【正文】 創(chuàng)作する。報(bào)道文の理解。構(gòu)成を検討する第５、６課時(shí)説文実例（「新編日語寫作文」６章 “木と日本文化”）の読解 実例文を參考に、課題文“木と日本文化”を書く発表させながら、正誤確認(rèn) 悪文の例 正しい表現(xiàn)を確認(rèn)する。本單元圍繞“キャンパス?スケジュール”這個(gè)題材開展多種教學(xué)活動(dòng)，它與前文聯(lián)系緊密，是前文的延續(xù)。其中，形容詞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，掌握好這一點(diǎn)也可以為以后的學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。（2）能夠理解和掌握「こそあど」系列指示代詞的方位差異。②通過本課的學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透社交禮儀需要注意的地方。四． 教法分析“舊”引“新”——啟發(fā)法依據(jù)知識(shí)遷移規(guī)律的新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，從已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)引出要學(xué)的新知識(shí)。五． 教學(xué)手段，通過播放文字、聲音、圖像等多方面內(nèi)容增加直觀性和趣味性，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，使學(xué)生更加愉快地學(xué)習(xí)。例如Yahoo！Japan 是日本著名的綜合性網(wǎng)站，在這里可以看到最新鮮的時(shí)事報(bào)道，對(duì)學(xué)生了解日本，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣很有很大幫助。尤其是大一的學(xué)生接觸日語不到一年的時(shí)間，一般還沒有真正掌握學(xué)習(xí)日語的方法，每位學(xué)生的語言基礎(chǔ)和個(gè)性差異較大。——對(duì)于零起點(diǎn)的學(xué)生，基礎(chǔ)階段采取“手把手”的方法，夯實(shí)學(xué)生的語言功底?！獙?duì)于日語剛?cè)腴T的學(xué)生來說所要求的記憶量是相當(dāng)龐大的，從平假名片假名到詞匯，從發(fā)音到書寫，記憶任務(wù)是很繁重的。：上節(jié)課學(xué)習(xí)的讀解文是怎樣介紹學(xué)校，這節(jié)課和同學(xué)們聊聊初入大學(xué)的感想和大家生活的大學(xué)校園，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，然后從聊天中引入本課需要學(xué)習(xí)的個(gè)別新詞匯，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做好鋪墊準(zhǔn)備。在熟悉詞匯的基礎(chǔ)上開始進(jìn)入會(huì)話部分的學(xué)習(xí)，在講解課文的同時(shí)將本課重要的語法知識(shí)點(diǎn)貫穿其中，并舉大量例句說明，幫助學(xué)生真正理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的涵義及用法。在講解課文的過程中穿插一些有關(guān)日本文化方面的趣聞趣事，避免課堂講解過程過于枯燥。例如兩類指示代詞的異同點(diǎn)。（10分鐘）：從課后練習(xí)中挑選出一些可以體現(xiàn)本課知識(shí)點(diǎn)的題目隨堂練習(xí)并進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固新學(xué)知識(shí)。動(dòng)詞，是表示主體（人或事物）的存在、行為、動(dòng)作或者狀態(tài)的詞。動(dòng)詞按照其形態(tài)和活用規(guī)律可以分為“五段動(dòng)詞”、“一段動(dòng)詞”、“サ變動(dòng)詞”、“ヵ變動(dòng)詞”。ヵ變動(dòng)詞也只有一個(gè)：來（く）る。北京環(huán)球時(shí)代五段動(dòng)詞的連用形：英語專業(yè)考研 MTI翻譯碩士 專四專八 日語考研等將詞尾假名變成該行い段假名的形態(tài)即為五段動(dòng)詞的連用形。那么今天，我們就來學(xué)習(xí)其中的一部分：用于時(shí)間、數(shù)量的助詞。北京環(huán)球時(shí)代毎日何時(shí)（なにじ）起きますか。語法是沒有任何錯(cuò)誤，但是感覺就像是中式日語，何況真正的日語都是說“你”的時(shí)候，都是直接用＊＊さん來代替“你”。書上的例句：林檎（りんご）は一人（ひとり）に二つ（ふたつ）です。引用書上的例句：：毎晩（まいばん）八時(shí)ごろ寢ます。補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)：ぐらい可以接的詞語并非只有上面的時(shí)間段，相反可以接在一些數(shù)量 北京環(huán)球時(shí)代英語專業(yè)考研 MTI翻譯碩士 專四專八 日語考研等詞或者更為活用的詞后面，以表示大約，類似，左右的意思，大家來看看下面的兩個(gè)句子就會(huì)明白了：：デモ隊(duì)（たい）は十萬人（じゅうまんにん）ぐらいです。我們來看看他們的中文意思就能明白其用法：從……到……不錯(cuò)，用法就是用在體言后面表示時(shí)間或者空間的起點(diǎn)和終點(diǎn)。何時(shí)から運(yùn)動(dòng)（うんどう）しますか。若是將まで用表示地點(diǎn)的に或者で來代替，也是沒有問題的，但是所表達(dá)的只是平泛的意思。接尾詞ごろ、ぐらい用法：接在時(shí)間的后面表示大約的時(shí)間。在英語的及物動(dòng)詞接賓語的時(shí)候，都是直接在動(dòng)詞后面放上名詞做賓語；不過日語的語言結(jié)構(gòu)和英語甚至中文是不一樣的。吃飯。做家務(wù)。用收音機(jī)來學(xué)習(xí)日語。兩者很容易混淆。更具體的東西我們可以在講に的時(shí)候大家再來體會(huì)あまり＋ない副詞あまり后接謂語的否定。不怎么學(xué)習(xí)。在這里講這個(gè)，是方便大家理解あ 北京環(huán)球時(shí)代英語專業(yè)考研 MTI翻譯碩士 專四專八 日語考研等まり這個(gè)詞匯。要是大家有不明白的地方，歡迎提出來。うどんはあまり食べません。今日は暇なので、李さんは王さんを誘って留學(xué)生の山崎さんを訪ねました。久しぶりに會(huì)ったので、三人は楽しく食事をしました。中島さんは靴売場で、いろいろな靴をはいてみてから形の気に入ったものを買いました。ちょうど春のバーゲンなので、二割引の安い値段でした。李さんは、頭が痛いし、手足もだるいし、少し目まいもします。診斷によると、流感だそうです。お醫(yī)者さんは、胃の悪い人は油物をたくさん食べてはいけないと言いました。中國の人にめずらしいだろうと思って、橋本さんは日本料理をたくさん作りました。松鶴樓は、料理がおいしく、外國人もよく來る所だそうです。そのあとは再生ボタンを押します。電池入れは裏側(cè)にあります。また、テープはツメを折っておかないと、うっかりして消してしまうことがありますから、大切なテープはツメを折っておいてください。車掌さんは親切に彼に教えました。第七課 誕生日昨日は中國に來てから初めての誕生日でした。友達(dá)からいろいろなプレゼントをもらいました。友達(dá)がいろいろ手伝ってくれたので、ほんとうに助かりました。蔡先生にはごあいさつをしていただきました。田中さんは今年の夏休みに留學(xué)生たちいっしょに旅行しました。晝はちょっと暑かったですが、朝と夜はあまり暑くありませんでした。李さんは一年生の時(shí)に、王先生に教わったことがあります。しかし、李さんも橫山さんもおとなになってからは兄弟と仲がよくなり、お互いに助け合うようになりました。第十課 春休み試験で疲れてしまった李さんと王さんは春休みを利用して、どこかへ遊びに行くことを相談しました。それで、二人はバスで行くことにしました。授業(yè)に出ながら、読書感想文を書くのはちょっと大変ですが、李さんにとっては、かえってそのほうが刺激になっていいみたいです。王さんも読書感想文を書こうと思っているところです。第十二課 日本語の授業(yè)日本語の試験は昨日終わりました。まず學(xué)生に聞かせたり、絵を見ながら言わせたりします。彼は江先生をたずねて、授業(yè)のやり方についていろいろ教えていただきました。起きられてから新聞をお読みになったり、ラジオをお聞きになったりしますが、朝はお忙しいので、新聞は簡単に目を通されるだけで、ラジオはお天気予報(bào)とニュースを聞かれるぐらいだそうです。午後、私は教員室に先生をお訪ねし、「日本語ジャーナル」という雑誌をお借りしようと思いました。まもなく、田中先生は上海においでになりました。面接はそれほど難しくなかったのですが、実習(xí)はちょっと大変でした。電話応対もかなり難しいようです。東京は日本の政治の中心であるばかりでなく、経済、教育、文化などの分野でも日本の中心地になっています。都心には、官庁や大きな會(huì)社、銀行などの立派なビルが建ち並んでいて、大勢の人が働いています。第十七課 工場見學(xué)研修生の訪問研究の一環(huán)として日本の自動(dòng)車工場を見學(xué)しました。危険な仕事はほとんどロボットがやってくれるので、ずいぶん働きやすくなりました。子供は二人います。それは、物価は年年上がるばかりで、収入はそれに追い付かないからです。そして、土地の値段が暴騰したので、家はもちろん、マンションやアパートの家賃もとても高くなってきているそうです。人気のある出し物の時(shí)に、劇場のよい席はいつでも売り切れてしまうそうです。相撲は日本の國技で、一年に六場所行われます。第二十課 日本訪問の印象李さんは日本で一か月ほど訪問研究をしました。まず第一に挙げられるのは住宅問題です。ほかに、ごみ処理の問題や自動(dòng)車の排気ガスなどの大気汚染の問題があります。第五篇：新編日語2語法匯總新編日語（2）表示讓某種狀態(tài)繼續(xù)保持下來ておい（き）。動(dòng)詞完成體：表示動(dòng)作、作用的全部完成和結(jié)束，有時(shí)會(huì)有遺憾、惋惜、后悔等語氣てしまい（った）。連接逆接（單純接續(xù)）可中頓，置于句末的時(shí)候表示委婉的語氣，一般來說，ますけれど顯得比較客氣，有些女性化。僅と連接兩個(gè)并列事項(xiàng)，后項(xiàng)可能是前項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果（可中頓的）。體言+にする表示選定。を18