紙版畫大班美術教案-預覽頁
【正文】 幫助個別能力弱的幼兒合理涂色、正確拓印，鞏固摩擦拓印的技能。秋游活動目標：啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。這次秋游我們到過哪些地方？二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。三、提出作畫要。鼓勵幼兒大膽想像，合理布局。第二篇：大班美術活動 砂紙畫 教案大班美術活動 砂紙畫《美麗的賀卡》22山東省青島市嶗山區(qū)實驗幼兒園 高霞設計意圖：砂紙在日常生活中作為打磨工具出現(xiàn)幼兒并不陌生，但在砂紙上作畫卻是第一次，大班幼兒具有較強的好奇心，動手能力教強，喜歡嘗試探索，結合這一特點，選擇這個活動，激發(fā)幼兒大膽常識作畫，感受砂紙畫與紙畫畫的不同，掌握在砂紙上作畫的技能?；顒訙蕚洌河彤嫲簟⒃囃款伾纳凹?、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區(qū)活動過程：一、出示砂紙畫賀卡激發(fā)幼兒興趣。）畫畫時用什么樣的方法涂色呢？師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。（白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍、綠色等顏色。背景色：時將油畫棒橫過來平貼在砂紙上輕輕的一下一下涂，涂完以后不要再涂。要選鮮艷的顏色，注意畫面衛(wèi)生。從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內容的表現(xiàn)的情況。培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力?；顒舆^程：一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣。師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧。秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。幫助能力差的幼兒組織畫面。2．在掌握多種卷紙技能的基礎上大膽想象并造型，通過組合拼貼的方式，表現(xiàn)出美麗的花。二、示范講解出示卷棒，將紙條一端卡在開口的卷嘴處，用手指輕輕捏住。師請幼兒介紹，并做補充：“我這里還有這些圖形，請你們來看一看，你覺得哪個圖形有點難？”心形卷：先對折，然后兩頭往中心卷就可以了。三、幼兒制作，教師指導。能力弱的小朋友幫助他們簡單的造型?；顒舆^程：一、導入活動講故事設疑“有個小朋友叫豆豆,她最喜歡把紙撕成各種形狀的,(教師邊講邊撕),有一天她正在屋子里高興地撕紙,忽然看見媽媽來了,她心里想:這下這可糟啦,媽媽可不喜歡不愛干凈的孩子,讓她看見了一定會不高興?！?課件 出示課題)二、創(chuàng)作引導撕一撕師：說說自己撕的像什么？把它轉一轉，還象什么呢？教師示范小結：原來，要把這些小紙片變成漂亮的圖案，就要先看看它像什么,還可以轉一轉,然后把它貼在紙上,用添畫的方法把它變出來。美真是到處都有，小小一張紙片，經(jīng)過我們能干的手，就把它們變得那么漂亮。感受畫砂紙畫的樂趣。（白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。）你喜歡什么顏色？引導幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。四、教師示范背景色和主要景物的涂色方法，提出要求。先涂背景色再畫主要景物，主要景物要突出。六、作品展覽，幼兒互評。
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