藝術(shù)類考生自我介紹及擴展資料-預覽頁
【正文】 各位評委，請投我一票！請大家支持我！評委老師，請給我一次機會吧！我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了！當然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。很多人剛講了姓名、年齡、學校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學的角度來講并不恰當。藝術(shù)類考生自我介紹4各位考官：大家好。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強地專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。在個人愛好地帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我地付出與努力地肯定。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。它比“標簽式”具體得多，也有一定的技巧。換言之，假如往掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。只要擺出材料，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。！給我一個支點，我將舉起地球！走自己的路，讓別人說往！我的未來不是夢！好不輕易講到性格了，卻又光圖時髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：各位評委，請投我一票！請大家支持我！評委老師，請給我一次機會吧！我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了！當然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。很多人剛講了姓名、年齡、學校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學的角度來講并不恰當。藝術(shù)類考生自我介紹2各位評委老師,您們好!(鞠躬)我是來自泉城濟南的一位女孩,我的名字叫做,我是一位活潑開朗的女孩,生活中的我對藝術(shù)有著濃厚的興趣,我覺得藝術(shù)是人類精神的延伸，也可以說是一種文化的39。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強地專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。在個人愛好地帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我地付出與努力地肯定。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我深信會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻我的年輕的熱忱和才智，并且在實踐中不斷學習、進步！
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