新教師期末感悟-預(yù)覽頁
【正文】 變，她都會努力的去適應(yīng)，并慢慢綻放自己的光芒。這是我在向福賢老師的講座中最深刻的體會。其次，要保持教育的機智性。在許多學(xué)生的心目中對新老師會有輕松、時尚、親切的既定印象，而當(dāng)我們進入這一行業(yè)的時候，往往會為了保持教師的威嚴而故意藏起平日的輕松，讓學(xué)生滿心的希望變成失望。“學(xué)高才能為師，身正方能為范”，要當(dāng)一名合格的教師就要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。萬世師表孔子提出的“博學(xué)、慎思、時習(xí)、篤行”的學(xué)習(xí)思想，這一思想不僅是針對學(xué)生學(xué)習(xí)，對老師的學(xué)習(xí)也是受用無盡的。用松柏的堅持信念和毅力武裝自己，做一個自信的老師。不僅如此，松柏還意味著堅持和自信。向大海學(xué)習(xí)廣博和寬容，做一個嚴謹博愛的老師。教師要上好課，教好學(xué)生，也必須做好充分的準備，“備教材，備學(xué)生，備資源”，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改進教育教學(xué)方法，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。我學(xué)習(xí)到了不少知識，也更加明確了教師這個職業(yè)的責(zé)任。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)實踐，我收獲了很多寶貴的工作經(jīng)驗。作為一名科任英語老師，在這段時間里，我興奮過、付出過、懷疑過、逃避過、反思過、堅持過??而今天，我很慶幸，能夠有這些經(jīng)歷和磨練，因為如今我幸福著、收獲著。在職業(yè)成長的道路上自我期望值過高也許是每一個剛剛踏上工作崗位的職場新人的通病。講課，是一門藝術(shù)。雖然五六年級的知識對于我來說很簡單，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識，卻不那么簡單。此外，在校領(lǐng)導(dǎo)聽課時，曹老師和李老師常常幫我忙前忙后；在英語口語考試前，她們還耐心地組織學(xué)生練習(xí)。所有的畫面就像放電影一樣一一在我的腦海中浮現(xiàn)。記得一位老師說過這樣一段話：“在你們不成熟的時候，你們遇到了不成熟的我，是你們成就了我，等我成熟了，在我最燦爛的時候，是不成熟的他們遇到了成熟的我，我把最美好的東西給了不成熟的他們。怎樣才能解決這個問題？我也在問自己。第五篇：新教師期末工作總結(jié)篇一：新教師個人工作總結(jié)精品 新教師的個人工作總結(jié)時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。（一）加強學(xué)習(xí)，敬崗愛業(yè)。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識；在行為作風(fēng)上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好詳細的記錄，認真的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在教學(xué)上，有疑必問。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。篇二：新教師個人教學(xué)工作總結(jié) 新教師學(xué)期總結(jié)時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。他們在我的教學(xué)過程中給予了很多的幫助?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學(xué)習(xí)來增強教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認真?zhèn)湔n。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴肅地愛。對開小差的同學(xué)，變相提醒。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。時刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去?？梢愿鶕?jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，力求吃透教材，找準重點、難點。經(jīng)常找后進生談話，多鼓勵，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足，教學(xué)經(jīng)驗不足，得多向老教師請教學(xué)
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