教師個人成長計劃-預(yù)覽頁
【正文】 計，以此鍛煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力。2017年2月第二篇：教師個人成長計劃教師個人成長計劃高一年級段 趙順2005年，我在開封五中這所百年名校開始了我的教師生涯。通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、發(fā)展型的教師。通過本人有目標(biāo)的專業(yè)成長，力爭成為專家型的教師。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。在教學(xué)中，做到尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。（3）、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。而不是一種強(qiáng)加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：一、個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析。、實踐，促進(jìn)專業(yè)成長。我時時注意反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，隨時更新自己的觀念，對于自己的每一次實踐進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。，在教學(xué)中大膽實踐，努力創(chuàng)新，不斷積累經(jīng)驗，爭做合格教師。,提高自身素質(zhì)。（三）第三目標(biāo): ,形成樂學(xué),善學(xué)的局面。四、保障措施針對以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點： 1．積極、認(rèn)真對待每一節(jié)語文課?？傊诮窈蟮墓ぷ髦校視μ岣咦约焊鞣矫娴乃仞B(yǎng)，按照自己的計劃執(zhí)行。思想目標(biāo)：首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。（2）、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。同時，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。勤于反思，促進(jìn)自我完善。（3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。但無論人生有多少種，又是如何的漫長，邁出人生的第一步，翻開人生的第一頁，都至關(guān)重要，作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。（2）、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。勤于反思，完善自我。練就自己扎實的基本功。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法；師范上學(xué)期間有了一定的繪畫功底，每天臨摹簡筆畫一張，多向美術(shù)老師請教，提高繪畫水平；利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。2011年3月
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