【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè) 《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2...
2025-04-15 00:26
【摘要】《大禹治水》教學(xué)反思《大禹治水》教學(xué)反思《大禹治水》是中國(guó)古代的神話傳說(shuō)故事。這篇課文講的是大禹率領(lǐng)民眾與自然災(zāi)害中的洪水作斗爭(zhēng),最終獲得了勝利。他三過(guò)家門而不入,一心一意為百姓謀幸福的精神被世人敬仰,代代相傳。在設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí),我首先考慮的是如何讓學(xué)生了解大禹治水的艱辛,感受體會(huì)大禹舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神,我在教學(xué)中以文本內(nèi)容和有關(guān)大禹治水的資
2025-02-21 22:36
【摘要】yǔzhì15大禹治水禹,姓姒(sì),又稱大禹,夏禹。上古治水英雄。大禹是中國(guó)古代歷史傳說(shuō)中第一位杰出的卓有成效的治水專家。堯在位時(shí)派鯀治理洪水。鯀花了9年的時(shí)間治水,因?yàn)樗欢盟畞?lái)土掩,建造堤壩,結(jié)果洪水沖塌了堤壩,水災(zāi)反而鬧得更兇了。舜即位后,又改派禹治水。禹改堵為疏,劈開(kāi)大山使
2025-04-29 00:00
【摘要】《大禹治水》教學(xué)反思范文 《大禹治水》教學(xué)反思范文 我所上的內(nèi)容是《大禹治水》的第二課時(shí),是在解決了字詞之后,學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有了大致了解的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)學(xué)生一起品讀,探究課文內(nèi)容。 ...
2024-12-03 01:21
【摘要】大禹治水讀后感 《大禹治水》的故事這篇故事給我留下了深刻的印象。今天我想和同學(xué)們談?wù)勎业淖x后感。下面是小編為你整理了“大禹治水讀后感”,希望能幫助到您。 大禹治水讀后感1天,我讀了《上下五千年》中...
2024-12-07 03:11
【摘要】驚蟄冀教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元jingzhe驚蟄學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解課文內(nèi)容,激發(fā)熱愛(ài)春天的情感。?會(huì)寫田字格中的6個(gè)生字,做到筆順正確。懶洋洋伸懶腰洞穴感動(dòng)驚醒快來(lái)紛紛刺猬一團(tuán)溫暖大地蘇醒后的動(dòng)物們紛紛來(lái)到大
2024-11-11 07:24
【摘要】小學(xué)一年級(jí)教案第一單元第1課認(rèn)識(shí)水【教學(xué)目標(biāo)】1能用多種感官觀察水的特征2能用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述水的特征 3能簡(jiǎn)要講述探究過(guò)程與結(jié)論,并與同學(xué)討論交流4能對(duì)本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):水沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固定性狀難點(diǎn):水沒(méi)有固定性狀,形狀是物體的重要特征,也是固體與液體的主要區(qū)別課時(shí)安排:一課時(shí)課前準(zhǔn)備:
2025-04-16 23:34
【摘要】第一篇:冀教版一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案 一年級(jí)思品下冊(cè) 第1課《我為家庭添歡樂(lè)》教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) ,認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)輩。 ,有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。 ,為家庭做出很大貢獻(xiàn),應(yīng)該敬愛(ài)他們。 (...
2025-10-16 15:58
【摘要】 讀《大禹治水》有感 第一篇:大禹治水讀后感 讀《大禹治水》有感 這學(xué)期,我讀了《大禹治水》這個(gè)故事,故事講得是大禹率領(lǐng)民眾,與自然災(zāi)害中的洪水斗爭(zhēng),最終獲得了勝利。面對(duì)滔滔的洪水,大禹從以往...
2025-09-20 19:27
【摘要】第一篇:大禹治水教學(xué)反思 《大禹治水》教學(xué)反思 《大禹治水》是一個(gè)古代傳說(shuō),講的是大禹為了治理洪水,為百姓造福,吃盡了千辛萬(wàn)苦,三過(guò)家門而不入,終于制服了洪水的事跡。教學(xué)本文,我緊扣“治水”,瞻前...
2025-10-19 12:02
【摘要】第一篇:《大禹治水》教材解讀 《大禹治水》 一、教材分析: 《大禹治水》是北師大版三年級(jí)下冊(cè)第十單元的一篇課文。講的是古時(shí)候洪水泛濫成災(zāi),百姓過(guò)著悲慘的生活,大禹用疏導(dǎo)的辦法治理洪水,他治水十年...
2024-11-10 01:22
【摘要】第15課大慶市祥閣學(xué)校宋歌孔子曰:禹,吾無(wú)間然矣大禹功德近乎完美,除了贊美之外,沒(méi)有任何值得挑剔的地方。習(xí)總書記:“大禹以其疏導(dǎo)洪患的卓越功勛而贏得后世景仰。”沖倒決心帶領(lǐng)伡
2024-11-30 14:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:初讀課文。細(xì)讀第一自然段。 教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,知道大禹是我國(guó)古代傳說(shuō)中的一...
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——大禹治水并非傳說(shuō) 一件記述大禹治水故事約2900年前鑄有98字長(zhǎng)篇銘文的西周(suiacute;)公盨,近日入藏保利藝術(shù)博物館并對(duì)外展出。其上銘文記述了大禹治水與為...
2025-09-28 01:57
【摘要】“左右”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)教科書第二冊(cè)1—3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:會(huì)用左右描述物體的相對(duì)位置過(guò)程與方法:經(jīng)歷識(shí)認(rèn)左右位置關(guān)系的過(guò)程。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生能確定物體左右的位置與順序,并能用語(yǔ)言表達(dá),初步體驗(yàn)“左右”的相對(duì)性。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:在活動(dòng)中感受左、右與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教具準(zhǔn)具:語(yǔ)數(shù)教科
2024-12-13 19:53