新老生交流會~-預(yù)覽頁
【正文】 作和生活。五、通過活動很好地向同學(xué)展現(xiàn)了班委會的形象，促使各班委工作默契度的提高?？偟膩碚f，此次的活動是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，更加明確未來前進(jìn)的方向，也給了我們班委一次鍛煉的機(jī)會，我們將在以后的工作中為全班同學(xué)提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認(rèn)識本專業(yè)，堅定對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的信念。七、活動流程：伴隨著輕柔的音樂，主持人發(fā)表講話，講明交流會的主題及目的，并宣布新老生交流會正式開始。：新生提問，老生解答。，并宣布交流會結(jié)束。在學(xué)習(xí)生活上我們該如何統(tǒng)籌兼顧，如何更高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，如何盡快地適應(yīng)新環(huán)境，在這些問題上，我們特意邀請表現(xiàn)突出的學(xué)長學(xué)姐們來跟我們交流經(jīng)驗，讓我們少走些彎路，多節(jié)省些時間，盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。解答新生們在入學(xué)時最想了解的大學(xué)生活中的各類問題，減少他們的困惑與迷茫，讓他們從老生的經(jīng)驗中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而讓他們在以后的學(xué)習(xí)生活中有路可尋，有法可效?；顒有麄饔蓪W(xué)習(xí)部干事進(jìn)行宣傳，將活動提前通知給各班班長，并由干事對各班反饋的問題進(jìn)行匯總。按照活動進(jìn)程單進(jìn)行活動（1）主持人開場白，介紹活動內(nèi)容及流程，宣布活動開始（活動開始的入場階段可以播放一些反應(yīng)大學(xué)生活的視頻）（2)學(xué)生會主席及學(xué)生會代表致辭（此過程可有可沒有）（3）各受邀嘉賓有針對性的介紹他們在大學(xué)幾年的心得，介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法，四六級考試，考研情況以及專業(yè)就業(yè)前景等（4）集中解決新生問題（以收集的新生提出的多數(shù)問題為主）（5）自由問答時間（6）主持人做總結(jié)發(fā)言，宣布活動結(jié)束（7）去年的活動結(jié)尾時與會新生在紙上寫下自己的大學(xué)四年的心愿，交由團(tuán)委存檔保留，今年可效仿（三）活動后續(xù)階段寫總結(jié)報告，對此次活動進(jìn)行評比，及時發(fā)現(xiàn)不足及優(yōu)點，并在日后工作中借鑒工作人員引導(dǎo)學(xué)生安全離場，避免發(fā)生擁擠、踩踏事件安排相關(guān)部門工作人員清理現(xiàn)場，保持場地潔凈有關(guān)資料整理存檔，為以后此類活動留下經(jīng)驗八、活動材料及布置宣傳板報一張活動現(xiàn)場布置多媒體及相關(guān)設(shè)備（音響，曠音器）水，足夠的紙張及其他物品九、活動注意事項（1）工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場，并保持會場安靜；學(xué)習(xí)部工作人員提前兩個小時入場布置，應(yīng)邀嘉賓提前二十分鐘入場，新生觀眾提前半小時入場（2）維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定，尤其是自由問答時間，防止發(fā)生起哄或冷場等事件，主持人盡量調(diào)動現(xiàn)場氣氛，使其活躍（3）協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾或空缺（4）會前對相關(guān)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，發(fā)現(xiàn)問題及時解決（鑒于以前的活動時音響不好，在保持現(xiàn)場安靜的情況下可以不用曠音器）（5）學(xué)長學(xué)姐的時間很緊迫，能在百忙之中抽身前來解惑，我們應(yīng)感激，所以對時間的掌控要具體到位，保持會議高效率進(jìn)行（6）鑒于以前活動在自由問答的階段時出現(xiàn)冷場狀態(tài)，提前部員找好人選將收集的問題交給他們十、活動經(jīng)費預(yù)算暫無（經(jīng)討論如若有需要之處在進(jìn)行預(yù)算）十一、活動安全經(jīng)討論如若需要，則成立安全小組，對各類突發(fā)事件進(jìn)行快速有效的處理十二、附有關(guān)建議邀請學(xué)長學(xué)姐時可分幾個方面進(jìn)行邀請，如生活、學(xué)習(xí)方面；學(xué)習(xí)方面又可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、四六級考試及考研情況等方面務(wù)必在活動之前將反饋的問題進(jìn)行匯總，并在會議前將各個方面問題交與學(xué)長學(xué)姐，使其做好相關(guān)回答的準(zhǔn)備如問題較少，為避免冷場可由每班負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備節(jié)目，在會議時調(diào)節(jié)一下活動氛圍可開展活動后續(xù)工作，如新生在會后仍有疑惑，則將其轉(zhuǎn)告于本班學(xué)習(xí)部部員，由其將問題傳達(dá)給部長或受邀的學(xué)長學(xué)姐，再將解疑傳達(dá)給本人，另外對其問題（若有價值）及其解疑整理匯編貼于相關(guān)告示欄或宣傳欄
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