【摘要】把一塊三角形模板按在紙上,沿邊每人畫出一個圖形,剪下這個圖形.想一想:這兩個圖形之間有什么關(guān)系?比一比:哪一組最快剪出這兩個圖形.(兩人一組),它們的形狀與大小有什么特點?的全等圖形嗎?,它們是不是全等圖形?為什么?與同伴進行交流。(1)(2)如果兩個圖形全等,它們的形狀一定相同
2025-06-17 12:07
【摘要】12.1全等三角形 教學(xué)目標(biāo):1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì)3在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺,重點:探究全等三角形的性質(zhì)難點:掌握兩個全等三角形的對應(yīng)邊,對應(yīng)角教學(xué)過程:觀察下列圖案,指出這些圖案中中形狀與大小相同的圖形問題:你還能舉出生活中一
2025-05-09 22:04
【摘要】八年級數(shù)學(xué)第十二章(第一課時)(1)(2)(3)能夠完全重合的兩個圖形稱為全等形.每組圖形的形狀和大小一樣嗎?如果把它們疊在一起,能完全重合嗎?你還能說出生活中的其它一些全等圖形嗎?觀察:紅旗2是由紅旗1平移得到的,這樣的兩個圖形的形狀和大小有變化嗎?12
2025-06-12 04:10
【摘要】人教版八年級數(shù)學(xué)單元考試試卷一、選擇題(每小題4分,共24分)1.在△ABC中,∠B=∠C,與△ABC全等的三角形有一個角是100°,那么在△ABC中與這100°角對應(yīng)相等的角是()A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠CADBCEF
2025-04-04 04:32
【摘要】課案(教師用)全等三角形(新授課)【理論支持】數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具,新課標(biāo)對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)規(guī)定“獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識”,“具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力,在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展”。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)觀明確“動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2024-12-09 14:20
2025-06-17 12:06
【摘要】13.1全等三角形教學(xué)目標(biāo):1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì)3在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺,4學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的全等形和實際操作中獲得全等三角形的體驗在探索和運用全等三角形性質(zhì)的過程中感受到數(shù)學(xué)的樂趣重點:探究全等三
2024-12-02 09:40
【摘要】-1-初二數(shù)學(xué)寒假專題——全等三角形湘教版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:寒假專題——全等三角形[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]教學(xué)目標(biāo):1.理解旋轉(zhuǎn)及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)2.掌握全等三角形及其性質(zhì)與判定3.掌握直角三角形的性質(zhì)及判定4.掌握角平分線的性質(zhì)與判定5.掌握勾股定理及其逆定理6.通過典型
2025-04-04 03:29
【摘要】......全等三角形知識點總結(jié)知識點總結(jié)一、全等圖形、全等三角形::能夠完全的兩個圖形就是全等圖形。:全等多邊形的、分別相等。
2025-06-23 14:22
【摘要】第13章全等三角形三角形全等的判定全等三角形的判定條件1.全等三角形的判定條件(1)對兩個斜三角形來說,六個元素(三條邊、三個內(nèi)角)中至少要有元素分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形才可能全等.(2)兩個三角形有3組對應(yīng)相等的元素,那么所有的四種情況是:、、
2025-06-12 06:04
【摘要】八年級(上冊)興化市昭陽湖初級中學(xué)八年級備課組初中數(shù)學(xué)全等三角形復(fù)習(xí)(1)小組交流:1、什么是全等三角形?2、全等三角形有哪些性質(zhì)?3、判斷三角形全等的方法有哪些?ABC1、什么是全等三角形?兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。A
2024-12-08 08:29
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學(xué)全等三角形的判定4 (二)教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo): (1)熟記角邊角公理、角角邊推論的內(nèi)容; (2)、能力目標(biāo): (1)通過“角邊角”公理及其推論的運用,提高學(xué)生的邏...
2025-10-16 05:49
【摘要】第十二章全等三角形全等三角形知識要點基礎(chǔ)練知識點1全等形,是全等的圖形的是(C).解:(1)和(10),(2)和(12),(4)和(8),(5)和(9)是全等圖形.知識要點基礎(chǔ)練知識點2全等三角形及其對應(yīng)元素3.
2025-06-19 12:07
【摘要】八年級(下冊)興化市昭陽湖初級中學(xué)八年級備課組初中數(shù)學(xué)全等三角形復(fù)習(xí)(2)2、“邊邊角”能判斷兩個三角形全等嗎?1、判斷直角三角形全等的方法有哪些?小組交流:SAS、ASA、AAS、SSS、HL3、下列條件中,不能判定兩個三角形全等的是()A
2024-12-08 06:43