新生才藝大賽策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 物品購買到位舞臺的確定及裝扮演員服裝化妝到位，道具到位燈光、音響調(diào)試工作。第一篇：新生才藝大賽策劃書2012年新生才藝大賽策劃書一、活動目的為進(jìn)一步發(fā)展校園文化，活躍校園氛圍，給2016級新同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我院決定舉辦一場以“交院新生，青舞飛揚”為主題的大型新生才藝展示大賽，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神。根據(jù)參賽人數(shù)將不同類別按不同時間段或不同天選拔，參賽選手自選歌曲清唱，舞蹈自帶伴奏。音樂燈光負(fù)責(zé)人：組員：任務(wù)：在比賽期間收集好選手所用音樂以及燈光要求，在比賽現(xiàn)場負(fù)責(zé)播放音樂，控制音響燈光設(shè)備。記者站大賽現(xiàn)場攝影，評委計分。希望通過此次晚會的舉辦，能進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的校園文化氛圍。二、活動主題歌舞青春 活力控院三、活動時間2011年10月21日四、活動地點大學(xué)生活動中心五、活動對象控制學(xué)院11級、10級全體同學(xué)六、主辦單位控制學(xué)院學(xué)生會藝術(shù)團承辦單位七、報名方式以班級為單位，將報名表于17日交到藝術(shù)團負(fù)責(zé)人手中，聯(lián)系方式：八、活動內(nèi)容及流程安排到會人員入座主持人致開場詞，介紹評委以及到場特殊嘉賓，并宣布比賽開始。放置宣傳板，懸掛橫幅，張貼海報。2．設(shè)立選手席舞臺右側(cè)的座位3．要求禮儀隊協(xié)助我部門工作，負(fù)責(zé)站禮儀并負(fù)責(zé)引導(dǎo)。學(xué)生會藝術(shù)團2011 年10月12日第三篇：新生才藝大賽策劃書新生才藝大賽策劃書主辦單位：電氣與信息工程學(xué)院文藝部一、活動背景今年九月份，我們電信學(xué)院新生們懷揣著各自的遠(yuǎn)大夢想，滿懷激情地踏上湖工這片土地，開始了大學(xué)的愉快旅程。我們湖工電信學(xué)院學(xué)子將懷著滿腔熱情，用最質(zhì)樸最真誠的方式來展現(xiàn)我們的才華，舞出我們的自信，唱出我們的夢想！三、活動開展前期準(zhǔn)備工作找上級領(lǐng)導(dǎo)商量討論，得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。將報名表發(fā)至各班，分派我部成員負(fù)責(zé)收報名表及統(tǒng)計。4）、在所有參賽者表演完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，可邀請評委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)，或由文藝部成員表演節(jié)目。2）、主持人上臺介紹到場的嘉賓及評委，并致開幕詞宣布大賽的開始。四、獎項設(shè)置五、經(jīng)費預(yù)算賽前準(zhǔn)備：報名表5元初選：礦泉水20元制作計分單及其他資料10元復(fù)選：服裝、道具、化妝、音響500元備用資金100元共計：635元附錄新生才藝大賽報名表第四篇：新生才藝大賽策劃書新生才藝大賽策劃書一、活動名稱:保定學(xué)院新生才藝大賽二、活動主題：用才藝展現(xiàn)夢想用才藝灑出輝煌三、活動目的：向新生展示大學(xué)校園內(nèi)豐富多彩的生活及對他們的加入表示最熱烈的歡迎，給新生們一個難忘的回憶，并寓意他們大學(xué)生活的美好開始。二、活動時間：20111018至20111026三、活動地點：預(yù)賽和復(fù)賽。參賽選手自選歌曲清唱，舞蹈自帶伴奏，限時1分鐘左右，初賽中共選出2040人進(jìn)入復(fù)賽（按照實際人數(shù)選定進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)）。（此次決賽簡化進(jìn)行，評委打分排出名次，但不頒獎）（4）頒獎晚會：頒獎于新生才藝展示交叉進(jìn)行（具體事項詳見附件）八、評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）初賽：不要求固定標(biāo)準(zhǔn)，選取優(yōu)秀選手進(jìn)入到復(fù)賽；（2）復(fù)賽：十分制，舞臺表現(xiàn)6分，外表形象2分，節(jié)目創(chuàng)意2分，評委可根據(jù)選手特點選撥商議決定；（3）決賽：舞臺表現(xiàn)6分，外表形象2分，觀眾反應(yīng)1分，節(jié)目創(chuàng)意1分。音樂燈光負(fù)責(zé)人：陳宇組員：李江城、陳歡、王朝暉任務(wù)：在比賽期間收集好選手所用音樂以及燈光要求，在比賽現(xiàn)場負(fù)責(zé)播放音樂，控制音響燈光設(shè)備。秘書部負(fù)責(zé)配合宣傳部寫稿寫宣傳板，大賽現(xiàn)場攝影，以及評委計分。希望通過此次晚會的舉辦，能進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的校園文化
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