支教計(jì)劃5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，要既備教材、教法，還要備學(xué)生。四、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)勤聽(tīng)課，學(xué)習(xí)課改新知，搞集體備課，搞課題研究，撰寫(xiě)論文，完善每周、每月教研活動(dòng)。二、了解孩子們真正缺乏的是什么，需要的是什么，而這些平時(shí)老師沒(méi)有交給他們，三、在短短的十幾天交給他們的知識(shí)是有限的，不可能叫課本的知識(shí)全教給他們，應(yīng)該將教學(xué)內(nèi)容分為模塊，例如：作文、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)練習(xí)、閱等等。為了使我們的支教工作能順利有序地開(kāi)展，特制定如下計(jì)劃：一、工作目標(biāo)：遵守學(xué)校關(guān)于支教工作的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。定班上課，示范促動(dòng)。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和朱巷中學(xué)的安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)毓ぷ髡{(diào)整和開(kāi)展。三、最終目標(biāo)：力爭(zhēng)五種效果資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。友誼長(zhǎng)存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。我認(rèn)為支教不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平，要給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對(duì)他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升；是給所支教班級(jí)的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。與所支教學(xué)校的老師座談，聽(tīng)取他們的聲音，再確定自己公開(kāi)課和專(zhuān)題講座的內(nèi)容。一句話(huà)，要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。熱愛(ài)學(xué)生注重教育的實(shí)質(zhì)像愛(ài)自己的學(xué)生一樣愛(ài)所支教班的學(xué)生，真誠(chéng)地欣賞他們，真心地教育他們。經(jīng)常與后援單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，與支教學(xué)校老師探討、聯(lián)系，交流思想共同想辦法解決工作中遇到的問(wèn)題?？傊?，在接下來(lái)的一年中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，傾灑自己的滿(mǎn)腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西，同時(shí)為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章！第五篇：支教計(jì)劃20172018寧鄉(xiāng)赴武岡支教工作計(jì)劃為深入貫徹省市支教工作精神，擦亮寧鄉(xiāng)支教品牌，促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件，結(jié)合我縣三年以來(lái)支教工作實(shí)際情況，特制定本支教工作計(jì)劃。201709
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