【正文】 ，用堅強的信心，克制一切的煩惱，他說“藝術(shù)是目的，技巧是手段，老是只注意手段的人，必然會忘了他的目的。智者自甘淡泊……因此我們不因該受羈于貪念和欲望”。翻動著每一頁字字沁人心脾，我的心總能被染的金燦燦的。傅雷的藝術(shù)造詣極為深厚，對無論古今中外的文學、繪畫、音樂的各個領(lǐng)域，都有極淵博的知識。傅雷在注重培育兒子的藝術(shù)才能的同時，十分重視教育兒子如何做人。而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微小的，這不只是一個愿望，一個口號。這是一部愛國主義教育的生動教材。即使當他在蒙受不白之冤時，也只字不說有損祖國的言語。特別是解放后，傅雷目睹了黨的社會主義建設成就，為新中國的宣傳工作做了大量事情。我很向往這種感覺，因此我拜讀了這本《傅雷家書》。以前有一面破碎的鏡子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡子的面貌。而真正當有一天，所謂的完美在身上發(fā)生時，我們倒有可能失去很多。掩卷后對書回想起來，最大的感觸就是傅雷對藝術(shù)甚深的造詣。不同的優(yōu)秀的文學作品，讓人讀完了會產(chǎn)生不同的心理效果。詼諧的雜文，帶來的會是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考。這是一部最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰著名鋼琴大師、傅敏英語特級教師，是他們先做人、后成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。現(xiàn)在，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。看，他在為孩子的成就而驕傲微笑。我認為，傅雷首先是一個父親，其次才是一個學者。我的父親也是一個嚴厲的人，如果說父母總有一個唱白臉一個唱紅臉，那么他無疑是那個唱白臉的。我想，如果不是奶奶告訴我父親會在暗地里為我的成績開心，為我的失落擔憂，我恐怕會一直怨恨父親。他們都會用嚴厲掩飾自己的溫情，將期盼傾注在孩子身上，哪怕會被孩子記恨，也堅持自己的選擇?！陡道准視方o我的觸動遠不止這些，然而，我的拙筆卻只能寫出它最淺薄的一些。更謝謝你讓我真正的理解了那份如山的父愛。我既是你媽媽，我們是體戚相關(guān)的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規(guī)勸。但你至少得承認，你的不容易“牢固執(zhí)著”是事實?！陡道准視分懈改傅恼佌伣陶d，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。印象最深的除了傅雷每信必有的關(guān)于音樂的見解和如何做事做人的教導外，最記得的就是他告訴傅聰，進屋脫大衣時要連絲巾一起拿下來，站立著跟長輩說話時，要身體站直兩手下垂，以及若把手抄在褲袋里，是很不禮貌的，而把手抄在衣服的口袋里，則更不禮貌。除非你親去閱讀，你親去感受文字間的深刻和溫暖，你才能真正體會到這本書它會教會你很多。每一句“啰嗦”，都體現(xiàn)出他對兒子的思念。但是，當我慢慢能夠耐下心來仔細看是，我的想法就被顛覆了，那哪里是普通的信??！那一封封書信，那字里行間，都現(xiàn)出了濃濃的愛。我認為，傅雷首先是一個父親，其次才是一個學者。我的父親也是一個嚴厲的人，如果說父母總有一個唱白臉一個唱紅臉，那么他無疑是那個唱白臉的。而現(xiàn)在，我已然理解父親所做的一切。直到看見孩子踏上成功之峰。我想，我大概永遠不會忘記這本書，不會忘記那些字句，不會忘記那樣的一個父親。讀《傅雷家書》心得體會文本八篇【二】《傅雷家書》這是讀大學的時候老師給我們介紹的一本書，知道是一本好書，但是一直沒有時間去看，去細細的品位，在放假的時候，終于逮到了時間，翻開了幾年前買過來的書，細細地品位。是寫在紙上的都是些家常話。沒有半點虛偽，用不著半點裝腔做勢。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達、交流或?qū)懽鞣绞?。如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物“或者經(jīng)典的”教子篇“，那么，我想首先而最具這種意義的應當是這種態(tài)度和作風。其中貫穿始終，我以為最重要的一點，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學問的關(guān)系實為一體的思想。即使讀書，也不應僅限某某學科。其實我早就受了偉人的影響而這么要求自己了。其中一段文字令我記憶深刻，回味無窮：“以后要多注意，堅持真理的時候必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)，要做到越有理由，態(tài)度越隨和，堅持真理原是一場艱巨的斗爭，也是教育工作，需要好的方式、手段，還是有耐性。從“講話的方式”可以看出，傅雷的細致以及對兒子教育之嚴格。而現(xiàn)實生活中，大多數(shù)父母都只要求學習成績。雖然小姐姐的成績一直名列前茅，但也許是因為這樣，她也變成了一個驕傲自滿、輕視他人的人。但是最優(yōu)秀的父母不僅僅是給予孩子最深情的愛，更重要的是：給孩子最好的教育。所以，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象，以及我所理解的作者所表達的重要思想。他不僅談藝術(shù)學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。當然，我不認為它僅僅是“最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”，對于像我這樣并非藝術(shù)學徒（狹義）的讀者，這些家書仍不失其偉大。其中一段文字令我記憶深刻，回味無窮：“以后要多注意，堅持真理的時候必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)，要做到越有理由，態(tài)度越隨和，堅持真理原是一場艱巨的斗爭，也是教育工作，需要好的方式、手段，還是有耐性。從“講話的方式”可以看出，傅雷的細致以及對兒子教育之嚴格。而現(xiàn)實生活中，大多數(shù)父母都只要求學習成績。雖然小姐姐的成績一直名列前茅，但也許是因為這樣，入黨志愿書她也變成了一個驕傲自滿、輕視他人的人。但是最優(yōu)秀的父母不僅僅是給予孩子最深情的愛，更重要的是：給孩子最好的教育。態(tài)度謙恭，虛懷若谷。他教兒子：待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲。每次放假，她就像一直被束縛在籠中的小鳥，不能出家門，不但要完成家作，還要完成父母給她的額外作業(yè)。傅雷對兒子苦心孤詣、嘔心瀝血的教育，不但讓我們學會了如何做人，也讓我們懂得了父母的一片苦心。這兩封家書從兩個方面表達了父親對兒子的那一份動人的舐犢之情。傅雷以一個過來人的身份，把自己人生的智慧，生活的經(jīng)驗，藝術(shù)的感悟，毫無保留地貢獻出來。緊接著又說“我是過來人，決不至于大驚小怪。如“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。還用了克利斯朵夫的經(jīng)歷鼓勵兒子正視現(xiàn)實和挫折，勇敢地戰(zhàn)勝它。因為他們認為我們做的不是還不夠好，而是還不夠優(yōu)秀，不能自我、自覺的學習。我想，這是每位父親，或者說是每位孩子都知曉的?；蛟S你認為你獨立了，長大了，可是在成長的過程中我們又是如此的需要父母的糾正。第五篇：讀傅雷家書心得體會范文讀傅雷家書心得體會范文《傅雷家書》是傅雷夫婦和兒子兒媳的書信集子，讀過之后，讓人深受啟發(fā)，對教育有了不一樣的思考和感悟，也讓我們學會了獨立和自強?！陡道准視肪褪沁@個例子。四、做一面忠實的“鏡子”。比如“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿?！弊屛颐靼子行┦虏荒茏龅锰^。當我讀完《傅雷家書》后，我也勵志要做一個持之以恒，面對困難不屈服，德藝俱備，人格卓越的人。從中可看出傅雷的教子有方，對孩子嚴肅而又真誠。信中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的疑問。《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。從家信的話語中瞅出傅雷是一位對個人要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄個人的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國