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河北省中小學教師全員遠程培訓心得體會(精選五篇)-預覽頁

2025-10-14 11:27 上一頁面

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【正文】 師帶來的心理健康教育和動作調(diào)適方法,使我能對自己的心態(tài)作一個調(diào)適,讓我樹立了新的正確的教育觀,并能以良好的心態(tài)投入到教學工作中;感受到要先做人,再教書。愛學生,愛同事,輕輕松松地當老師,快快樂樂地當老師,簡簡單單地當老師,放下包袱,拋卻沉重,讓微笑永遠綻放在臉上!感悟到要善待學生,尊重生命。作為一名教師,我認為這種觀念的形成是很重要的。這些經(jīng)歷都讓我對上課有了更深入的理解,提高了自身的素養(yǎng),為我今后的教學奠定了更為堅實的理論基礎?!扒‘敯盐战虒W生成,切實提高教學實效”,使我的心靈受到了很大的沖擊。在這次培訓中我聆聽了韓立福、張大利、張丹等數(shù)學教育專家的精彩講座,領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論。為期兩個多月的培訓學習,讓我把埋著苦干的頭抬了起來,發(fā)現(xiàn)教育是需要不斷學習。二、通過學習理論,不斷嘗試實踐。尤其是過去不敢大膽的相信學生,放手讓學生自主學習。培訓既緊張又忙碌,因為在培訓中,我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。有句話說的好:“教師要想給學生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷的源頭水。以課例為研究對象開展課例研究,是教師從事教學改革研究的重要方式,有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。也為我們開展校本教研指明了方向。最后我引用付燦軍老師的一名話作為結束語:“永不知足,重頭再來,再度楊帆。就在2006年,遼寧省實行了農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程,它把我們農(nóng)村教學應用現(xiàn)代化教學手段的夢想變?yōu)榱爽F(xiàn)實,使我們興奮不已。在辦公室備課時,偶爾會有教師拿出一個有疑義的問題,大家一起來研究,在大家莫衷一是時,又總會有教師提出:“到網(wǎng)上查查”。我想在座的老師,有的可能知道這句詩句出自哪里,但說實話,當時我是第一次看到這句詩,所以根本不知道它誰寫的,在網(wǎng)上一查才知道,它是《紅樓夢》里賈寶玉寫的詩句。這時你只需將電腦打開,網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的教學設計,我覺得我們教師有必要向他們虛心的學習,然后再進行創(chuàng)新,這樣才能形成自己獨特的教學風格,對自身教學水平的提高有很大幫助。興趣是最好的老師,沒有興趣的學習,無異于一種苦役。出現(xiàn)在大屏幕上的圖形,吸引學生的注意力,學生能仔細觀察,達到了突出重點、突破難點的目的,起到了事半功倍的作用。例如本課的思考題,數(shù)出圖形中各有幾個三角形,有的同學很容易數(shù)出來,有的同學沒數(shù)出來。如果我們每堂課都這樣費時,那豈不是累壞了?,F(xiàn)代遠程教育加強了學生的德育教育現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨生子女,在家時大多是嬌生慣養(yǎng)。學生每天面對老師的諄諄教導,有時也會很厭倦,那么我們通過另一種方式,通過他們愛看的電影、電視對其教育,我想這種方式更樂于被學生接受吧!還有中小學的安全是整個國家教育方面的大事,對平時老師家長安全教育的提醒,學生可能不以為然,但通過每天早晨在教室播放的安全教育的紀錄片,學生親眼目睹了因為不遵守交通規(guī)則而遭車禍的行人,學生的心靈震撼了,安全意識自然提升了很多。遠程教育的實施,實現(xiàn)了教師教學觀念、教師角色的全新轉變,給教育發(fā)展帶來了巨大潛力。通過衛(wèi)星下載的部分課件資源不能修改,如本課中給三角形按角和按邊分的FLASH動畫習題,有些三角形既是銳角三角形又是等腰三角形,那么有兩個一樣的這樣的三角形,使每個集合圈中都有,學生觀看效果會更好?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!”今后,我將進一步提高認識,加強管理,完善措施,精通業(yè)務,努力把這項推進農(nóng)村教育發(fā)展的希望工程做實做好!中小學教師全員遠程培訓心得體會篇4通過這次新課改中小學教師遠程培訓的學習,我從中學到很多東西。我們只有不斷的學習,充分為自己“充電”、“蓄能”、“補能量”,才能不斷接受源頭活水的補給。既有付出,也有所得。新課程理念下,教師不僅是教學活動的引導著,還應該是學生學習的參與者、組織者、促進者、合作者。我們只有不斷學習,加強自身的專業(yè)素養(yǎng),提高教學技巧和技能,才能教給學生全面、系統(tǒng)、有用的知識。正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兩磉叺拿總€人對自己來講,都是寶貴的學習資源??傊?,通過這次遠程培訓,使我對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高,看得遠,培訓使我補了氧氣,添了靈氣,去了驕氣,使我們的教學生命煥發(fā)新的生機,愿這次培訓的知識,幫助我重塑自我,成為本人成長的新起點。反思是一種思考,一種意識,一種能力,一種習慣。在此,記錄一點自己的收獲。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質和教育教學水平,不斷地總結自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求??梢哉f網(wǎng)頁學習的互動性,有助于我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。能利用自己的博客與同仁互動,時常的發(fā)表自己的一些學術上和某些思想上的見解,對自己的業(yè)務水平也有了進一步的提高。以往,我只是研讀一些與思想政治有關的資料,習慣于積累一點一滴的知識素材。此次培訓,使我受益匪淺。傳統(tǒng)教學模式中,教師的教學活動僅限于一本教科書、一塊黑板和簡單的幻燈片演示來完成。“興趣是最好的老師”,有良好的興趣就有良好的學習動機,但不是每個學生都具有良好的學習興趣。學生在學習不同單元時,會遇到不同的重難點。中小學教師全員遠程培訓心得體會篇7有幸參加20xx年省培計劃中小學教師遠程培訓的學習,感到十分高興。234在此一并表示感謝!6自從我接收了豐富的教學資源以來,并利用資源實現(xiàn)了教學質量的穩(wěn)定提高。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時間的好習慣。我認為,如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,進行教學設計,這樣既節(jié)省了時間,又能使老師有更多時間去探索教法、研究學生,因材施教,這何嘗不是一種好教法呢?遠程教育資源的適當運用,能夠使學生的視野變得更開闊了、信息更靈通了,變得更“耳聰目明”,更具發(fā)展?jié)摿?。通過培訓,使我受益非淺:一、深入研究,更新教育教學觀念。反而,如果教師的觀念沒發(fā)生轉變,即使面對新課程、新教材,仍舊會“穿新鞋走老路”。徹底改變以往的“填鴨式”教學,以學生的自我發(fā)展為中心讓學生在課堂教學中真正“活”起來,把以教師為主的“一言堂”變?yōu)閷W生積極參與的“多言堂”。二、改變學生的學習方式。創(chuàng)造性地使用教材。受傳統(tǒng)觀念的影響,許多教師在教學中常常以知識傳授者的面目出現(xiàn),以管理居高臨下地對待學生。而新的課程改革,要求教學活動師生交往、共同發(fā)展的互動過程。通過培訓,我認識到:教師的目標意識要加強,要從整體考慮課堂教學的育人目標。在以后的工作中,我將不斷學習,不斷提高教學水平。首先在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知,不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何,就應以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。其次精心鉆研、打造高效課堂。高效課堂的實現(xiàn),還務必認真輔導學生才能取得良好的教學效果。為了提高專業(yè)水平,我們務必在課外超多地讀書,認真思考。教學技能是手段,務必生動活潑,直觀形象。以適應社會發(fā)展的需要,適應教育改革的步伐?!?反思:自己在以前的教學中逼學生“喝水”的做法還真有,學生背不下課文,留下來反復地背,直到背熟為止;學生不會寫生字,留下來5遍10遍的超寫,有是時候甚至中午都不讓回去,我陪著他們一起挨餓地學習??這種做法的最終結果是學習成績提不上去,反而是學生的逃學,至今頭腦了還經(jīng)常出現(xiàn)的20年輕我剛參加工作時的一個鏡頭:“3個男同學躲在麥垛的后背,明明知道我看到了他們,也不肯出來上課”。今天看完《激發(fā)學生學習動機的策略》才明白學生厭學是有原因的,必須先分析掌握原因,再找到適合他的學習動機去激發(fā),因為學生養(yǎng)成強烈的學習動機,推動著持續(xù)不斷的終身學習。易于激活相關背景知識,降低在學習過程中對事物的知覺和反應閾限,縮短反應時間,從而提高學習效率。延長學習實踐,增強認真程度。這樣才能在數(shù)年之后有千里之馬、萬馬奔騰的藍圖實現(xiàn)??傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學方法已經(jīng)完全不能適應新課改了。在交流中大家各抒己見,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學技能。在注重基礎知識與基本技能的基礎上,更強調(diào)學生的學習過程與方法,增強對學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。教師不再是學生的主宰,教師和學生是兩個平等的團體,在學生獲得知識的過程中,教師只是激勵人、引導者,為學生的學習提供支持、幫助、輔導,幫助學生了解自己的特長、潛能,為學生的發(fā)展提供指導。這次培訓,學員們暢所欲言,提出的許多觀點和問題,都是教學中的實際問題,引起全體學員的一致共鳴的同時,也得到專家們的重視,他們的回答也給了我們很好的啟示,對于我們今后的教學有著積極的促進作用。在整理中思考,在行動中研究,這將是我今后所追求的目
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