【正文】 層面及其六個方面的內(nèi)涵。中國經(jīng)濟的內(nèi)在力量之強大是一定會驅(qū)動中國崛起的。在不同的利益驅(qū)使下，反全球化和反自由貿(mào)易的力量開始抬頭，并對一些國家的經(jīng)濟政策產(chǎn)生了重要影響。（三）中國在經(jīng)濟發(fā)展種遇到的問題市場經(jīng)濟制度建設滯后。但中國當前還沒有強勁的國內(nèi)金融體系，自由資本和匯率非常脆弱，需要政府運用適當政策鞏固金融體系，使之重組，然后逐步市場化。北京大學國民經(jīng)濟核算研究中心蔡志洲研究員說，今年以來，中央在宏觀調(diào)控中，充分發(fā)揮市場作用，保護好各地各行業(yè)發(fā)展的積極性，使得這輪經(jīng)濟加速后既保持持續(xù)較快增長，又防止經(jīng)濟出現(xiàn)大的起伏。在充分看到成績、肯定經(jīng)驗的同時，也應該清醒地看到，當前經(jīng)濟運行 中一些突出矛盾和問題還沒有得到有效解決，特別是投資增長仍然過快、貨幣信貸投放過多以及節(jié)能降耗減污工作進展緩慢等。在這種情況下，要抓緊解決經(jīng)濟運行中的突出矛盾和問題，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快協(xié)調(diào)發(fā)展。第三篇：日本大國崛起觀后感五百年大國興衰——日本日本就是我們的領邊的島國，那我們對它是否了解？是否知道它的歷史？而大國崛起帶我們一起進過日本的歷史篇章，為我們演示日本的成長、衰落與崛起。從渴望主宰自身的命運到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導這個島國如同海潮般激蕩起落的命運呢？一、日本重視科技教育、善于學習創(chuàng)新，注重對人才的培養(yǎng)?！边@兩個渴望了解世界的青年人雖然最終還是被送下了船。那些使節(jié)團成員對西方的文物制度吃驚和對西方的先進物質(zhì)文明和精神文明的陶醉，讓他們下定決心發(fā)瘋似的學習西方一系列文物制度，要使日本和西方一樣強大。科學技術是第一生產(chǎn)力，而且是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志。日本抓住了第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的機會，致力于發(fā)展生產(chǎn)，促進經(jīng)濟的騰飛。日本政府先后創(chuàng)辦東京繅絲廠和新町繅絲廠，成為日本繅絲業(yè)的模范工廠。三菱從政府手中購買了長崎造船所，佐渡金礦和生野銀礦。像三菱公司，就是政府一手扶植起來的，其目的是使他能夠和外國的蒸汽船公司競爭。日本在發(fā)展時都有很有領導能力和號召力的人物。因為以前日本是我們的侵略國，但是我們也不應該只是抵觸，我們更該考慮為什么日本能在這么短的時候崛起，為什么現(xiàn)在他們的產(chǎn)品進軍我們中國的市場而我們中國的產(chǎn)業(yè)卻和他們沒有抵抗的能力。日本是第一個受到強烈的異質(zhì)文明沖擊而開始現(xiàn)代化，并大體取得成功的國家，也是第一個基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化目標的亞洲國家。其中的成功經(jīng)驗如同日本速興驟亡的歷史所給予我們的教訓一樣都是值得我們深入研究和借鑒的寶貴財富。應該去反思一下，為什么他們會崛起呢？象日本憑什么能在這么短的時間內(nèi)能崛起呢？在日本屬于資源匱乏的小島國，經(jīng)歷了短短的幾十年的時間里，迅速從戰(zhàn)敗國的陰影走出來，在經(jīng)濟上也是走在前列的。國家在出臺相應的政策法規(guī)是好，但是到下面為什么并變樣呢？篇二：大國崛起日本觀后感央視二臺正在播放的大型電視記錄片《大國崛起》，引起了中國社會各階層廣泛的關注。今天的中國，正走在中華民族偉大復興的道路上。這是電視對我的啟迪之一，英國工業(yè)革命成功的一個重要因素是新教在英國確立了統(tǒng)治地位，它解放了人們被禁錮的僵化思想。當時經(jīng)濟的飛速發(fā)展的迫切需要新技術，為什么唯獨英國發(fā)生了工業(yè)革命？正是英國相對而言比較開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學家的誕生提供了寬松的空間。當中國的皇帝還在紫禁城內(nèi)醉生夢死的時候，日本不但派出大批留學生到國外學習，天皇也親自到歐洲發(fā)達國家考察。用歐洲的先進技術實現(xiàn)了自己富國強兵的目的，俄羅斯廢除農(nóng)奴制后，為自己的工業(yè)化和對外擴張?zhí)峁┝顺渥愕膭诹捅鴨T。為了自己的利益，不惜葬送國家?guī)资旮母锏某晒?。篇三：大國崛起日本觀后感這個暑假，我又看了一遍十二集的電視紀錄片，名字叫做《大國崛起》。從哥倫布、威廉姆每一個經(jīng)歷過風風雨雨的大國，都可以當作我們的老師。一千多年前的中國正朝著成為海上強國的方向發(fā)展?！币磺暌郧暗闹袊钪袊藷o比自豪，但晚清時，清朝政府的腐敗卻讓中國飽受外國列強的欺辱?！贝蠹覉F結(jié)協(xié)作，才能讓我們的祖國走向勝利。第五點，即使擁有了以上四點，沒有歷史機遇，那么崛起的道路還是非常漫長的，重要的歷史機遇可以使一個國家迅速崛起，這是非常重要的東西。是位于亞洲大陸東岸外的太平洋的一個國土面積小的島國，國內(nèi)資源貧乏，能源和礦產(chǎn)資源等主要依賴國外進口?？墒蔷烤故鞘裁丛蚴挂粋€從廢墟中走過來的戰(zhàn)敗國能有如此的經(jīng)濟成就呢？首先，日本重視科技教育、善于學習創(chuàng)新，注重對人才的培養(yǎng)。他們的舉動讓佩理非常驚訝，佩理在日記中寫道：“這兩個日本人的求學精神令我感動，如果日本人都像他們一樣，日本一定會變得和美國一樣強大。另外，日本在1871年也派遣使節(jié)出使歐美各國。這種大范圍的教育給日本的發(fā)展培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，選派留學生有利于學習國外先進的技術、縮短與西方列強國家的距離。其次，日本抓住了機遇，發(fā)展工業(yè)。1874年，大阪到神戶的鐵路建成。著名的三井購買了三池煤礦，富岡制絲所。為了保護這些私人企業(yè)的發(fā)展，政府還給與他們經(jīng)營補助金。1885年，三菱和共同運輸公司合并，成立日本郵船公司，共有船只58艘。在二戰(zhàn)后，日本受到美國給予很大的經(jīng)濟支持，加上日本戰(zhàn)前的雄厚的基礎，日本經(jīng)濟迅速發(fā)展并成為世界經(jīng)濟的第二大強國。日本在發(fā)展時都有很有領導能力和號召力的人物。對于日本我們要學習他們先進的地方，學習他們優(yōu)秀的地方，可是我們還要尊重我們國家的客觀實際，學以至用啊，落實了才是真的啊。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西；荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓并且告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路；日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學習，揚長避短，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不僅需要勇氣還需要智慧；美利堅合眾國告訴我們：尋找最適合自己的前進道路才是正道。日本從建國以來就是一個善于學習的民族，從我們中國的唐朝開始，日本就開始到中國來學習儒學，醫(yī)學，佛學，茶道等等，吸收了中國的大量文化成果，從而走上了以中國為師，仿效中國發(fā)展的道路。敞開國門，使日本能夠和當時西方先進的國家有了充分的接觸和交流，也使日本深切懂得只有向西方學習科學技術才能救國的道理，于是就派遣了一批有志青年到歐洲學習先進的科學技術和政治制度，繼而爆發(fā)了標志著日本崛起的明治維新運動。在這些政策之下，當時中國的經(jīng)濟，文化都與世隔絕和盲目排外，使得中國更加強調(diào)了“重家抑商”的政策，也導致了中國同西方科學技術差距的加大，也使中國一步步淪半殖民地半封建社會。記錄片中有一段說到，日本人在模仿西方的政治和經(jīng)濟模式時，也時時不忘自己的文化傳統(tǒng)，宏揚民族精神：“西服流行的時候，和服被當作最華麗的禮服，酒吧多起來的時候，茶室依然是人們的精神凈地，西洋歌劇開始唱響，能劇和歌舞伎在走向極致，當油畫開始絢麗奪目時，日本的浮世繪也成為世界繪畫的一大流派。而相比之下，我們中國，對自己的文化遺產(chǎn)則是不予重視，任由別人掠奪也不動于衷，而且還有崇洋媚外的