教師個人成長計劃-預覽頁
【正文】 計，以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力。2017年2月第二篇：教師個人成長計劃教師個人成長計劃高一年級段 趙順2005年，我在開封五中這所百年名校開始了我的教師生涯。通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、發(fā)展型的教師。通過本人有目標的專業(yè)成長，力爭成為專家型的教師。要做到這些方面，必須要我們學習相關(guān)的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來。在教學中，做到尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。（3）、在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學生自己管自己的能力。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：一、個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析。、實踐，促進專業(yè)成長。我時時注意反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，隨時更新自己的觀念，對于自己的每一次實踐進行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習慣，從而在解決矛盾中促進發(fā)展。，在教學中大膽實踐，努力創(chuàng)新，不斷積累經(jīng)驗，爭做合格教師。,提高自身素質(zhì)。（三）第三目標: ,形成樂學,善學的局面。四、保障措施針對以上的目標，我將在這三年里做到以下幾點： 1．積極、認真對待每一節(jié)語文課。總之，在今后的工作中，我會努力提高自己各方面的素養(yǎng)，按照自己的計劃執(zhí)行。思想目標：首先加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。（2）、認真上課，注重課堂教學的有效性。同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。勤于反思，促進自我完善。（3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。但無論人生有多少種，又是如何的漫長，邁出人生的第一步，翻開人生的第一頁，都至關(guān)重要，作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。（2）、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。勤于反思，完善自我。練就自己扎實的基本功。每周各練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法；師范上學期間有了一定的繪畫功底，每天臨摹簡筆畫一張，多向美術(shù)老師請教，提高繪畫水平；利用信息技術(shù)手段輔助教學。2011年3月
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