【正文】 表列tablecolumn～tablecolumn6。int month。private toolbar toolbar = null。int month。table = new table(viewform, )。tablecolumn tablecolumn = new tablecolumn(table, )。(60)。(二)。tablecolumn tablecolumn4 = new tablecolumn(table, )。(60)。(六)。int month=()+1。else y=28。case 9:。} (year, month1, 1)。for(int i=d,n=1。} public void widgetdefaultselected( e){} })。} (year, month1, 1)。if(month==13){ year++。} public void widgetdefaultselected( e){ } })。} public void widgetdefaultselected( e){ } })。(new color((), 255, 0, 0))。year = ()。}}（7)運(yùn)行程序。其實(shí)，之前我就看了一些關(guān)于c++和c的一些面向?qū)ο蟮闹R都跟java面向?qū)ο笙囝愃?。java面向?qū)ο笏枷刖褪前阉械臇|西看成是一個(gè)對象，對該對象進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。思考一段時(shí)間后，我決定做一個(gè)萬年歷的設(shè)計(jì)。二、主要問題（1）各個(gè)jpanel的布局問題。這是一個(gè)布置容器的邊框布局，它可以對容器組件進(jìn)行安排，并調(diào)整其大小，使其符合下列五個(gè)區(qū)域：北、南、東、西、中。一三五七八十二月份為31天，四六九十一月份為30天，對于二月份進(jìn)行閏年與非閏年的討論。（5）在選擇項(xiàng)中加入showmessagedialog的問題：在本程序中，首先定義了關(guān)于“版本說明”的適配器，在這個(gè)類中定義了這個(gè)選擇項(xiàng)的actionperformed 方法。import .*。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。private defaulttablemodel dtm = new defaulttablemodel(null,astr)。private jbutton bnextyear = new jbutton(下一年)。//jtfyear年份顯示和輸入文本框,允許編輯單行文本private jtextfield jtfmonth = new jtextfield(2)。還可以翻看萬年歷，在點(diǎn)選日期的時(shí)候會(huì)有音效。文本編輯器是個(gè)人計(jì)算機(jī)最司空見慣的應(yīng)用程序了，在學(xué)習(xí)了java語言之后，我決定使用java語言編寫一個(gè)簡單的計(jì)算器，可以實(shí)現(xiàn)簡單的運(yùn)算功能，滿足日?；镜墓ぷ鲗W(xué)習(xí)和娛樂需要。java開發(fā)小組把java按特性分為基本版、移動(dòng)版、企業(yè)版，每個(gè)版本有一個(gè)軟件開發(fā)包。java語言是由c++語言發(fā)展起而來的，是一種徹底的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言。第三篇：教案編寫要求萊西市機(jī)械工程學(xué)校教案編寫要求一、教案的含義教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱 和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生的行為。在教案中應(yīng)寫明將要使用的教學(xué)媒體，以及媒體使用的恰當(dāng)方式。四、教案的編寫要求教案的組成：課題、課型、課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)工具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思十一項(xiàng)內(nèi)容。一般分為了解、理解和掌握三個(gè)層次。一般為12個(gè)，也就是要求學(xué)生掌握的內(nèi)容。（六）教學(xué)難點(diǎn)說明本節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識點(diǎn)。不求統(tǒng)一的模式，不求統(tǒng)一的方法，但要注重引導(dǎo)自學(xué)，注重啟發(fā)思維，注重激勵(lì)參與，注重合作學(xué)習(xí)，注重聯(lián)系實(shí)際，注重鼓勵(lì)質(zhì)疑。（八）教學(xué)工具：說明本節(jié)課教學(xué)過程中使用的輔助工具（九）教學(xué)過程說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟。要重視組織學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，以及引導(dǎo)學(xué)生討論、交流、評價(jià)。教學(xué)過程還可結(jié)合具體內(nèi)容適時(shí)地組織學(xué)生反思和質(zhì)疑，以進(jìn)一步突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。導(dǎo)入新課：通過對已學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固、加深，有目的的加強(qiáng)新舊知識的聯(lián)系，使原有的知識再現(xiàn)為學(xué)習(xí)新課而必需的知識，進(jìn)而引入新課，并設(shè)法激起學(xué)生對學(xué)習(xí)新課的興趣和動(dòng)機(jī)。目標(biāo)檢測：是為了加深對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的理解，檢查學(xué)生理解、掌握的情況，檢測目標(biāo)的達(dá)成度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ)，使所學(xué)知識得到及時(shí)鞏固，并形成一定的技能，也為完成課外作業(yè)做好準(zhǔn)備。布置課外作業(yè)時(shí)，要求應(yīng)明確具體，內(nèi)容要具有典型代表性。（十）板書設(shè)計(jì)：說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容及版塊設(shè)計(jì)，主要為本節(jié)課重點(diǎn)及核心內(nèi)容。教學(xué)反思，一是要遵循“及時(shí)性原則”，即及時(shí)記錄教學(xué)的得與失；二是要親筆記錄。一般情況下，可以選擇采用三種排序方式：第一種，按照拆分后的工作任務(wù)對工作崗位的重要程度來排序。第三種，按工作任務(wù)的性質(zhì)來排序。各崗位的職責(zé)編寫不少于6條。它反映了教師的自身素質(zhì)、教學(xué)水平、教學(xué)思路和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反映了教師掌握教學(xué)大綱、熟悉教材、充實(shí)知識的程度，反映了教師了解學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)方式方法的程度。三、教案的基本內(nèi)容教案的基本內(nèi)容包括章、節(jié)（或課題、單元）名稱、授課學(xué)時(shí)、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)組織(教學(xué)方法、教學(xué)手段)、課后作業(yè)（包括課后復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)內(nèi)容）、授課小結(jié)和教學(xué)內(nèi)容等。1）教學(xué)方法：教學(xué)中，教師不應(yīng)僅是傳授知識和技能，更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握知識的能力和方法。授課小結(jié)：根據(jù)學(xué)生課后學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行填寫。四、教案的編寫要求教案作為教學(xué)實(shí)施的文件，應(yīng)在充分備課的基礎(chǔ)上對教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法等做出具體的設(shè)計(jì)。教師撰寫教案時(shí)，措辭要準(zhǔn)確，用語要規(guī)范，圖表要清晰。附件【】