【正文】 容納不下，我校這學期拒收了20多名外地學生，我有一種強烈的幸福感。再次真摯的祝愿各位領導身體健康，工作順利！祝老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下！祝洪山的教育事業(yè)永續(xù)輝煌！謝謝大家！胡敏201296第三篇：教師節(jié)座談會發(fā)言稿教師節(jié)座談會發(fā)言稿尊敬的各位領導，親愛的老師們：大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。在今年的中招考試中，我們東岸一中也取得驕人成績：有58名學生被縣一高正式錄取，全縣語文100分以上有六人，而我校就有兩人?！扒樵谧螅瑦墼谟?，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！相信我們老師們會寧靜為學，寧靜為人。有幸參加這次教師節(jié)座談會，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！時光如梭，轉眼間，站在這個講臺上已經有13個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂??但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天；工作在課堂，成就卻在人地的四而八方。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂，永遠健康！謝謝大家！2014年9月10日教師節(jié)座談會發(fā)言稿鹽城市郭猛實驗學校初中部王秀章尊敬的各位領導：上午好！在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第28個教師節(jié)。新學期，我校近3000名師生員工搬進了設施先進、功能齊全的新校區(qū)，我校的硬件設施有了質的飛躍。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重道遠，責任在肩。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，做一個開拓進取、不斷完善的教師。因為我只是橋頭鎮(zhèn)一名普通的小學教師，沒有說過什么豪言壯語，更沒有做出什么驚人業(yè)績，在我們鎮(zhèn)里，還有很多老師遠比我優(yōu)秀，遠比我努力。還有什么比愛更能勝過一切的生命跌宕呢？“躬耕不輟園丁路，遍灑杏壇都是愛”。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育教學的真諦。在此，受秦光榮書記和李紀恒省長的委托，我和高峰副省長代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷?！睒s譽稱號的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!百年大計，教育為本。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國安邦的高度，荀子說，“國將興，必尊師而重傅。省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。高中教育普及穩(wěn)步推進，教育多樣化、特色化發(fā)展趨勢鮮明。云南教育事業(yè)的發(fā)展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽。一是要堅定不移地落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我省是國家教育體制改革試點省份之一，承擔著艱巨的教育改革任務，我們要堅定改革意志，激發(fā)學校、教師這一改革主體的改革激情，甩開膀子、邁開步子、謀劃點子，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于提高教育質量、有利于人才培養(yǎng)的教育模式，都可以大膽嘗試、都要大力支持。要充分發(fā)揮教師的主體地位，全面推進素質教育，大幅提高教育質量，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)質教育。教育公平不是削峰填谷，而是要科學利用和配置教育資源，確保為不同的學生提供適合其發(fā)展的教育服務，形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。一要切實加強領導。要繼續(xù)堅持多渠道籌措資金，抓好中小學危房改造、校舍安全、儀器更新等各項教育惠民工程，不斷改善教育教學條件。要大力宣傳我省教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，努力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓關心教育、支持教育成為全社會的良好風尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責。廣大教師要用真心、真情、真誠關愛學生，開啟學生智慧，陶冶學生情操，挖掘學生潛質，鼓勵學生創(chuàng)造，真正成為學生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師甘于奉獻、行為世范，弘揚良好社會風尚、傳遞正能量。三尺講臺，關乎未來”。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。剛畢業(yè)時，我被分配到條件比較艱苦的一所村小任教，為了帶學生搞好勤工儉學基地，從沒干過農活的我雙手磨起一個個血泡才學會了種玉米、喂豬等農活；去家訪時我經常被一只只狂吠的惡犬嚇得哭出聲來；為了讓失學的孩子重新回到學校，一次次深夜走在泥濘的小路上連滾帶摔才回到家??那時，也曾因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，我苦惱過，迷茫過，但是，如果你問我是否曾后悔成為一名教師，我要說：我無悔自己的選擇！我喜歡走在路上，聽學生們面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十年。學生是進步的，我就是欣慰的。我校地處江蘇科技文化產業(yè)園區(qū)，市委市政府打造齊梁文化和創(chuàng)辦江蘇科技文化產業(yè)園的輻射效應，為我校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了一個乘勢而上的新機遇，也為學校因地制宜、特色發(fā)展創(chuàng)造了新的有利條件。上學年，作為初三年級組長，和學生們共同走過了緊張而充實的一年。但我個人認為，每一位教師，把別人的孩子當做自己的孩子來關愛是教師的本份。我覺得，正是因為這樣和諧的工作氛圍，才讓我們擁有不斷奮進的源動力。但是，我相信只要我們堅定對教育的信念，在各級領導的關心下，農村學校的未來一定會越來