【正文】 核心，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo)，為教會學(xué)生強(qiáng)身健體的方法。規(guī)范廣播操的隊伍，進(jìn)退場的紀(jì)律，秩序。訓(xùn)練水平和運動水平。組織好美術(shù)作品展示，評比工作。參加市各級小型體育競賽。迎接開學(xué)檢查。四月份：認(rèn)真做好教學(xué)工作迎接學(xué)校期中教學(xué)檢查。學(xué)生綜合素質(zhì)展示。以“自薦觀摩”活動為契機(jī)，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課改理論和課標(biāo)，研究教材、教法，盡快地把新課標(biāo)理念落實到教學(xué)實踐中，明確教研為學(xué)校決策服務(wù)，為教育教學(xué)和運動競賽服務(wù)的方向，堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點，提高音體美各學(xué)科在競技比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的提高。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平。按校教導(dǎo)處的要求和部署，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。努力使教學(xué)成績和學(xué)生的專業(yè)成績有一個較大的提高。（二）、重視教研教改，進(jìn)一步加大教研教改的力度。主要步驟、措施：（1）在原基礎(chǔ)上積極發(fā)現(xiàn)更多的特長人才并吸納入班，形成一個依次遞進(jìn)的良好生源體系。（三）骨干帶動，進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的培養(yǎng):加強(qiáng)青年教師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，除教研組集體學(xué)習(xí)外，新教師需針對本學(xué)科特點進(jìn)行自學(xué)。（2）課題交流時，每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄，為課題的研究提供材料。（2）藝體組教師分學(xué)科學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)研究，并盡快地將新課標(biāo)理念落實到教學(xué)實踐中，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。以課程為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。（二）教育科研目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程研究教材的知識結(jié)構(gòu)、把握教材的教學(xué)要求、探索新教法、研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。積極參與教育教學(xué)科研工作，積極參與撰寫教育論文，提高教育科研能力。課堂教學(xué)是教育實施的重中之重，雖然藝體教學(xué)有其特殊性，但依然不能脫離這一基本，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)的各項行為，不斷教學(xué)方法，從一點一滴做起，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）讓的思想立于始終。（2）每人每學(xué)期進(jìn)行研究課，整理精品礁，認(rèn)真撰寫課后思，能夠形成案例或論文。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為學(xué)校的骨干。以學(xué)校隊部計劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。音樂學(xué)科：加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理，抓好校文藝隊訓(xùn)練及各種文藝表演活動。有針對性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動。確定每周四上午第一節(jié)課為本組的教研活動時間，力求扎實認(rèn)真地開展教研活動，事先落實教研內(nèi)容，做到有記錄、有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。（三）其他方面：按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。四、活動安排：（一）二月份：制定、通過教研組計劃。藝體組教研工作計劃9一、指導(dǎo)思想在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下， 以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設(shè)。增強(qiáng)藝體教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學(xué)科特點，建立精品戰(zhàn)略，強(qiáng)化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。，提高備課質(zhì)量加強(qiáng)集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高?！懊刻煲恍r體育活動”的方法，開展小型多樣的體育比賽。三月份正常開展教研組、備課、教科研等活動。認(rèn)真做好教學(xué)工作迎接學(xué)校期中教學(xué)檢查?！皶诚肭啻海懳磥怼睉c“五四”合唱比賽。教研組活動總結(jié)。以“人人上一堂公開課”活動為契機(jī)，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課改理論和課標(biāo)，研究教材、教法，盡快地把新課標(biāo)理念落實到教學(xué)實踐中，明確教研為學(xué)校決策服務(wù)，為教育教學(xué)和運動競賽服務(wù)的方向，堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點，提高音體美各學(xué)科在競技比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的提高。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平。按校教研室的要求和部署，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。努力使教學(xué)成績和學(xué)生的專業(yè)成績有一個較大的提高。（二）重視教研教改，進(jìn)一步加大教研教改的力度。此課題為母課題，各科負(fù)責(zé)人再根據(jù)母課題確定一個子課題。（4）對輔導(dǎo)中遇到的問題及時商討解決（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)時的管理，對每次參加輔導(dǎo)的人員要進(jìn)行考勤，每次考勤的情況都要及時向級部主任反饋。2．利用聽評課制度，本著實事求是開誠布公的原則，開展以老帶新互幫互學(xué)活動，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動，使本組教師互相促進(jìn)共同成長。（2）各位教師要根據(jù)教研安排提前做好準(zhǔn)備。（1）藝體組教師根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃和整改措施。藝體組教研工作計劃11一、指導(dǎo)思想：圍繞附小辦學(xué)目標(biāo)，藝體教研組將深入細(xì)致的鉆研教材，通過多渠道提高本組教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，9月新晉教師王某某教師見面課。認(rèn)真準(zhǔn)備籌備三項大型活動：附小秋季運動會、小歌手比賽、元旦書畫展。（1）包括：教材的預(yù)覽、學(xué)生的了解，教室、教案、教具等設(shè)施的準(zhǔn)備?！白灾鲗W(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，”“讓課堂充滿活力、充滿智慧、充滿挑戰(zhàn)，”這些思想，使我們的教學(xué)改革有了明確的方向。（3）積極參加各學(xué)科的教研活動，爭取縣研究課的開設(shè)。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)教研組凝聚力本教研組教師比較少，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進(jìn)步。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實踐性與體驗性，為學(xué)生營造一個自我表現(xiàn)的舞臺。(1)有效備課備課必須課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。(2)有效上課教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識和效益意識，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。(3)有效作業(yè)教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量。每月上交學(xué)校教導(dǎo)處案例一篇，隨筆兩篇。輪到交流準(zhǔn)備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師，經(jīng)審核通過的稿件在教師例會上作交流，并在月考核中加分。維持校園良好的秩序，保障學(xué)生的安全。爭辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實際問題。三、具體措施：抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。規(guī)范教研紀(jì)律，制定教研組考核細(xì)則；在征求教研組內(nèi)教師的意見的前提下，制定藝體組教研組成員考核細(xì)則，并嚴(yán)格按照考核細(xì)則評定最終的教研等級。圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。加強(qiáng)集體備課，根據(jù)我教研組的特點制定集體備課計劃，關(guān)心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。在社團(tuán)活動的過程中，采取開放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動內(nèi)容。理論學(xué)習(xí)：主題研討：10月：理論學(xué)習(xí)：視頻課觀摩活動：主題研討：11月：理論學(xué)習(xí)：個人研討課：主題研討：社團(tuán)活動交流，12月：理論學(xué)習(xí)：主題研討：（農(nóng)村學(xué)校）1月：藝體組教研工作計劃14一、指導(dǎo)思想為遵循教育指導(dǎo)方針，深入學(xué)習(xí)研究新課程，深化教學(xué)改革堅持教育創(chuàng)新。以學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理為本組教研工作出發(fā)點，遵循學(xué)校具有本教研特色的管理建設(shè)，踐行學(xué)校對教研組工作的指導(dǎo)性原則，要求教研工作具有計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。三、主要工作(一)做好教研組日常工作。思考和配合學(xué)校構(gòu)建適合于本組教師的考核評價體系。我們將認(rèn)真進(jìn)行教研活動，逐步做到活動有記錄，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題，學(xué)科間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。根據(jù)體藝學(xué)科的特點，有針對性地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效提高，訂購相關(guān)學(xué)科教師成長和發(fā)展資料，積極主動吸收新的教育教學(xué)知識和經(jīng)驗，積極參加對外的交流學(xué)習(xí)、教研活動。履行上級主管部門及學(xué)校要求，適當(dāng)開展教師運動比賽，豐富學(xué)生、教師的校園文化生活。美術(shù)老師：積極完成學(xué)校布置的各項工作，逐步構(gòu)建學(xué)校師生專用畫室。積極協(xié)助參與、組織學(xué)校文藝活動。在工作中逐步突出特色，逐層落實，加強(qiáng)相關(guān)考核評價體系的構(gòu)建與匹配，以促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展為出發(fā)點，我們一定能夠做出自己的特色!藝體組教研工作計劃15一、指導(dǎo)思想新學(xué)期已經(jīng)開始，依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，本著進(jìn)一步深化改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的根本目的，采取切實可行的措施；進(jìn)一步提高藝術(shù)、體育等教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認(rèn)識；鼓勵組內(nèi)教師通過不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng)，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進(jìn)行。其次，加強(qiáng)同學(xué)科、跨學(xué)科聽課活動。再次，認(rèn)真課后要及時總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記。教師要了解和關(guān)心學(xué)生，鉆研教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。同時，加強(qiáng)綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。（三）開展形式多樣的藝體活動，豐富校園文化生活。我組教師正在形成一個大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各位教師都在加強(qiáng)進(jìn)修，力爭提高業(yè)務(wù)水平。教學(xué)工作常規(guī)全方面開展。教研組進(jìn)行集備課、聽課?！拔覑蹏?，拼出精彩”高一、二乒乓球比賽?！疤叱隹鞓?，踢出健康”高一、二踢毽子比賽。二、任務(wù)目標(biāo)(一)教課改工作，促進(jìn)教師更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹立正確的音樂美術(shù)體育教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課改工作。第二個教研主題是校本教研的深入開展（四、五月)。第二是接受性學(xué)習(xí)與現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的結(jié)合度。最終達(dá)到真正提高教學(xué)質(zhì)量的目的。調(diào)查實施課改遇到的主觀與客觀方面的困難(教學(xué)現(xiàn)狀與課改需求的差距。(三)教師隊伍建設(shè)。廣泛了解新的課改信息動態(tài)，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗，可利用每次的教研活動，介紹相關(guān)的課程改革的信息。三、方法措施強(qiáng)化常規(guī)管理（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和技術(shù)技能，提高教師自身修養(yǎng)。（4）開展多種形式的教科研活動，集體備課。（2）積極參加太倉教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)，按要求完成相關(guān)學(xué)時和作業(yè)。并在課堂教學(xué)中努力滲透“三學(xué)生本”的教學(xué)主張，加強(qiáng)藝術(shù)體驗，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂于