生家長對正陽中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班的老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝。在此，我再次代表學(xué)生家長們向你們表示衷心的感謝：老師們，你們辛苦了！孩子進(jìn)入正陽中學(xué)后，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，開設(shè)了音樂、美術(shù)和體育實驗班。在此，我希望她們都能考出好成績，來回報老師和家長對他們寄予的厚望。記得領(lǐng)孩子入學(xué)報到那天，看到校門口兩邊醒目大字“怕吃苦莫如此門，圖安逸另尋他”，我就知道，我們的選擇沒有錯。所以面對高考，成績在父母心中不是最重要的，我們看重的是你們面對面對高考，有沒有沖刺拼搏的斗志；面對困難，有沒有風(fēng)雨兼程的勇氣；面對挑戰(zhàn)，有沒有迎接挑戰(zhàn)的信心；面對得失，有沒有分析得失的習(xí)慣；面對生活，有沒有翱翔長空的膽量和氣魄；面對機(jī)遇，有沒有把握機(jī)遇的執(zhí)著和能力。孩子們，為了你們心中的大學(xué)夢，努力吧，拼搏吧，用你們的行動無怨無悔地走完高三最后這一
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