社區(qū)矯正工作匯報-預覽頁
【正文】 作用。并嚴格按照矯正規(guī)定，要求每個月進行思想?yún)R報和電話匯報，如有外出，及時請銷假。我們著力實施個性化矯正，分類施教、因人施教。，充分發(fā)揮社區(qū)矯正工作機構(gòu)的作用。第四篇：社區(qū)矯正工作匯報社區(qū)矯正工作匯報一、基本情況從今年啟動社區(qū)矯正工作以來，在市、區(qū)社區(qū)矯正工作領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，我街道社區(qū)矯正工作按照社區(qū)矯正流程的要求正在規(guī)范有序的開展。這些矯正對象在家庭里、社會上表現(xiàn)良好，至今沒有一個重新違法犯罪的。向社區(qū)矯正對象發(fā)放《社區(qū)矯正人員須知》，宣講在實施社區(qū)矯正期間，應(yīng)當遵守的有關(guān)規(guī)定和管理制度，重點強調(diào)違反有關(guān)規(guī)定和管理制度應(yīng)承擔的法律后果。由于被矯正對象的罪名、刑種、年齡、工作情況的不同，接受矯正的心理、態(tài)度也不盡相同，因此，我們根據(jù)矯正對象的犯罪原因、心理類型、現(xiàn)實表現(xiàn)等因人而異，制定矯正個案。在日常監(jiān)管工作中，注重對矯正對象的走訪，每月至少到每個矯正對象家中走訪一次，還不定期地進行電話聯(lián)系，及時了解他們的家庭狀況和思想情況，做到思想教育從嚴，生活關(guān)心到位。在矯正過程中，司法所制定并實施了知識系統(tǒng)性，內(nèi)容豐富性，形式 多樣性的集中教育，定期組織社區(qū)服刑人員參加形式多樣的教育學習活動，以矯正其不良的心理和行為。我們著力實施個性化矯正，分類施教，因人施教。（五）幫扶環(huán)節(jié)落實幫教隊組成幫教對子，成立由街道社區(qū)干部、服刑人員家屬和社區(qū)矯正志愿者組成的幫教小組，對服刑人員進行“三幫一”的思想輔導和轉(zhuǎn)化，使他們辨別善惡，分清是非。結(jié)合法制宣傳，對社區(qū)矯正知識進行宣傳。一是進一步健全社區(qū)矯正試點體制和工作機制，充分發(fā)揮社區(qū)矯正工作機構(gòu)的作用。加強對社區(qū)矯正工作者專業(yè)知識與業(yè)務(wù)技能的培訓。確保矯正工作的制度規(guī)范化，矯正方法的人性化，工作隊伍的專業(yè)化、管理工作的信息化、社會力量的多元化、不斷推進社區(qū)矯正工作的深入開展。（一）落實“三個到位”，打牢社區(qū)矯正基礎(chǔ)。我們嚴格執(zhí)行《社區(qū)矯正實施辦法》，在銜接工作中落實定期例會、情況通報、核查核對制度；在監(jiān)督管理工作中落實監(jiān)督考察、走訪、報到、定期排查制度；在教育矯正工作中落實個案矯正、集中教育、公益勞動制度；在考核獎懲工作中落實計分考核辦法、獎懲結(jié)果告知和公示制度。一是由司法所工作人員組成的專職隊伍，主要負責社區(qū)矯正日常監(jiān)督管理及建檔立卡工作；二是組建由村組干部組成的聯(lián)絡(luò)員隊伍，主要負責對矯正對象的監(jiān)督和日常聯(lián)系工作；三是組建由各治安中心戶長組成的法制輔導員隊伍。重點是：一要建立矯正人員電子檔案和紙質(zhì)檔案，掌握矯正人員基本信息，做到見名字知其人，見人知其名；二要鄭重進行社區(qū)矯正宣告，告知矯正人員在矯正期間的權(quán)利及義務(wù)；三要向矯正人員發(fā)放《社區(qū)服刑人員須知》，告知他們在社區(qū)矯正期間應(yīng)當遵守的規(guī)定及制度，重點強調(diào)違反制度應(yīng)承擔的法律后果，使其了解社區(qū)矯正工作的性質(zhì)和內(nèi)容，要求其服從監(jiān)督管理；四要與每個矯正對象的監(jiān)護人和幫教人簽訂監(jiān)護和幫教協(xié)議，砸實司法、監(jiān)護及幫教人員的各自責任，保證矯正工作落到實處。二要經(jīng)常走訪談話，實施動態(tài)管理。三要嚴格請銷假規(guī)定，把好矯正對象外出學習勞動的關(guān)口。自社區(qū)矯正工作開展以來我所共進行了21場次集中教育矯正。重點是：因人而異、因地制宜制定并實施公益勞動計劃，組織矯正對象冬季打掃村道積雪、夏秋季清理通村水泥路邊雜草、春季為核桃樹涂白防蟲、平時整治村莊衛(wèi)生等公益勞動，增強了矯正人員的公德意識和社會責任感，讓矯正人員在勞動中感受的自己的社會價值，樹立了矯正人員重新生活的信心。（三）注重心理矯正，解決思想問題?？傊?，我鎮(zhèn)的社區(qū)矯正工作取得了一點成績，得到了上級的肯定和群眾的認可，但與領(lǐng)導的期望和人民的期盼還有差距，主要表現(xiàn)在：社區(qū)矯正工作宣傳力度不夠大；社區(qū)矯正工作人員的心理輔導能力有待加強；獎懲措施不完善，缺乏有效激勵機
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