致全體同學(xué)的倡議書[合集五篇]-預(yù)覽頁
【正文】 。課堂是獲取信息的主渠道，是高三打拼的主陣地，是學(xué)習(xí)營養(yǎng)的39。同學(xué)們要調(diào)整自己的飲食結(jié)構(gòu)，多吃蔬菜、水果，保證人體的蛋白攝入量。為什么，因為接受了安排外部環(huán)境的訓(xùn)練后，大腦學(xué)會了組織內(nèi)部知道的技巧，你的記憶力會更好，因此，要注意課桌和教室的整潔。嘉積中學(xué)團委 學(xué)生會20__年3月31號致全體同學(xué)的倡議書3親愛的同學(xué)：光陰荏苒，日月如梭，年華似水流匆匆過。在這十四年里，我們曾咀嚼過種種艱難困苦，品嘗過成功的喜悅和快樂，但無論您漂泊在異地他鄉(xiāng)，還是奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)故里，無論您地位顯赫、轟轟烈烈，還是平凡普通、平平淡淡，無論您貧窮還是富貴，都改變不了我們之間一個樸素而真誠的稱呼——同學(xué)。十四年來，我們雖然天各四方，但依然沐浴在同一輪圓月之下。親愛的同學(xué)，來吧，讓我們暫時拋開繁忙的俗事，相聚在美麗的蘭城，聽聽陌生卻又熟悉的聲音，看看熟悉卻又陌生的面孔，敘舊情、話衷腸、增友誼、共發(fā)展，讓我們齊聚20__年的盛夏，用聚會再次點燃我們心中的激—情!讓聚會變成我們燦爛生命中的一朵永恒的浪花!此致倡議人：__年六月二日致全體同學(xué)的倡議書4親愛的老同學(xué)：你們現(xiàn)在還好嗎?從畢業(yè)至今，我們竟然闊別了八年!一別整八載，荏苒不惑年。八年，你體驗了多少寂寥挫敗的凄苦?你收獲了多少奮發(fā)有為的秋實?你是否有這樣的感受，朋友越來越多，能交心的卻越來越少，壓力越來越大，能釋放的渠道卻越來越少，物質(zhì)條件越來越好，精神追求越來越少俱往矣，守住夢，往前看，向前走……值此畢業(yè)八周年之際，我們倡議在20__年10月，相約在我們的母校十方中學(xué)，相約在維揚，殷切期望所有的同學(xué)能夠放下一切大小事務(wù)，前來參加，敞開心扉，促膝長談，秉燭夜話，共敘舊誼。整整二十年了，二十年滄海桑田，二十年風(fēng)雨兼程，二十年花落花開。二十年后的今天，我們已不再是豆蔻年華，年少輕狂。那些共同學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生的故事，沉淀了二十年，依然需要我們用一生去回憶、去珍藏。您更加不會忘記那青澀的“十七歲的雨季”，也體驗著朦朧的“同桌的你”……同學(xué)們，來吧!歷史為我們留下了一段刻骨銘心的回憶，讓我們?nèi)ブ販赝盏挠亚?，俯拾遺失的年華，述說二十年前的夢想，憧憬美好的明天!親愛的同學(xué)們，今天的聚會也許是生命中永恒的燦爛，讓我們奔走相告：來吧!聽聽老師們的教誨和同學(xué)們的心聲，用我們的聚會再次點燃我們心中的夢想?；貞浲拢瑫诚胛磥怼Ｎ覀兤谕课煌瑢W(xué)在收到這份飽含深情的邀請函時，盡快和籌委會聯(lián)系，讓我們第一時間知道您的信息、您的近況，以便籌備活動，同時請各位同學(xué)相互轉(zhuǎn)告。培根曾經(jīng)說過：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。所以在這里我們向廣大的親愛的同學(xué)們提出倡議：多讀書，讀好書這個世紀(jì)是一個信息化的世紀(jì)，我們每天都在充盈著信息的泡沫中鮮活，書籍作為信息載體的一個重要組成部分，是我們了解多元化信息的有效渠道。精讀好書，不讀糟粕。規(guī)勸身邊的人，遠(yuǎn)離盜版千里之行需要我們與身邊的人攜手走過，單獨的路程太艱苦，萬里防衛(wèi)之墻需要大家一起筑成。還有兩個月就要高考了，這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。二、生命在于運動，運動是思維之母。運動是健康的需要，是思維的需要，更是高考的需要。課堂是獲取信息的主渠道，是高三打拼的主陣地，是學(xué)習(xí)營養(yǎng)的主要來源，任何一個成功的高三生，都會牢牢地抓住課堂。以保證有充沛的精力面對高三，沖刺高考。同學(xué)們，羽翼已豐，勢必翱翔寰宇，鴻鵠高飛，定能一飛沖天。新年序幕已經(jīng)開啟，我們迎來不平凡的2019年：“五四”運動100周年、新中國70華誕。全體同學(xué)堅持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”，匯聚師大學(xué)子致學(xué)精神，主動向遲到曠課宣戰(zhàn)、向課堂懈怠說不，習(xí)慣了專心聽課、用心思考、盡心求知，思維更活躍，課堂更高效，求學(xué)求知的氛圍更加濃厚。課上認(rèn)真聽講，勤做筆記多思考，課下扎實復(fù)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力掌握學(xué)科專業(yè)知識，共同營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們應(yīng)時刻明確自身發(fā)展目標(biāo)，制訂未來學(xué)習(xí)規(guī)劃，堅定內(nèi)心勤學(xué)信念，從被動學(xué)習(xí)走向主動學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做實大事，做細(xì)小事，以明確目標(biāo)與端正態(tài)度迎接未來。四、發(fā)揚“五四”精神，逐夢偉大時代。”師者乃國運所系，國運興衰，系于教育。三尺杏壇，一生師表，老師們選擇了教書育人這一份沉甸甸的責(zé)任，在難以數(shù)記的日月里，默默耕耘，諄諄教誨，培育學(xué)生一步步成長?！疤依畈谎?，下自成蹊”，讓我們以學(xué)業(yè)和科研上的進步與成長，來表達我們對亦師亦友的老師們的敬愛與尊重
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